我家孩子每天写作业时，哭闹着不愿意做，该怎么办？：小孩作业热没了大哭

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩作业热没了大哭的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小孩作业热没了大哭的解答，让我们一起看看吧。

我家孩子每天写作业时，哭闹着不愿意做，该怎么办？

我很高兴回答你提出的问题，因为我内弟的孩子也曾经有这经历。

我内弟小女儿正上小学一年级，今年7岁多了。幼儿园上了很多年，孩子天真活泼，聪明伶俐，很惹人喜爱！就是从没上学前班，假期也没提前学，结果去年入学前两个月基本是天天挨老师批评，特别是语文跟不上老师节奏，每天写生字作业时，哭闹着不愿意做。即使做，错误也多，书写潦草，让弟及弟媳很是苦恼。了解这种情况后，作为教师的我想了些办法，现在总算走上正轨，渐入佳境！

一是我与弟及弟媳沟通，分析孩子不愿做的原因。

小孩哭闹不愿做说明她不喜欢这样的事，做这事有困难，有负担。因为她从没规范地学习文化知识，玩是儿童的天性，从没进学前教育，知识上有障碍，相对多数孩子已经提前学习前提下，孩子差距是明显的，家长唯一能做的，细心、耐心、暖心与其交流鼓劲，循序渐进，让她尽量做到书写认真，每天作业按时完成！

二是了解孩子个性与爱好及喜欢吃什么，玩什么等。当孩子不愿做作业时可暂时不做，可以与她一起玩她喜欢玩的游戏，拿出她喜欢吃的东西等，让她享受一点实惠，当她想有更大好处时，家长见好就收，这时提条件完成作业，认真完成后兑现相关承诺！

三是孩子作业时，初期家长要在身边关注孩子作业，不能在一边看电视或玩手机等，当孩子走上正轨后不必这样，只管验收就行！

当然，也要心平气和问孩子为什么不愿作业？了解后对症下药，有的放矢实施辅导，一定控制好情绪，诲人不倦！

总之，只有首先调整好家长的心情，才能做好教育子女的事情。因此，家长不应有虚荣心、攀比心，关注孩子一点点进步，及时鼓励和肯定，我相信，孩子一定会健康成长，有好的人生！

孩子学习是一个连续的过程，是不断进步的过程，如果这段时间总哭闹，要多关心孩子，是什么原因不会做，还是学校里遇到了什么事，这需要家长耐心开导孩子，找到原因，并且要多注意这段时间孩子有什么变化没有，是不是出现厌学情绪。总之要多关心孩子找到什么原因。

孩子为啥哭，家长有没有反省自己自身的问题呢？本来学习就是劳逸结合的事情，如果机械化持续学习，而不放其休息，孩子在倦怠之后，自然会出现拖拖拉拉，哭闹等情况。学习只是孩子人生的一部分，我们应该给予孩子一些玩乐的机会。不要去剥夺孩子该有的童年，否则会成为一辈子的遗憾。再者，教育方面不能急功急利，要用方法引导孩子，引起孩子开心玩，安心学，尊重孩子，不要把爱放在学习关注之上。

作业写不完崩溃大哭怎么办？

如果是这个原因，你可以在孩子写作业的时候先陪孩子一起做作业，不会写的作业，妈妈会帮助辅导你做自己，实在不懂的题多，同学让孩子的同学帮忙辅导作业，你也可以打电话，孩子老师告诉你，你反过来讲给孩子听，这样孩子会得到安慰😂😂

作业写不完大哭也是一种释放，孩子心里着急啊！所以释放出来也许对身体好😅

我小时候作业写不完就会焦急，写到半夜都要做完，偶尔有一次忘记了一道作业题没做，也没时间补了，我就急的大哭，因为怕老师修理，所以那种心理的煎熬带来的痛苦别人是体会不来的。可惜的是哭了以后该面对的还得面对😂

作业写不完崩溃大哭，作为家长首先应该先安慰孩子，安抚好孩子的情绪，然后帮助孩子把作业完成，其次，作为家长还要帮孩子分析一下写不完作业的原因是什么，如果是作业的量太大的话，还需要反馈给老师，如果是自己对课堂学习的知识没掌握好，不能完成作业的话，就要帮助孩子查找出没掌握到的知识点，以便提高孩子写作业的速度。

面对孩子不爱吃饭、写作业、哭闹，父母应如何与孩子沟通？

“你的语言创造你的世界。”

沟通不是控制、命令。父母不应用自己的信念去控制孩子。孩子不爱吃饭，其实各个年龄段的孩子有各种不同的方法。我儿子上幼儿园中班的时候，他们老师跟我说过他们在午饭前这样说：“小朋友，今天我们吃蘑菇哦。蘑菇是谁最爱吃的东西呀？”孩子们都争先恐后地说是小白兔。老师接着说：“今天老师要变魔法，将所有小朋友都变成小白兔哦。看谁变身成功了。”结果可想而知，所有孩子都成了小白兔，都将饭吃完了，而且吃得很开心。他们老师对我说的是要将食物赋予生命，赋予乐趣，孩子自然爱吃饭。后来我举一反三，尝试了很多次特别有效果。

有的孩子在看完小猪佩奇之后，喜欢找有水的地方去拍水坑，浑身脏兮兮。

有的家长看完之后觉得是对于孩子的成长是有利的，于是没有管理，有的家长觉得这是一种不卫生的行为，于是对行为进行了制止。

在制止的过程中，有的孩子满地打滚撒泼，家长毫无办法，于是，必须任由孩子去玩水坑。

有的家长在制止孩子满地打滚撒泼的过程中，进行了一些打屁股的方式，彻底制止了孩子的这种行为。

于是这个孩子从此之后知道了家长的一些底线，做任何事情，只要家长要求的正当的，他都会试探性的去询问家长，听从家长的意见。

而那个通过满地打滚撒泼或者自己成功体验的孩子，在遇到了类似情况之后，仍然通过这种方式满足了自己的一些目标要求。

沟通的方式不仅仅是语言，还包括打屁股，所以如果一个孩子对于一些正当的应当做的事情不尽心尽力完成的话，我想沟通的方式可以使用的更多，一些习惯不及时制止的话，有可能会影响孩子的一生。

这就是我的建议，孩子在成长过程中通过一些无理的手段，无理的要求不断去试探父母的底线，就看父母如何对待。

一、停止溺爱，守住原则

孩子如果不只在一件事上有这种现象，而且一旦发作家长束手无策时，请您先想一想自己是否对孩子的行为过于纵容。是否从孩子第一次因为不想做一件事而哭闹后，家长选择了退让，继而孩子发现哭闹是让家长退让的法宝，然后无限使用这一法宝，导致孩子占据了绝对主动权，而家长持续处于弱势。如果已经陷入这种亲子模式，那么您要做的就是停止溺爱、守住原则，在家庭教育中把自己的位置找准，一定记住，家庭教育中是您牵着孩子的手往前走，而不能让孩子牵着您的鼻子走。

二、理智沟通、掌握技巧

停止溺爱不等于暴力教育（包括冷暴力）。吃饭的问题如果去医院检查过后身体没有问题（比如肚里有虫子等），那么纯粹是心理上的排斥。其实这种情况的孩子小时候家长就应该让他们尝试吃各种各样的食物，千万不要在孩子表现出稍微有一点儿不喜欢的时候就让幼儿只吃那几种，这样越长大他越挑食，越难改过来。但是如果已经到了哭闹的地步，跟他谈什么菜有营养已经没用的时候，那么就可以用一些事先谈好的条件来鼓励，比如他喜欢玩某个玩具，今天尝试吃这道菜，可以多玩一会儿，或者制定挑战任务表，每天一道菜的挑战任务，五天后任务胜利可以换取一样玩具等。让吃饭的过程变成一个挑战游戏。

三、制造学习氛围，感觉比道理重要

让孩子写作业，很多家长都会讲一通道理，比如“你不好好学习将来就……”“你一定要认真写作业不然就……”，这些话对孩子来说太遥远，道理他们都懂，就是做不到啊。因为没有直接的体验，也并不是所有孩子都有那个自制力。这个时候家长可以和孩子一起来完成，孩子写作业的时候你陪着他一起，家长可以在旁边看书，给孩子一种我们共同在学习的感觉。氛围很重要，就像你的屋子里是电视和食物，你肯定想边吃边追剧，你的房间里有书柜，你就会随手抽出一本书看。又比如一个大学生在大学宿舍里看书肯定不如在图书馆里和大家一起看书效果好，这就是环境的影响。如果你在看电视，让孩子自己学习，对于自制力差的孩子肯定是要哭闹的。自制力慢慢培养起来后，家长再减少陪伴，孩子就可以主动学习了。

孩子不爱吃饭。有多方面的原因。先要弄清楚是身体不舒服吗？还是零食吃的太多。要关注孩子的动态。观察孩子的动机。对症施策。如属于情绪方面的原因要用爱心感化，解决实际困难。鼓励孩子振作精神。如属身体原因要及时对症治疗。

您好，我是教大育小。我想问的是你的孩子多大，是所有的饭菜都不爱吃呢还是只是不爱吃父母指定的，遇到这种情况，你通常怎么处理？

沟:渠也。通:让其顺便。沟通:就是是沟渠顺畅流通。所谓的沟通:就是了解彼此之间的难处，解除误会，相互之间理解，最后达成共识，让事情顺利的进行下去。

那么，对于孩子来说:出现这样的问题，不爱吃饭，写作业就哭闹等，或者说是哭闹是孩子的解决方式之一，或说是哭闹是孩子抗拒且达到目的的方式，因为目前来说他没有更好的方式被理解。

过年遇到妹妹家小孩:一岁半。语言功能比较强大，自我意识也比较强。有时候给她吃她不喜欢的东西或者说是她已经吃饱了:她就会说:不吃。我不喝水。可是大人觉得她吃的太少，或者应该吃完的时候，孩子只有采取哭闹，发脾气式的推开碗，勺，东西洒的到处都是！有时候如果她说了两遍我不吃。大人不强制的喂，孩子便不哭闹了。

其实无论孩子多大，都不喜欢被强迫。如果大人总是以自己认为对的方式去要求孩子，甚至强迫孩子去做，最终实现目标。那么当孩子的自我意识形成以后，孩子会采取反抗。那么首先用的方式就是哭闹。这个是一种本能。孩子来到这个世界上最原始的方式就是哭。

当遇到这一系列的问题，我建议家长反省一下:你们家的交流方式是什么:遇到问题会好好的交流吗？

你跟孩子的交流方式:当孩子犯错误了或者说是孩子的做法跟你不一样的时候，你是怎么处理的:发泄情绪，甚至打孩子让孩子按照你的要求来还是学会和孩子好好的说。

总之:学会真正的尊重孩子之后温柔的坚持，学会跟孩子讲清楚原因，培养孩子的规则，立好规矩，绝不轻易退缩，温柔的坚持到底！当然，教会孩子表达情绪，表达自己是非常重要的前提。

当你改变了，孩子自然而然就改变了。那些问题都不是问题，祝福你！

到此，以上就是小编对于小孩作业热没了大哭的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩作业热没了大哭的3点解答对大家有用。