[小孩作业热没了大哭]题太难不会做，孩子常为此哭闹不做作业，怎么办？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩作业热没了大哭的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小孩作业热没了大哭的解答，让我们一起看看吧。

题太难不会做，孩子常为此哭闹不做作业，怎么办？

谢谢邀请！

我们家老大刚上一年级，回答此类问题有点有不太够格，但是我们家老大在家做作业遇到难题的时候也是出现不想做作业，分神、玩逃避的现象，虽然不同的年龄段的思想上不一样的，但是根据我们家大宝表现结合五年级的孩子的思想行为总结也以下几点希望能能够帮到你：

1、作为家长要患于未然，首先作为家长一定要对孩子的学习进度有一个了解，学习的课程进行到什么进度了，老师该讲什么了，然后，针对孩子每次遇到的难题是什么样的题型，是计算题还是应用题，家长要做到自身的工作，等孩子遇到问题了，才会不慌，自己首先要有个好的解题思路，然后再把思路讲给孩子，让孩子真正的了解此类题的真正的解法而不是这道题的做法。

2、作为家长要控制好自己的情绪，不要向前段时间那辅导孩子做作业的父亲一样，对孩子发火，要给孩子一个轻松的做作业的环境，遇到问题不要怕，爸爸妈妈在呢，我和你一起来解决它，让孩子感受不到压力，在一个轻松的环境下学习，比在一个充满压力的环境下学习效率要高得多。

3、要让孩子学会不同类型的学习方法，现在的学习方法很多如：发现法、讨论法、合作学习法、同伴介入法等。要激发孩子对学习方法的需要，明白学习方法的价值。提供的学习方法要有具体的步骤，让孩子可以了解到学习方法的每一个步骤，操作性要高；不同的情况，用不同的学习方法，要教会孩子灵活运用；要求孩子评价学习方法的有效性，有条件可以激励孩子自己创造学习方法。

4、及时和老师沟通，老师对孩子的学习情况是最清楚的，要及时了解孩子的学习情况，针对孩子在学习中的弱项，及时补救，加强辅导，让孩子得到进一步的提升，以增强学习的自信心，孩子学习信心提高了，学习的兴趣就浓了，以后就会进入一个良性的循环了。

八岁的男孩不爱学习，一提写作业，学习就哭闹，怎么解决？

这位家长您好，看到这个问题，我猜想您肯定非常郁闷。

您别着急，我的孩子也出现过这样的情况，也经历过“斗智斗勇”，我有一些现成的方法供您参考。

首先，家长要分析原因，弄清楚孩子哭闹的问题根源。

一般情况下，不爱学习、不爱写作业，是小学低学段7-8岁孩子身上常有的现象。

一方面，他们刚刚从幼儿园进入小学，还没有建立起学习的自律，加上小学课业的负担跟幼儿园比，增加了不少，很多孩子一时很不适应；

另一方面，就是学习本身带给孩子的快乐体验，比起在幼儿园听故事、玩游戏显然差别很大，追求快乐远离痛苦是孩子的本性，因此，不用担心孩子的心智出了问题。

但是，如果8岁大的男孩子在学习和做作业时，用“哭闹”这种比较强烈的方式表达不愿意的话，家长就应该重视起来。如果排除生理病症原因，这种情况在心理学上被称为“习得性无助”。

形成原因是：孩子小时候还没有语言能力，遇到“渴、饿”或者“某件玩具”时，往往用“哭”来提示家长，家长给予满足后，孩子恢复平静。久而久之，“一哭就灵”成为孩子遇到困难，不去主动争取就能得到满足的杀手锏。

此外，学习本身需要动手动脑，且容易遇到挫折，如果引导不得法，孩子容易厌学甚至逃避。一旦出现“一提学习”孩子就闹的情况，多数家长选择妥协，孩子也就习惯用“哭闹”威胁家长，以达到“不学习、不做作业”的目的。这种负面的持续强化，让8岁的男孩子成为一个名符其实的“巨婴”。

[小孩作业热没了大哭]题太难不会做，孩子常为此哭闹不做作业，怎么办？

其次，家长要循循善诱，用“小步子引导”来突破“哭闹”，养成孩子自主学习习惯。

孩子学习时出现“哭闹”，本质上还是自主学习意愿不足。

这方面，在心理学上有个“CAR”内驱增强理论屡试不爽。简单讲，就是从情感抚慰、引导自主、建立成就3个方面进行“小步子”引导，循循诱导，提高孩子自主学习的意愿。

第1步：先跟后带，情感抚慰。孩子哭闹的时候，其实是孩子最无助、最需要家长亲情的“求抱抱”时刻。在这个时候，家长不要大声呵斥，也不要置之不理，应该温言抚慰，进行选择式引导，比如询问：如果现在不学习，你最想干A还是B？这里要注意，询问孩子的想法一定要用A或B选择题，防止孩子“出圈儿”。孩子的情绪经过引导，往往会平静下来，告知自己的要求，这一步就成功了。
第2步：引导选择，建立承诺。清楚孩子的要求后，家长要摆明态度，明确学习和作业也是必须要完成的，但可以在“先玩后学习”与“先学习后玩”当中做出选择。当然还有别的“捆绑方式”，比如是“是玩10分钟+做作业”还是“做作业+玩20分钟+小零食”等，总之要让孩子自主选择。选择后，家长要跟孩子郑重“拉钩约定”，约定奖励和惩罚。这样孩子就建立起学习和做作业的自我承诺。这一步很关键，家长要“恩威并施”，不能心软。
第3步：设置提醒，建立成就。在这一步，主要是让孩子建立“说到做到”的自律意识。这个过程中，家长执行“约定”要坚决，不容质疑。只要游戏时间一到，马上引导孩子进入到“学习”时段。因为承诺过，孩子一般不会耍赖，但会磨磨蹭蹭，家长要多多鼓励。在开始进入学习状态时，家长要有意识地在学习内容中选择2-3个简单问题提问，让孩子通过回答建立“小自信”和“小成就”。待孩子回答正确后，家长要以“真棒，真是男子汉，瞧瞧，这个问题你答的真不错”等等言语立即进行正向表扬激励，并在学习后，马上兑现承诺过的奖励，体现“家长也要说到做到”。以此培养学习兴趣，增强孩子的自信，也为下一次顺利进入学习状态奠定基础。这个体验过程在心理学中叫“峰终体验”，有兴趣的家长可以多看看这类书籍。

总之，8岁的男孩遇到学习就哭闹，家长要有耐心，了解原因，制定方法，帮助孩子逐步建立学习积极性和内在动力，进而形成良好的学习习惯，为孩子今后的健康发展奠定扎实的学习基础。

以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。

我是老白嘚吧嘚，一个专注教培的耕耘者，请点击关注我，接下来和您深度交流，谢谢！

（图片源于网络，如有版权，请联系我删除）

你的这个问题，我这样回答，亲，你看行不行？

我不是指责别人，要学会自己找答案，不要事事都张口就问。不回答吧？好像不乐意助人。回答吧，给其他人的问题差不多。所以为了让你看看详细的请前往我的另一个回答去看，看后，你可能发现之所以目前这样，是因为以往的欠缺，造成的，我感觉，你把那些研究一下会更受益！

我在另一个问答中题目为，“小学生是否应该严格要求？”中已经回答过了，请前去读一读，对照一下，在相应环节着手下一段功夫，我想会得到校正，孩子会大变样，你也会有很多的喜悦而不是终日的忧愁。

亲，如果喜欢不要忘记添加右上角“关注”哦。这样可以每天免费获取本头条号分享知识啦。

分享是一种奉献，关注是一种美德哟。亲，谢谢你！

你好，很高兴回答你的问题。

八岁男孩儿不爱学习，一提写作业和学习就哭闹，该怎么解决呢？

首先，我们需要明确一点，没有哪个孩子天生就爱学习、爱写作业，而爱玩才是他们的天性。“上谋伐心”，在解决这个问题之前，我们需要先了解孩子的心理，去探究一下孩子为什么会去选择以哭闹的方式来拒绝写作业。

那是因为，他觉得对妈妈（爸爸）哭闹是有用的、是有效果的、是可以不写作业的。而且，如果我猜的不错的话，不只是写作业，当他想要的玩具而妈妈不给买时；当他想玩手机而妈妈不答应时，他同样也会选择用哭闹的方式来解决问题。因为，哭闹在他的潜意识里就是解决问题最管用的方法。我觉得，之所以会形成今天这个局面，家长有着不可推卸的责任。

言归正传。既然我们已经知道了孩子心里的小心思，那么该如何去解决孩子不爱学习，一提写作业就哭闹的问题哪？我的意见是从以下两方面着手进行解决。

一，学会给孩子立规矩。没有规矩不成方圆，所以，要学会给孩子立规矩。比如，当天的作业当天一定要完成；一个小时应该完成的作业，绝不能拖两个小时；饭前一定要洗手等等。但是，立规矩容易，守规矩难，这就要求家长们心要“狠”一些，做事要“绝”一些，不要给孩子撒泼耍赖的机会。要让孩子知道，哪些事是必须要做的，哪些事是一定不能做的。

二，学会给孩子表扬和鼓励。孩子的世界是单纯的，也是最容易满足的。一块糖果、一句表扬就可以让他高兴好几天。所以，在给孩子立规矩的同时，必要的表扬和鼓励也是必不可少的，它能让孩子更好地把规矩坚持下来。比如，当孩子的作业写到一半不想再写的时候，家长就可以给孩子说，：“哇！宝贝前面的作业写得好棒啊，如果能再把后面的也写完的话，就更棒了，说不定啊，还能受到老师的表扬呢”。这个时候，孩子肯定能坚持的把作业写完，久而久之，孩子也会对学习越来越有兴趣。

所以，“严慈共济，恩威并施”才是教育孩子最好的方法，给孩子立规矩，就是严、就是威；给孩子以表扬和鼓励，就是慈、就是恩。以上就是我的一些粗浅建议，希望能给你一些帮助。

同款的小孩，握一个手先。

我家的八岁的小胖子，常常让我感到很无力。常有人说：子不教，父之过。孩子出现的问题，其实是家长教育不当造成的。有一定道理，但是当我生下二宝，有了一个鲜明而直接的对比时，我想喊冤：“有些熊孩子真的是天生的！”

总结一下小胖子的问题：

首先，学习没有自觉性，不求上进，成绩上从来不和别人比，作业不敢不做，做了就是应付。

其次，如果作业较多或者你对他要求高一些（比如字写得不合格擦去了），马上就会热泪盈眶，口头禅：“我肯定完不成”。

还有，听课不专心，写作业磨磨蹭蹭。从一年级开始，每周都要有一两天写作业过十点。

现在上二年级了，比从前有些进步，但问题还是层出不穷。我也是在不断学习和调整教育方法。

一、定下规矩，并坚定不移地实行。比如说每天练字、做数学题、背英语，无论你哭不哭都必须完成，心情不好可以哭，哭完了还得继续。这一点最为重要，小胖子刚学英语时，我们俩差点一起崩溃了，常常一天只能背会几个单词，现在小胖子整册书的单词整个过完了，正在坚持背课文。

二、提高效率。小胖子注意力不集中，我就会以十五分钟为一个时段，规定他写完几行字或者做完几道题，到时间不管完成没有都让他出去放松一会儿（如果完成任务了就奖励多玩一会儿），后来发现这样要比让他一直坐在书桌前要好的多。

三、激发兴趣。小胖子喜欢读书，识字，喜欢看视频（他觉得很有意思），我就会到网上搜一些教生字的视频让他跟着写，还跟他比赛写字，所以小胖子练字总是很有积极性。

四、循序渐进。可能我们的孩子就真的那么与众不同，难以管教，我们要尊重他们的天性，耐心去引导启发，不能操之过急。

每一朵云都有他自己的姿态，每一朵花都有他自己的花期，尊重他独有的个性，静待花开。

八岁孩子应该是上小学二年级。

一般来说，一二年级的孩子并不理解作业是做什么用的，所以家长首先要跟孩子解释清楚，作业也是学习的一部分。

现在家长往往忽视培养孩子对学习的责任感，特别是上学，是作为学生的一项义务。是义务就要担起尽义务的责任，要按法律要求去尽受教育的义务，而不是随孩子和家长的心情决定的，有事就请假不去上学了。孩子有了责任感才能重视学习，主动去学习。

其次，家长在孩子学习上要讲究方法。学生没有天生就会学习的，更不是天生就该学习好，而是需要积极引导。三年级之前，孩子以具体形象思维为主，抽象思维没发展起来，所以家长不能给孩子讲大道理，他们听不懂，怎么办呢？可以通过漫画、动画片、绘本故事等等他们你看得到的载体去给他们讲，让他们明白其中道理。

第三，可以用同样的方式教会孩子合理表达自己想法和情绪，用沟通的方式解决心理得疑问和想法。

第四，家长做“好”榜样。家长想让孩子爱上读书，首先要自己去看书。三年级一下的孩子还处在信任权威阶段，通过模仿学习很多行为。如果家长每天都讨厌看书，孩子喜欢学习的可能性就不大，所以家长要做个好榜样。

第五，在孩子学习中多做有效鼓励，少批评。都说失败是成功之母，但接连不断的失败和批评会让人丧失挑战的勇气，因此在学习中一定多激励孩子。

孩子上一年级，每天要写作业都磨蹭哭闹不愿意写怎么办？

首先养成习惯真的很重要，习惯还是习惯！养成习惯也不是一天两天的事，要日积月累，不怕晚现在做就可以！小朋友不看手机和电视那是不可能的，他们也需要接受新的事物与知识，只是每天要把控好学习与玩的时间，简单来说就是你和孩子沟通，今天做完作业，没有问题了，可以玩多长时间手机或者电脑，然后积累起来学习习惯就好了！凡事都是一点一点做起来，希望帮到您！

这与平常习惯有关系。我们不讲大道理，小胡同抬竹竿直来直去。老师布置的作业非完成不行，否则老师会批评的。您布置的作业要加大完成力度，完不成别吃饭，完不成别睡觉，完不成不能旅游……

一次两次三次就习惯了，我的外孙三岁时，记得背乘法口诀，背到凌晨三点，且站着四五个小时，最后18秒背完。

对待孩子要全家统一思想，不管是爷爷奶奶，爸爸妈妈，以及其他亲属，孩子不做完作业什么也得不到，没有退路，我的小孙女今年秋天上一年级，现在把二年级数学作业全部做完了，很自觉不用催促。现在加减乘除混合运算很棒。晚上学成语接龙，每天八个成语，习惯成自然，根本就不用管。