远大于，远大于的标准

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1、小车质量远大于砝码质量的原因主要是为了减小实验误差。具体分析如下：实验中：实验中砝码的重力近似为小车的牵引力但在探究加速度与力、质量的关系中当把小车的牵引力认为是砝码的重力这时小车和砝码都在做加速运动不是处于平衡状态所以将小车的牵引力认为是砝码的重力是错误的想法。

2、弹性碰撞实验：在弹性碰撞实验中，当小车和砝码发生碰撞时，小车的质量应该显著大于砝码的质量，这样小车的质量变化不会对碰撞结果产生明显的影响，可以更好地研究动量守恒定律。

3、验证小车动能定理需要小车质量远大于砝码质量，只要是用砝码的重力近似等于绳的拉力都必须远大于。不需要的基本是研究系统（小车和砝码），如验证系统动能定理，系统机械能守恒等。验证加速度和合外力关系的实验（牛顿第二定律实验）中，砝码和托盘的质量之和，要远远小于小车的质量。

4、小车质量远大于砝码质量的原因主要是为了减小实验误差。具体来说，这是因为在探究加速度与力、质量的关系时，若将小车的牵引力视为砝码的重力，小车和砝码都会加速运动，而非处于平衡状态。因此，这种想法是错误的。实际上，小车的质量为M，砝码的质量为m，加速度为a。

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这部宪法确实设立了一个国会，但此国会中40名指定议员拥有的权力远大于40名民选议员。因而当他早晨给我们送牛奶时，在他的心里，牛奶对他的吸引力就远大于他对牛奶的排斥力。 1远大的理想被牵绊而不能实现，因为他的家庭危机需要他去拯救。

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远大于一般是差两个数量级，即大于100倍以上。

只有对结果的精度有要求时，才需要根据精砹确定这个倍数。在学习中遇到这类远大于″远小于″的说法，应该懂得它传递的意思，而没有必要去追究这个倍数的大小。

一般要百倍，或者千倍以上，才能用到这个符号。

两个大于号表示“远大于”，意思是前面的数远远大于后面的数。其性质：若a远大于b，则在不精确的求和计算中可忽略b的存在。大于号是数学中不等式运算符号的一种，被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。远大于的意义：若一个数a与另一数b相加，和的近似值与a相等，则a远大于b。

远大于1是的意思是101。根据数学之家资料查询显示，是远大于的意思，在数学上10的数值等于十个1相加，10是1的十倍，所以101，所以10远大于1是的意思是101。

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