男子培训完岗位没了（文化课培训现在还能做吗？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男子培训完岗位没了的问题，于是小编就整理了5个相关介绍男子培训完岗位没了的解答，让我们一起看看吧。

文化课培训现在还能做吗？

能做。

首先，体制下仍然要考试，小升初，中考，高考，这是刚性需求。

其次，文化课培训可以成为公立校的补充与拓展。

再次，教培行业是朝阳产业，市场潜力巨大。文化课培训可以为社会创造大量就业岗位。

最后，虽然目前国家在整理与规范培训行业，证明是对这行业的重视。当然在一定程度上提高了进入这个行业的门户槛，在教学品质上也要求更高。这有利于学生和家长。

可以做啊。当然如果不是在职老师的话会做的更好更放心一些。

现在国家严厉惩处在职教师私自办班。但对于个人来说基本没有多少影响。毕竟市场有需求，好多孩子家长到处找补习班等，有需求就有市场，还是可以的！

能做，但问题是现在教育部有规定需要一定的面积，规模，师资力量才有经营许可证。所以投入的人力物力是要有一定的资金周转作为后盾的，不然，真的不太建议贸然开教学辅导班。因为这不仅仅是赚利益的问题，还关乎于孩子将来的问题。

文化课培训难做，理由有三:

一是从去年开始，国家开始对校外培训机构全面整治，允许艺术类培训，严禁文化课培训，尤其是无证无照培训，随时会受到教育、市场管理等部门的监管和查处。

二是国家加大了对公办教师有偿补课的查处力度，公办教师不敢到培训机构补课。但优秀的好老师又大多集中在公办学校，所以培训机构找不到好老师，没有好老师，就吸引不了学生。

三是现在培训机构太杂太乱，良莠不齐，竞争激烈，新开的培训机构很难得到家长学生的认同，更愿意把孩子送到老牌子大牌子正规的培训机构培训。

因为原岗位关停，员工不能胜任现有岗位，怎么处理？

1.如果其他岗位有空缺，不妨给员工一个机会，也当是轮岗锻炼，说不定他就适合那个岗位。

2.如果现有岗位不能胜任，但是也没有其他岗位空缺，那么只好找员工谈谈，建议离职，对公司好，也是对个人的职业发展好

公司为自己考虑，也应该适当的为员工考虑，即使建议员工离职，也该给与一定的补偿

根据劳动法的规定，员工不能适应原岗位，经公司培训后也不能胜任的，公司可以依法解除劳动合同，但应当提前30天以书面形式通知本人。如果没有提前30天书面通知的，还应该再支付职工一个月的工资。

同时还应该给予职工经济补偿。

经济补偿金的标准是以工人的工作年限乘以他的月工资数。

工作年限的计算标准是按照劳动者在本公司的工作年限，每满一年支付一个月工资，6个月以上不满一年的按照一年计算，不满6个月的按照半个月工资标准支付。

工资标准就是指解除职工劳动合同前12个月的他本人的平均工资。月工资标准不能低于当地的最低工资标准，这是国家有明确规定的。

职业技能培训后有啥用，根本找不到工作？

参加职业技能培训之后，只是获得一个求职的敲门砖，能否顺利的找到工作，和企业招聘需求，以及是否真正掌握了所学习的技能有关。

第一点，企业招聘需求不旺盛，该岗位人员流动性不大，招聘的岗位非常少，空有屠龙技，也找不到可以施展的空间。

第二点，你自己仅仅参加了这个培训，但你并没有完全掌握这个技能，一面试就露陷了，自然用人单位看不上你。

所以对于参加职业技能培训这个事情，怨天尤人是没有用的，还是反思一下自己的原因比较好。

首先，你参加培训之前，先去各个招聘平台上调研一下是否有大量的企业在招聘类似的岗位，做到有的放矢的参加培训。否则盲目的培训完，发现压根没有工作岗位，那不是浪费时间吗。

其次，参加培训之后，要踏踏实实的学会并掌握这个技能，面试的时候能让用人单位领导看到你的能力，获取一份工作就不难了。哪怕你不熟练，降低一些待遇要求，从学徒工做起，很多企业也是会接受的。

以上，就是我的答案，希望对你有所启发。

是的呀，有时候觉得自己没有职业技能所以找不到工作，所以就去参加职业技能培训，发现培训完之后依然找不到工作。

我有个小姐妹原来一直在外地打工，后来为了照顾小孩子回老家发展。发现根本找不到合适的工作。因为在外地也都是在工厂里打工，根本没有什么技术。所以她就自学考了会计证。考完之后才发现根本没什么用。去找工作人家都找有经验的，而她一没有经验，二考的也只是个初级的。后来她也没有从事会计这方面的工作了。

当然，也看你学的是什么技能了。如果说像育婴呀月嫂呀这些的。还是很好找工作的。这种没经验只是工资比别人低点，做的好不好也是看人品，经验可以慢慢学的。

我朋友大学是物理专业的，大家都知道物理专业的出来不是十分好找工作，他选择了读研究生，而他的一个同学就进行了职业技能培训学习编程，大概学习了三四个月，出来之后就去北京找了编程方面的工作，那是14年的时候，刚刚大学毕业培训完他一开始的月薪就能够拿到四五千，现在应该涨了很多。对于想转行的人来说职业技能培训也是为你求职增加砝码一种选择。但职业技能培训有利也有弊。

职业技能培训还是有些优势的

1. 可以选择自己更加感兴趣的方向学习，因为我们考大学的时候对所报考的专业往往不是很了解，以为是这样的，实际去学了才知道是那样的，职业技能培训恰恰可以给我们一个重新选择职业方向的机会。

2. 可以学习工作上实际要用到的技能，而不仅仅是纸上谈兵，丰富自己的技能库，找工作事半功倍。

3. 经过技能培训可以更好地了解自己是否真的喜欢或者擅长，也给自己更多的试错机会。

职业技能培训也有很多坑

1. 有些职业技能培训机构挂羊头卖狗肉，名不副实，去学了才发现只是坑你的钱，真正能学到的东西很少，这就要靠我们慧眼识英雄了，有熟人学习过就更靠谱一点了。

2. 很多培训机构会让学员简历造假，伪造工作经历，这其实是非常不可取的，如果侥幸通过了背景调查也是为自己今后发展埋雷的行为，一旦被识破就会信誉受损，得不偿失。

3. 有的报名之前会说的天花乱坠，比如保证就业什么的，但是学完了之后却兑现，大家一定要谨防上当受骗，一切以落在纸面上的合同为准。

最重要的一点是，无论是否报培训办，想要获得技能还是要自己真正花时间花精力去学习的，不是上完了课我们就自动获得了技能，真正的技能都是靠自己钻研的。

现在的职业技能培训很多，层出不穷，也涉及到很多行业，去培训的人也有很多。学习人数比较多的有软件测试、网络营销、室内设计、影视后期、游戏原画以及Python、JAVA、PHP等各种编程语言等。

如果要选择职业技能培训，一定要事先考察好，而且要根据自己的实际情况量力而行，尽量不要报超过自己能承受的资金范围的培训班。一旦交钱报名就要扎实学习，相信我们的努力一定会得到应有的回报的。

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男子培训完岗位没了（文化课培训现在还能做吗？）

职业技能培训太有用了！

职业技能培训可提升岗位技能，提高你在未来职场中的竞争能力，职业技能培训与你目前找工作有一定关系，但不是直接关系，不是培训了就能找到工作。

但职业技能培训一定是你未来找工作更加顺利的保证，岗位技能的提升会让你更加自信，更能在工作中游刃有余，等你哪天通过职业技能培训的持续积累，达到在工作中舍我其谁的霸气时，不是你在工作，是工作在找你了！

教师竞聘上岗聘掉了怎么办？

或者你的能力水平不差，但是情商差。也有可能你没有团队精神，抢课霸课，让班主任不敢让你一枝独秀。还有可能正好得罪了那个年级的几个班主任。没事的，只当休息一下，不会开除和免职的。

我们学校就是实行竞聘，但是怎么说呢，其实就是滋生腐败的来源。女老师要是上毕业班就不能怀孕，怀孕基本上不能上毕业年级。我刚工作就跟着一个主任两年，结果第二年结婚了，高三没让上，其他年级不缺人，落聘到初中。因为初中缺人。怎么说呢，冷暖自知。

竞聘，能激发进取心。但是，对于年轻教师和老教师，不能用同样的办法。只有鞭策，才能前行。对于年轻教师，也是进步的一个手段。人人都有惰性、都容易满足，不竞聘，如一潭死水，也不好，毕竟人人不可能都自觉。

这个话题已经讲了十几年了，目前仍然还处于摸索阶段，各地出台措施不一。我简单说说一般流程:

第一轮，学校先聘班主任，然后有班主任选至自己班级科任教师。

第二轮，第一轮落聘人员首先转岗教其他学科，比如一些常识课，实验室准备员，体育室保管员等等。还有的直接转岗到办公室做资料员，图书室管理员，校长室秘书等等，这一轮基本上工资待遇没有变化。

第三轮，一般经过前两轮都有岗位了，进入这一轮后，你就进入教育主管机构的“流转池”，对待被分配进其他缺编学校，如果你职场较高，新学校没有宽裕的高职场岗位，你就只能应聘一个较一集的的岗位。工资自然会低一些了。

一般来说经过第一轮和第二轮，大多数老师都可以找到合适的岗位。如果你所在的学校教师严重超编，如果你的学校专职教师也不均衡，比如说语文老师特别多，那么，多余的语文老师是必须要进入中心分配的；还有一个情况，就是学历要求，如果中学现在最起最少是大专学历或本科，有一部分老师如果还是中专学历的话，那么他只能到小学去任教。还有你可以提出这么一个意见，学校搞竞聘上岗不是搞人情关系，班主任学校聘请班主任的人选也应该公开公正，在进行选拔。

我想即使进入一个新的学校，换了一个新的环境，也意味着一个新的开始。在新的环境下，认真做好本职工作，处理好与同事和领导的关系。我想同样也有一番作为，是金子到任何地方都会发光的。

首先，调整好自己心态，冷静面对。因为既然是竞聘，肯定就有能聘上和落聘两种情况；

其次，分析落聘的原因。是竞聘的规则制定得不合理，还是自己确实存在着许多需要改变的地方。若是因为竞聘规则不合理导致自己落聘，而其它好些人也对规则有异议的，可通过正常渠道向上逐级反映，以求问题的解决。若确实是因为自己的能力或自己其它方面的原困，那就接受这现实，服从安排，努力提升自己，以求下次竞聘时能改变。