常州市教育局（江苏什么时候开学2020年？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于常州市教育局的问题，于是小编就整理了3个相关介绍常州市教育局的解答，让我们一起看看吧。

江苏什么时候开学2020年？

江苏省截止到今天已经连续29天出现了新型冠状病毒确诊病例零增长的现象，这已经连续超过了28天的时间，符合学校的开学时间的条件。但是江苏省目前还没有宣布开学的通知，这说明江苏省考虑到境外冠状病毒疫情输入型比较多，尤其是昨天我国新增的34例全部为输入型的冠状病毒疫情，本土没有发生一起新型冠状病毒确诊病例。

对于境外输入型的冠状病毒确诊的患者，主要是境外来的人员在我国还没有采取相关的措施，也就是说境外来的人员可以到我国一些地方随意的降落出入，这导致了一些省份不该盲目的开学。比如河南省的那个球迷到了重灾区意大利，回来以后隐瞒了去经过意大利境内，结果被确诊为冠状病毒患者造成了整个郑州地区全部进行封锁，直接接触54人被全部隔离，涉及到3万多人居家隔离。这样郑州地区开学的时间至少需要14天的隔离期以后，才能够考虑再开学。

但是我国已经出台了相关境外入境的人员到我国必须全部隔离14天才能够外出活动。特别是北京对于隔离的人员的所有的费用自行负责，对于确诊患者所需要的医药费全部自行解决。从这方面来讲，可以限制一部分外国人来我国进行躲避疫情，或者是治疗相关的冠状病毒肺炎。这样进行全部隔离的措施的出台会使得我国的开学速度加快，这样能够控制住境外的疫情的传染。

江苏省近期已经出台了相关的文件，对所有的学校实行全面的地毯式的检查各个中小学校的疫情防控的安全措施，以及准备的所有的开学需要的口罩等医用物资。对于合格的中小学将会分批次的陆续开学，当然现在还没有宣布开学的时间，根据国家规定开学前一周的时间通知学生开学准备入学的相关的东西。就目前江苏省还没有下发相关的通知，所以江苏省在3月底开学的可能性不会太大了。因为现在还没有对中小学全部检查完，即便是检查完了，还要进行综合的评定是否可以开学。这些都需要时间。

当然，随着我国的青海、山西、云南，西藏，陕西等省份陆续的开始，相信江苏地区在4月初能够开学。但前提条件是在这期间内不会再有新的疫情的发生，否则江苏省的开学时间还会相互推迟。

答题/帅小西De--期待为您解惑！

最新通报：

3月21日晚，江苏宣布将在3.30日高三初三开学。

截至3.19日晚，江苏现有确诊0例，累计治愈631例，死亡0例。江苏已复工复产，重点已不再是小区防疫，而是输入性人员集中隔离。防控压力依然不小。

按要求需连续28天实现“0新增”才可被视为疫情得到基本控制，即具备开学条件（已符合）。同时，首批防疫物资到位、校园公共卫生安全保障达标等也是开学前不可少的。

在青海、新疆、贵州等地部分年级复课后，云南3.23日、陕西3.30日等也将开学。

之前，江苏省防控工作小组2.29日通报“江苏继续推迟学生返校”，明确将提前一周向社会公布。

3.16日，省教育厅办公室印发“关于进一步细化中小学2020年春节学期开学工作方案的通知”，要求强化属地责任、明确方案内容等，尤其是强调“经验收评估合格的学校可如期开学”。

3.19日，省教育厅提供了常州高级中学、南京市二十九中初中部、南京师范大学附属小学等 3 所学校开学工作方案给各地学校参考。

这也说明省教育厅正在组织各个学校做好开学准备，家长和学生们别着急。

今天是周四，翻阅江苏教育厅并未对外公告具体开学时间。

若是明天（3.20日）没有消息，就意味着3.30日不会开学。不过，刚有看到网友留言，“无锡晚上高三接到通知3月30日开学”，真伪有待明天官宣呢。

之前，也有无锡、淮安学生反馈网课都已排到3.28日。大家怎么看呢？

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江苏什么时候开学2020年？

笔者作为江苏的一名中学教师，对于本省的具体开学时间，也是非常焦急，希望能够尽快落实开学时间表。那么，按照教育部考虑开学的三个要求，江苏是否具备了开学条件呢？笔者从三个方面来谈这个问题：

首先、江苏疫情已经是清零第10天，没有一例死亡病例，没有一例境外输入病例，且已经连续29天无新增病例。按照防疫专家的建议：执行国际标准2个周期无新增，新冠病毒肺炎疫情需要28天无新增，就是100%安全了！实际上江苏省现在就已经满足考虑开学的基本条件，即疫情基本得到控制，所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况；社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的；开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。江苏之所以到现在还没有确定下来具体开学时间，就是要把工作做得更扎实一点！

其次、江苏境内疫情防控做得非常完美，对于境外输入病例更是细致入微，至今无一输入病例！最近短短时间内，全国各地已经累积输入病例达190例，江苏省确保无1例输入，这是与防控工作做得特别到位有很大关系。当前，国内疫情防控已经是接本稳定，尤其是近两天已经实现全国“零新增”，疫情防控的重点转移到了境外输入性病例上来了；江苏作为经济大省、人口大省、开放大省，外来人员多、外资企业多、对外交往多，特别是近期入境人员增幅较大，境外输入性风险成为全省疫情防控的重中之重。省涉外防控协调组各成员单位抓细抓实各项防控措施，坚决阻断输入性疫情在我省传播扩散！

再者，江苏开学工作一直都是在紧锣密鼓、积极准备之中，适合开学的时机一旦到了，会马上开学。3月18日，江苏省教育部门就进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案发出通知。通知要求，开学工作方案未被属地教育行政部门批复的学校一律不得开学，这也就是说，学校制定的开学工作方案没有被这个学校所在城市的教育行政部门批准，将无法开学。那么开学方案合格的标准是什么呢？那就是对照国家教育部规定的考虑开学需要满足的“三个条件”，当地教育主管部门要严格把关，细致审查，稍微有一点不符合要求，就必须立即进行整改，什么时候整改到位了，什么时候才会允许开学！

综上所述，笔者认为，江苏省的具体开学时间真的已经为期不远，也许就在这个三月末，有小道消息称，无锡、南京那边已经通知高三学生做好开学准备了，恐怕在这一两天，省教育厅有关开学通知就会下来了，笔者真的有这个自信！

预计开学会在四月左右了！

随着国内疫情得到了好转，多日多地实现零增长，各地在部署开学事宜。虽然近日有境外输入病例，但是从实际情况来看，我国各地人员对此事很上心，执行起来很有力度，所以并没有因为境外人员回国而导致国内局势大乱！这又给开学准备工作带来了有利的因素！没有耽误开学事宜！

多地确定开学时间，青海等地已经开学，贵州等地即将开学，新疆准备全方面开学。他们的开学工作给别的地方带来了表率作用！

江苏从实际情况，也是大有好转，也符合进一步部署开学的标准！只是三月份开学有点早，毕竟江苏离着上海等大城市挺近，不像新疆青海等地一样，人口多，所以还需要进一步观察疫情的情况。等到情况合适了，就可以开学了！

预计在四月以后是一个比较好的时间！再往后拖就有点崩溃了！孩子们要学习的，其他地方开学了，不开学的学生，尤其是高考和中考的学生，时间不等待人！在学校学习更加有利于学习！

所以，预测四月份就差不多开学了！

江苏预计最早在3月30日（星期一）开学，如果3月底前不开学，那么就应该在4月上旬开学了。截止3月20日，江苏地区已经持续30天以上0新增。（疫情两个潜伏期是28天）

何时开学才能够放心？针对这个问题，此前《新闻1+1》节目中，天津市疾控中心副主任张颖的观点：在流行病学上面，真正的清零以后，我们要观察2个最长潜伏期，对新冠肺炎来说，最长潜伏期是14天，如果一个省或者一个地区出现零增长，那要观察2个14天才会放心。到28天以后真的没有病例再报出来，这个时候真正可以100%的放心。

由此看来，江苏地区已经具备开学的基本前提条件。

笔者所处江苏南通，来看一下最新情况，目前崇川区各中小学校、幼儿园新学期复学准备工作正在紧锣密鼓进行中。3月10日起，崇川区教体局组织6个督查组，对区内中小学、幼儿园复学准备工作开展专项督查。崇川区各中小学校、幼儿园按照要求准备了口罩、额温枪等防控物资，近期，区教体局还统一为全区各中小学校添置了体温检测“利器”。

前期，区教体局多方筹措已为各中小学、幼儿园集中采购医用一次性口罩40多万只，医用防护服200件，额温枪700多只，护目镜、水银温度计、电动喷雾器、酒精消毒液等物资若干…

由此看来，江苏地区近期开学指日可待，大家安心等待通知吧（正常会提前一周通知家长）。

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外地人想在常州上小学要什么条件，没有房产的？

在常州没有房产的外地户口家庭，如果希望孩子在常州上小学，需要满足以下条件：

父母或其他监护人持有本人及适龄儿童少年的身份证明。

父母在常州市连续居住不少于一年的居住证（暂住证）。

父母有相对稳定的工作证明，包括一年以上的社保凭证、与常州用工单位签订一年以上的劳动合同或工商营业执照等。

符合户籍所在地的计划生育政策规定的相关证明。

对于全家无合法固定住所的常州市区户籍适龄儿童，由儿童的实际居住地教育行政部门统筹安排入学。对于流动就业创业人员随迁子女，满足上述条件的也可以入学。

具体的入学流程和政策可能会根据常州各区县的具体情况略有不同，因此建议尽早向当地的教体局或者教育招生办公室进行详细咨询，以获得最准确和最新的入学要求和流程。

河南信阳女教师为保护学生被撞殉职，你怎么看？

这位女老师是舍已救学生的好老师，值得全国师生学习的好榜样。她本人和親属应受到尊重，被他救下来的学生更应该懂得报恩。建议当地民政部门为救人英雄申报上级授于革命烈士。

看到李芳老师勇救学生的事迹，让我想起十三年前，在我的家乡常州金坛，另外一位小学老师殷雪梅，同样是因为勇救学生献出了自己宝贵的生命。两个人的事迹简直是同一个模板。

2005年3月31日，金坛城南小学一、二年级学生去观看革命传统教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老师站在斑马线中央，护送学生过马路。突然，一辆汽车疾驶而来，向孩子们冲去，殷雪梅见状张开双臂，奋力将6名学生推向路旁，自己被车子撞出老远。学生们得救了，殷雪梅却倒在了血泊之中！后经多方抢救仍旧没有能够挽回她宝贵的生命，五天后，殷雪梅老师永远离开了大家。

当今社会，似乎人人都在为自己而打拼，似乎是“人不为己、天诛地灭”已成为众多人的人生信条，但是，还有那么一些人，在遇到危难的时刻，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。这就是伟大的人民教师，在关键时刻，她们充分发挥自己为人师表的高尚道德情操，像母鸡保护小鸡一样护着一群可爱的孩子，成全了许多家庭的美好，却把痛留给他自己的家人，把危险留给了自己。

向李芳老师致敬！同时也向已经离开大家十三年的殷雪梅老师致敬！

一路走好，李芳老师！您用自己年近半白的生命，让大家看到，教师中还有一批为了学生不顾一切的人，让大家再一次看到师魂的伟大！谢谢您！

01 事件介绍

事情发生在6月11日，河南信阳绿之风小学门口。

当日17点30分，河南信阳浉河区董家河镇绿之风小学正常放学。二年级语文老师李芳随队护送学生安全回家，途中经过一个红绿灯十字路口(距学校50米)，协助护送学生安全通过路口。 17点51分左右，一辆装满西瓜的三轮摩托车闯红灯向护路队急速驶来，且毫无刹车迹象。情况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力地将学生推开。不幸的是，李芳老师被摩托三轮车严重撞击，当时倒地昏迷不醒，另有4名学生受伤。6月12日，李芳老师救治无效死亡。

李芳老师，女，1969年5月出生，1989年毕业于原信阳师范学校后，被分配至董家河镇谢畈小学任教，谢畈小学撤校后被分配至绿之风希望小学任教至今。

02 像她那样的人

李芳老师走了，但她舍身救学生的壮举会感动很多人，在巨大的灾难来临的危险时刻，很多老师都做出了英雄般的举动。他们用自己的生命谱写了一曲伟大师爱的颂歌。

看到李老师的事迹，不由让我想起5.12汶川大地震中那些为救护学生而死难的老师们。

谭千秋老师：四川省德阳市东汽中学教师 ，生命最后的姿势——双臂护住4个学生 ，四个学生都得救了，而他永远的离开我们，

袁文婷老师：四川什邡市民主中心小学教师 ，小学教师舍身救出13名学生 ，最后冲进教室后没有出来，被发现尸体时身下还护着三个孩子（都死亡），为了孩子将青春定格在了25岁。

苟晓超老师：四川巴中市永安坝村小学教师 ，他大学毕业后甘愿回乡村任教，5.12大地震发生时3次冲上三楼进教室救学生，救下了3人，当第三次返回时，被坍塌的楼房吞没，23年人生戛然而止。

张米亚老师： 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝，年仅29岁。

向倩老师： 在5.12震灾中，在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

。。。

名字数不胜数，据不完全统计，地震中为了救孩子而献身的老师就有两百多人。

这就是老师的情怀，一种平凡日子里似乎感觉不明显的东西，一种灵魂深处的东西，一种刻骨铭心的东西，在我们的教师心中顽强地生长着，那就是沉甸甸师爱。当灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给孩子，把死的危险留给自己。他们用生命诠释师德，用大爱铸就师魂。

03 还有更多为了学生呕心沥血的老师。

近些年来，为了学生学习，大腿骨折拄着拐杖上课的老师，生病打着点滴上课的老师，腰椎病跪着讲课的老师也频频被见诸媒体，这种敬业精神令人感动。

更有一大批老师因为过度操劳，积劳成疾，为工作延误病情而英年早逝。据一项调查，我国教师平均寿命59.3岁，比全国人均寿命低10多岁。另一项调查显示教师健康占10%，亚健康占70%，疾病状态占20%，并且教师的健康状况呈逐年下降趋势。而造成教师人均健康状况堪忧的主要原因是工作时间长，工作压力大。

由上可见，教师群体中的确有一大批人在默默耕耘，敬业奉献。

04 众多的负面报道影响了教师的形象。

目前，有一种不好的趋向，那就是有关教师的负面新闻越来越多了。为什么出现这种状况？

1、老师人数太多，难免有一些师德不优者影响教师形象。

2、教育关系千家万户，教育也越来越受到重视，因而民众爱关注学校，关注老师。学生安全教学等方面出现事故容易招致舆论哗然。

3、各种家庭对孩子过分宠爱，孩子个性要强而受挫能力变弱，让师生矛盾确有激化的趋势，学校还时不时爆出自杀出走等极端事件。

4、近些年，教师与公务员的待遇差让少数老师心不在焉，补课等风气蔓延。近些年引进老师把关不严，个别老师的确素质堪忧。

5、个别媒体“捏软柿子”心理，对于教师队伍中的事过度曝光，而有些不敢触碰。

因而，打开网络，似乎看到都是负面的报道，老师被抹黑，这就给人一个错觉，所有老师都无良，所有老师都补课，所有老师都受贿。。。

05 正本清源，需要正面的声音。

负能量的报道太多，也会挫伤老师的工作积极性，让思想变得消极，不利于事业的发展。媒体拥有社会责任，那就是弘扬正能量，鼓舞昂扬的工作热情，为社会发展尽力。

媒体应该带着感情和责任去报道，去引领正能量，而不是哗众取宠，博眼球，走流量。

李芳老师走了，留给我们的不只有感动，更应该有更深的思考。你说呢？

我是头条【文轩阁】，专注教育，关心教师，敢于直言，欢迎关注！

都说师者传道授业解惑也，可真正的震撼是为人师表，在危难面前置自己的安危于不顾，把孩子的生命放在第一位。平常日子里的教育是润物无声的，而这种上善若水，大爱无疆的胸怀是撼动人心的。爱是救赎，爱是理解，爱是奉献，父母给予的爱是人生道路上不可缺的精神养分，而老师的这种无私的大爱就如一束光，把冷漠麻木的心灵照亮。这种爱是如此纯洁，是至善至诚的，没有任何私欲的，它出于本能，爱之花开放的地方，生命便能热泪盈眶，便能欣欣向荣。老师，一路走好！愿天堂里没有车来车往，向您致以最崇高的敬意！🙏🙏🙏🙏🙏🙏

李芳老师，董家河乡绿之风希望小学的老师。6月11日下午因护送学生过十字路口，迎面来了一辆闯红灯运送西瓜的三轮车，因当时车速过快，冲击力太大致使三轮车刹不住，李老师为了保护孩子们，被三轮车撞伤随即送往医院治疗，但治疗效果不佳，6月12日离世…

看到孩子们身陷险境，奋不顾身为孩子们遮挡住危险，尽自己最大努力把对孩子们的危险降到最低，这就是老师对学生深深的爱…

在家里，孩子是父母手中的宝；在学校，学生就像老师手里的花朵；除了教育孩子，更多的也是关爱孩子。相信大部分老师在面临如此危险的境况下都会选择把孩子们护在身后。在学校，老师就是孩子们最依赖的人，而李老师的举动，没有辜负每一位孩子对她的依赖!

昨天还特意问了当地的一位老同学，老同学只说了句:“她是我曾经的班主任,真是好人长命”!

从此事件中，我们见证了一线教育工作者们为孩子们勇于付出的精神，同时也让我们产生了疑问？孩子放学横穿马路，路上有没有设置相关的减速带和遮拦车辆的物体，或者相关的志愿人士手拉手组成一条人字马路，让孩子们顺利通过？

如今车辆越来越多，有的人即使知道前方有学校也不会减速慢行，目前有很多学校门口还存在安全隐患，为了确保每位孩子的人生安全，希望有关部门重视起对学校附近的路段管辖及治安维护…

同时，生活中的我们不管驾驶着什么样的车辆？都要重视交通规则，从我做起、从自身做起，这不止是对自己生命的负责，也是对他人生命的负责!

希望“李老师事件”不要再发生在我们身边，也愿她“一路走好”…

到此，以上就是小编对于常州市教育局的问题就介绍到这了，希望介绍关于常州市教育局的3点解答对大家有用。