您自己所经历过或看到过的老师惩戒学生的奇葩方式，如打手心揪耳朵等有哪些？：女老师操场踢打学生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女老师操场踢打学生的问题，于是小编就整理了4个相关介绍女老师操场踢打学生的解答，让我们一起看看吧。

您自己所经历过或看到过的老师惩戒学生的奇葩方式，如打手心揪耳朵等有哪些？

惩戒学生，是老师在教育教学过程中不得已的手段，是在逼不得已、为保证其他学生的正常学习情况下的一种教育教学措施。

礼仕湾完全小学是一所乡村小学，位于礼仕湾村内。当时学校简陋，没有围墙，村民经常在学校内打篮、玩耍。

1998年新调来一位体育老师，上体育课集合报数时，李成X不但不排队报数，还一直与另两个同学追打嘻笑，老师叫了四五次，他们仍在追打，老师跑过去请他们归队报数，李成X他们充耳不闻，自顾自地扯来扯去。老师不得已把他们分开，罚他跑操场三圈。刚好李成X的父亲在学校里玩，听到有人喊他；李武X，你还不快来，你儿子被老师罚跑操场了"。李武X跑过来不由分说搧了体育老师一耳光，两人扭打成一团，闻迅赶来的老师把他们扯开了。事情闹到村委。

按理说这事故好处理，李武X殴打老师、扰乱教学秩序，必须公开赔礼道歉并赔付全部医药费。但由于礼仕湾是个五六千人的大村，李武X本人又是“有大影响力”的人，李武X及村委一帮人咬定体育老师体罚学生才动的手。校长为了平息事态，向体育老师说好话，明确表示；“你所需医药费全部由学校报销”，此事不了了之，体育老师自已想办法调走了。

惩戒学生不是体罚或变相体罚学生，更不是“打"学生，必须是建立在保证学生安全、充分尊重学生人格基础上进行。如轻轻地打一下学生的手板、短时间罚站、重抄作业一遍等等都属于“惩戒"范畴。有些学生调皮捣蛋成性，说教已经没什么效果，实施必要的惩戒教育未尝不是一种有效的教育手段，家长及社会不必大肆喧嚷。事故中的李武X所采取的方法就失当，有违法理。如果都这样，老师还教什么书？还当什么老师？

我是本村教师，十年后亲眼见李武X两个儿子不得善终：大儿子即事故中的李成X因强奸杀人被判死刑，小儿子李成X因犯强奸妇女被判无期。

说一下自己小学时的经历吧，小学在村小上学，那时我们属于“散养”，吃饭，上学，放羊。因为自己的调皮不听话，没少挨老师的揍。那是一位男老师，现在已退休，见了面还是很亲切 ，没有他那时的“狠”，也就没有今天做教师的我。说一下，老师惩罚我们的方法，写错生字一个罚写一万遍，练就了我们用两支笔同时写两行的本领，如果有现在的写字机器人，那我们得高兴死。经常是好几个本子上全是写的一个字，有一同学曾经被罚写十万遍，写了一学期也没写完。我印象最深的是我默写古诗偷看课本被告发，罚写一百五十遍，那古诗现在还记得清清楚楚。对于我们爱玩的男生老师的惩罚方式就好比日军对付地下党的严刑拷打，方法一，跪在讲台边上，望伸出腿上放砖，看能放几块。方法二，不听话或没有完成作业的同学被坐在椅子下面的小空间里，一节课。一个同学被坐了一节课后，出来走路不会走了。方法三，蹲马步，两只胳膊平举伸直，半蹲下，特别是冬天，一会儿头顶冒白气了。方法三，最常见的，围着这教室踹屁股，这是最轻的方式，咬咬牙就挺过去了。回想小时候挨揍的经历，现在想一下没觉得多害怕，反而有种感谢老师的念头，没有老师的严格教育说不定我在哪个城市漂泊打工。

现在的教师对待学生打不得，骂不得。小心翼翼的怕那天自己的学生出啥岔子。你对教师的惩戒权有何建议，希望留下你的意见或建议。

我们学校有一位老师从来不打手板，从来不揪耳朵，也不会罚俯卧撑和仰卧起坐，更不会罚站！如果学生上课睡觉了或者大声喧哗了，下课后老师就把他带到办公室，让学生双手和双脚四点着地，支在那里十分钟，上课就可以回去上课！

我小学三年级时的班主任老师有着最奇葩的惩罚方式。

只要是谁的作业完成，就要吃冰棍，这可是在冬天呀！

当时，条件较差，也没有空调，冬天特别冷，人的手也凉，谁违规，老师就会把他那冰凉的手，顺着你的脖子后面，插入背中，哎呀，好凉好凉！直呼下次不敢啦！

谢谢邀请。

我当然没有，不过初中班主任很有手段。她骂人最擅长的一句是，你在做梦吗，要不要我买块豆腐让你撞死啊？

对那些成绩不好又纪律差的，她喜欢薅人家头发，一把拽到角落里，让人家脸对着墙壁思考一节课，还不准乱动。

这种惩罚方法很耻辱，不是吗？

还有就是抽耳光，一抽一个准，毫不手软。当着所有同学的面，一点不会觉得羞愧。

当然她很有“策略”，专门针对学习不好纪律又差，还不给她送礼的。

但是我们毕业后，有一次她草率了。有个女生也被她打了一巴掌，那个女生爸爸是中国海关系统的。不知道为啥她没弄清楚，后来人家回家给家长说了，这下她终于惹麻烦了。

于是乎，她终于受到了惩罚，据说被扣了3个月工资。后来好像就不敢那么嚣张了。

自贡一中学多名女生殴打一名女中学生，你怎么看？该如何教育？

自贡市沿滩中学于11月9日下午，多名女生在学校操场殴打一名女生，视频曝光后，引起学校及区教育局重视，涉事多名女生已被批评教育，并结合家长向被殴打女生一方诚恳道歉，事情得以较为及时处理。

我认为这是一起发生在校园内的群殴事件，打人的众女生属于校园欺凌行为，虽然没有形成严重的人身伤害，但是传到网上后，影响很坏，对被欺凌女生心灵的伤害不可低估。对社会也会带来负面影响。

不过，网上曝光也会对自贡市沿滩中学以及当地教育系统敲响了警钟。促使有关部门的各级领导更加重视校园欺凌事件，从而采取具有针对性的得力措施。

11月9日正是一个周五，具有校园欺凌行为倾向的学生往往是在这一时间点挑事。到了周末放学前后，他（她）们知道第二天不上学，学校老师相继离校，发现不是很及时，即便被发现，处理起来也相对简单，不担心第二天在学校接着挨批评，拖后事情就有可能淡化了。因此这一时间是学校欺凌事件多发的时候。

有经验的学校，在周五下午放学时分，德育处会安排多位领导老师在学校门口和周边值班，增加值班人员，以防止打架斗殴事件的发生。

对于校园欺凌事件，我的做法和经验建议是，学校多组织学生进行相关方面的教育，采取有效措施，经常深入到学生中间去，及时发现校园欺凌的苗头及时解决，防患于未然，把问题消灭在萌芽状态，看成是最为理想的解决办法。
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谢谢邀请。

对于校园欺凌，是有明确定义的：

是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

校园欺凌的明确特点是，一方多次欺负另一方，被欺负一方没有还手能力或不敢还手，内心恐惧，被施加身体和心理的欺凌，长期受心理压力，令其在心灵及肉体上感到痛苦，并且会长期反复发生。

自贡中学事件分析：

自贡中学是缘于琐事发生口角，使矛盾激化，进而发生打斗冲突，双方力量对比明显悬殊，形成多人打一人的殴打局面。这个是临时突发的事件，带有明显的随机性，一定程度上不存在预谋，没有在隐蔽地点和特定时间段发生，说明这一事件偶然性比较大。事件发生之后，学校和教育主管部门进行了调查，应该说，事件还原本貌，清楚的看到事件的发展过程，应该视为同学间矛盾冲突，造成的打架事件。虽然一方人数较多，但是事件本身具有突发生。

结论：

由于事件调查过程中得到还原，个人认为是实发性的学生冲突打架，虽然多人殴打一人，但也不应该被称为”校园欺凌“。因为这一事件并不具备长期、反复性、被欺负一方不敢反抗、有预谋等特点，所以，应该视为学生间发生的普通矛盾冲突的打架事件。

如何预防此类事件演变成校园欺凌？

便如自贡这一事件，教育主管部门及时介入，并通知双方家长，对于参与者，做好细致的思想教育，让学生们发现自己的错误之处，及时给予正确的思想引导，同时，要发挥老师在学生矛盾纠纷中的协调作用，让学生们知道，采用暴力手段，违反相关纪律和规定，甚至违反《治安管理处罚条例》，端正思想认识，减少打架事件发生，把可能会发展成为校园欺凌的事件，坚决消除在萌芽状态。

个人观点，欢迎讨论。方便请加关注，谢谢。

校园欺凌案件常年发生，但实际上我们所谓的欺凌案件，有时候它不属于欺凌，仅仅是一些冲突矛盾冲突，短时间内造成妒情绪恶化，双方当事人大打出手。

针对您说的这一事件，我觉得要以平常心看待，这就是一次普通的冲突，不存在表达了学生之间有多大的道德品质问题。

每个人在成长的过程中总是有一些冲突会发生，有些时候冲突就变成了激烈的手脚对抗，这种手脚对抗往往会演化成更恶劣的后果，在这一事件中得到了及时制止，而事后的处理方法及方案也特别完善有序。

对于孩子之间的冲突，我们要客观的看，有时候学生时期的冲突对成年以后的冲突没有任何影响，所以说同学感情是最纯洁的感情，即使有冲突的话，也是过了一会儿就忘记，不影响他们之间的友谊或者说关系的发展。

总之对于这一事件不宜过度解读，其实就是一次普通的冲突，无非是冲突的级别相比较要高一点点，而高的这一点点也没有酿成极大的负面影响，所以说只要在周围观看的人和评论的人不要添油加醋这个事情也就算过去了。

我想对于孩子们来讲，他们事后肯定会后悔后悔自己的冲动，后悔自己不应当这样做。

古人云，知错能改，善莫大焉。

希望不要有一些不良的媒体跟着添油加醋，扰乱视听。

网传一女生被多名女生殴打，校方回复只是肢体冲突，大家怎么看？

这个措辞的确令人折服，肢体冲突究竟是不是霸凌？我想读者一目了然，有些事发生了就是发生了，应当勇敢承认并立刻做出补救才是王道。遮羞布就如同废纸一张，终究包不住火。

据自贡市沿滩区教育局通报称：经调查，11月9日下午，几名学生间因琐事发生口角，没能用正确的方式解决，而使矛盾激化，上升到相互间的肢体冲突。区教育局和沿滩中学得知此事后，及时召集当事学生对事情进行调查，并会同学生家长一道对学生矛盾进行化解和批评教育，当事学生均认识到了错误，并做出了诚恳的道歉。

很多人都是从学生时代过来的，都清楚校园霸凌事件中，霸凌者绝非偶然霸凌，该案当中究竟是第一次还是第几次，我想学校应当调查清楚才是！而不能简单的召集调查、批评教育、诚恳道歉完事！

这种霸凌事件对于被打者而言，很可能成为其中学里的阴影，难以磨灭！而学校的处理态度始终不温不火，才是事件难以得到重视，霸凌者始终没有意识到问题严重性的根本症结所在！倘若对于此类学生一律开除学籍，你看还有谁敢霸凌？

中学生校外殴打小学生，涉事校长和班主任被停职。你怎么看？

【老师，你真是太太太太太难了！】

学生作弊老师抓，学生崩溃坠亡，老师你要负责任！

学生违纪老师罚，操场上半个小时跑圈圈，老师你搞体罚，家长造谣被刑拘，网友大面积伸张正义！

学生嫌弃作业多，举报电话手轻触，老师就被校长点！

学生校外欺凌人，老师校长被停职！

......

这些都是近期发生的新闻，我只能由衷感慨一句：老师真的太难难难难难了！

@岁碎不念 建议以后老师们这样做：

1、24小时轮流分批跟着学生，万一他们课间打闹摔着了，万一上厕所滑倒了，万一回家路上跟人打架了呢？

2、不要考试，考试了也不要公布成绩；不要骂更不能打，不交作业就算了，上课开小差也没什么，上课睡觉你开心就好；

3、时时问问学生的需要。今天老师有没有哪一句话说的不对？今天老师说话声音太大打扰你睡觉了对不起我下次小声一点；

祝大家都能做一个新时期的好老师！欧耶！

还有什么建议，欢迎大家补充交流。#中学生带人殴打小学生# #学浪计划#

以后可不可以这样子：学生的第一监护人，也就是家长，只定义为生物学意义上的血亲关系。对学生的教育不负连带责任！该负责的应该是学校以及教师。我觉得这样做有莫大的好处，“学校和教师的责任终身制！”只要是从学校出来的，哪怕是已经进了监狱，也要倒查和追究原来所在学校和班级教师的责任。这样能够让广大教育工作者更加努力的工作，不敢有丝毫的怠慢，这样既促进了教学的发展，也提升了人民群众对教育教学工作的满意度。

教师，你不但需要 有知识，你还需要学习“未卜先知”。没有这点“超能力”，是不能当教师的。

因为校长和班主任不但要管好学生在校的言行举止，还要管好学生在校外的一切活动。不但要管好学生现在的一切事宜，将来的一辈子也得管好。

一日为师，终生为父。所以，只要老师教过的学生，你都得负责终生。

看你还敢不敢当老师！

到此，以上就是小编对于女老师操场踢打学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于女老师操场踢打学生的4点解答对大家有用。