小伙走读去韩国读博（半封闭式初中附近适合开什么店？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小伙走读去韩国读博的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小伙走读去韩国读博的解答，让我们一起看看吧。

半封闭式初中附近适合开什么店？

是车站附近么？如果很多学生要路过，开那种文具店(错题本啊日本韩国学生喜欢的文具)，小超市(有卖那种拿在手里或者端个小碗吃的)，袜子饰品化妆品(日本韩国流行的）。最好到市里省城的学校附近去踩点看看。

没做过，就是纸上谈兵。

学校开学后，如果出现疫情传播怎么办？

学校开学后，出现疫情传播的可能性非常小，因为学校的开学时间是由当地政府根据疫情形势作出科学判断后确定的，如果疫情没有解除，是不会开学的。除此之外，还要满足其他条件，才能确保开学。

小伙走读去韩国读博（半封闭式初中附近适合开什么店？）

2月28日，教育部发布最新通知，明确了不开学的3条原则：一是原则上疫情没有得到基本控制前不开学；二是学校基本防控条件不具备不开学；三是师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

四川省虽然没有明确开学的具体时间，但是四川省教育厅的做法值得点赞，四川省教育厅明确规定，不能保证校园的绝对安全，是不会开学的；后勤物质保障不充分是不会开学的，学校的防疫工作措施不到位，是不会开学的。有了教育主管部门的这三点保证，家长和学生会更放心，在校园内发生疫情感染的几率可以认为是0。

现在有的省份已经作出开学决定，目前最早的是青海省对高中阶段学生的开学，他们规定的开学时间为3月9日至13日，3月16日至20日对初中阶段学生开学。开学期间到底会不会发生疫情风险呢？如果在校园内发生疫情传播，又该如何办呢？

2月12日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰回应了如果校园内发现了疑似或确诊病例该怎么做的问题。

教育部明确表示：错区域、错层次、错峰开学，到校后确诊及疑似病例建档跟随，如果出现了疫情或者出现了确诊病例或者疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治，同时对这个学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟随，直到全部痊愈。

学校开学后，如果出现疫情传播怎么办？

题主提的这一问题是一种假设，这个假设基本是不会成立的。

为什么这样说？因为一旦开学疫情传播的情况将是很糟糕的。

这也是为什么全省各省市迟迟不宣布开学的原因。

前几天在网上看到了一则视频，模拟了病毒在学校传染的情况。请大家观看视频加载中...

所以，教育管理机构、学校是不允许这样的事情发生的。也就有了今天对开学的谨慎。

连续28天无新增确诊和疑似病例是开学的一个必要前提。

白岩松在采访天津疾控中心的副主任张颖的时候，张颖主任说：“一个地方只有连续28天，也就是两个病毒潜伏期时间范围内，没有新增确诊和疑似病例，那么这个地方就是安全的。”

目前准备开学的青海、贵州，按时间推算也都是满足这个问题。

开学前还需要注意的一个问题是输入型病例的控制。

【1】近几天国内疫情发展态势还是很不错的。很多省市已经连续多日无新增确认病例。

【2】但是也有多起输入型病例发生。

尤其是全国各地都有湖北籍的学生和老师，所以在开学前要特别注意这部分人员的健康状况。

最后，有一份全国各省市的开学时间表，请大家御览。

如果开学之后出现疫情传播怎么办？其实我们每个人都知道，如果疫情在学校扩展开来，那么后果其实是很严重的。

这次疫情爆发以来，假期一直在推迟，从2月底前不开，直到现在已经3月份还没有开学。为什么国家要一再的延迟这个开学的时间呢？就是因为害怕出现疫情在学校蔓延开来这种情况。

一旦有一个学生感染，那么他就可能造成一个班级的感染，一个班级感染可能就会导致一个学校感染。一个学校至少有几千学生，一旦出现感染，那就是呈几何倍数的放大。所以为了孩子的安全，为了孩子的生命健康，只能一再的延迟开学。

除非达到了能够开学的条件，才能够通知学生开学。所以我相信提出的这种假设是不会出现的。孩子一个家庭的希望，是祖国的花朵。谁都不敢拿孩子的生命危险来开玩笑。所以等到学校通知我们开学的时候，那一定是考虑过这种情况有很大概率不会出现。

所以家长不必太过担心，安心在家等待。现在疫情各方面都已经出现好转的现象中，钟南山也说到4月份的时候，疫情可以得到基本的控制，所以很快我们就能够安全的去上学了。

学校一再延迟开学，其实就是怕出现学校开学后出现疫情传播！从学校一而再再而三的推迟开学（目前为止，江苏省最起码推迟了三次），从中我们就可以看出，学校对开学这件事情非常慎重！

针对这种情况，教育部也出台了“2020学校关于防控疫情工作应急预案”。议案中，针对延期开学期间和疫情解除后，学校恢复正常秩序期间，统筹周末、寒暑假时间安排，分别对学生处、校长办公室、总务处、工会等进行了详细的职责规范。

昨天江苏省印发了《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》。其中包括“扎实做好开学前准备工作、统筹安排中小学错峰开学、抓实抓细开学后防控措施”共三大条20项细则！

其中关于发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，应该立即启动应急预案，要做到三个“第一”：第一时间送医、第一时间报告、第一时间隔离。

但凡事不能绝对，也有可能在这样严防死守下，还会出现漏网之鱼！我们寄希望于疫情早点结束，但也要做好最坏打算。所以，还是这个观点：防重于治！

学校开学后，一定不能有任何侥幸心理。以家庭和学生为单位，做到思想上重视，行动上落实！

1、思想上重视：疫情结束了，预防永远不会结束！

2、行动上落实：勤洗手、戴口罩。

原本正月16开学，因为新型冠状病毒肺炎传播，到今天已经延迟开学20多天了。其他行业己经陆续上班，可是全国各地的各类学校还没有开学。这是国家和各级人民政府考虑到学生的安全而做出的英明决定，这个决定是对学生的保护，是对学生的关心和爱护。毕竟学校是学生聚集的地方，扎堆儿聚集在一起，不利于防控新型冠状病毒。在全国对这场传染病没有完全控制的情况下，绝对不会让学生带着危险到学校。

学生不开学，家长着急。家长着急什么呢？着急上班走了没人管孩子，怕孩子在家出安全问题。学生虽然没有开学，但是要在网上上课，家长不在孩子跟前，孩子是不是自己能控制住自己，专心学习呢？这也是家长不放心的。一般的孩子自制能力很差，没有家长在旁边监督着，恐怕难以安心学习，所以家长想让学校开学。

学生们也想开学，现在已经放假快两个月了，漫漫长假，窝在家里，他们早已烦闷，有的同学甚至崩溃。我们学生群里，天天都有许多学生问什么时候开学。老师也说不准，老师所能做的只有安慰他们不要急，耐着性子，坚持着。

国家的方针是正确的。现在，假如我们急着开学，同学们到学校，假如有学生携带病毒，可能会引起交叉感染。这种感染太可怕了，会导致这种病毒在学校恣意蔓延，会使我们以前取得的防控成果功亏一篑，那么，我们还要采取措施。学校能采取什么措施呢？只有再次放假。

大家可以想一想，如果再次放假了，就说明我们防控新型冠状病毒肺炎这场全民战争失败了，我们还要重新再来。重新再来我们要付出沉重的代价，要消耗大量的人力物力。所以，我们不能急着开学，再急也要等下去，再寂寞无聊也要熬下去，等到我们完全战胜这场传染病，那个时候我们就可以放心大胆的开学，安全全的开学。

学生现在在家寂寞无聊，心里郁闷。学校老师和家长应该做好他们的心理疏导工作。在家里也不要老是上网课，老是做枯燥的练习题，要做一些又意思的事儿。比如抽一定时间看电影，看新闻，了解世界，了解自然，了解国家大事，让学生生活充实一点，也许能分散同学们的苦恼烦闷。

对学生的保护，对学生的爱护，不让学生在这场传染病中受到伤害，我们所采用的办法也只有放假。有放假就有开学，也许三月中旬以后开学。三月中旬，春光明媚，繁华似锦，那时候我们走出家门，走在上学的路上，就可以尽情的呼吸春天的新鲜空气，尽情地享受明媚的阳光，尽情地欣赏春天烂漫的花朵了。

lalan什么大学？

lalan，加拿大马克拉兰学院。

马克拉兰学院，建立于1978年，是一所私立走读学校，提供学前班到12年级的课程。学校位于加拿大安大略省的奥克维尔，距离多伦多市中心约50公里。

该校学术课程有：IB课程、AP课程、ESL课程、TOFEL预备课程、Everest Center项目等。学校每年都会招收一些国际学生，约占学生总人数的10%，他们来自世界各地，包括欧洲、中东及香港、日本、韩国等。

疫情期间，开学的中小学生在校聚众用餐合理吗？请权威人士解答？

疫情期间学校的中小学生在校聚众用餐合理吗？如果是疫情还没有结束，那么学校根本就不可能开学，也就不存在什么在校用餐的问题。如果学校已经开学了，那就证明当地的疫情已经得到彻底的解决，这个时候学生在学校饭堂用餐那是很正常的事情。这不是学校逼学生在校用餐，学生如果有更好的用餐地方也可以选择不在校用餐。

但是现实当中只有一部分外宿的同学才能够每天回家用餐，内宿的同学因为家离学校的路程比较远，不可能每天跑回家用餐吧，都在学校住宿了肯定在学校吃饭嘛。

难道在学校里面住宿就出到外面的大排档吃饭吗？那更加不安全好不好。所以学校里面的内宿生在学校饭堂用餐是不可避免的，也不是学校逼学生这样做的，学生不在学校吃饭去哪里吃饭呢，学生自己根本解决不了吃饭问题。

最重要的一点是现在全国各地的学校都还没有开学，因为疫情还没有结束，有一些地方疫情情况比较乐观的也要等到3月16号左右才能够开学，所以现在不存在学生在校集中用餐的问题，除非有某些学校私下偷偷开学才可能出现学生聚集用餐的现象。

按照国家的指示，必须要等到疫情完全被控制住才能够开学，不同地方的疫情发展情况不同，那么各个地方的学校的开学的时间也有所不同，具体的开学时间要根据当地的疫情发展情况来做出决定。

一旦能够开学就证明疫情已经完全结束了，也就是说当地已经是非常安全的了，那么这个时候学生在学校里面学习，在学校里面吃饭就没有什么可担心的。当然基本的防范措施还是要做足，不能够掉以轻心，做到早发现早处理。

不知道题主所提的问题有什么依据？

我并不是权威人士，只说说自己的理解：

1.疫情期间，学校应该不会开学。

学校开学，应该是在疫情基本得到控制以后。

专家已经给出了三个研判的标准：

一是疫情基本得到控制；二是社会家长绝大多数同意现在开学；三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。

具备以上三个条件，再考虑什么时候开学。开学时间会提前一周向社会公布。

不知道题主说的是哪个地区。现在，各地的疫情防控情况有不同，教育部提倡因地制宜，科学研判。

总体上来说，学生人数太多，上课、就餐、就寝等相当密集，有效防控难度很大。

因此，各地对于何时开学还是非常慎重的。

如果一个地区已经开学，那说明当地的疫情已经得到控制，学生在校上课、就餐、就寝等活动基本不受影响。那么，对于学生在校用餐应该不必有太大压力。

2.学校要求学生统一在校就餐具有一定合理性，且应该是临时举措。

在开学初期，学校要求学生统一在校就餐，应该是出于防控安全的考虑。毕竟学生统一在校就餐，能减少与外界接触而产生的风险。

否则，学生出外或回家就餐，与外界频繁接触，还是很麻烦的。

非常时期，非常举措。这应该是一件临时性的措施，而不是长期性的。

相信待疫情完全过去之后，学校的各项工作都会恢复常态化。

对此，家长应予以理解、配合。

3.学校会对学生用餐制度进行合理设计。

学校学生的用餐，并不像一些家长所想象的是杂乱无序的，而是经过合理的设计，最大程度保障学生的安全。

比如，不同年级错时就餐，加大人与人之间的距离；排队人与人之间1米距离，避免过度聚集；定时对餐桌、餐具消毒等。

4.现在的防控预案，不等于将来一定会实施。

现在，多数地区学校都还没有明确的开学时间，但是，大多数学校都已经制定出了开学的防控预案，这些预案，都是制定得相当谨慎的，甚至有一些在我们看来是无效的形式主义的东西。

但是，预案只是预案，很多时候是根本用不上的；一些事先制定的章程也会根据实际工作的需要进行修改。

所以，不必过于忧心。

希望能帮助到您。

我是戚老师，感谢关注、阅读。

贵家长，您好！昨天，多省宣布即将开学。家长有了更多的担忧，尤其中午学生在学校餐厅就餐问题。请您放心，即便学校开学后，也不会出现聚众用餐现象。

1、首先，中小学学生开学前，各教育局已经组织学校统一进行学生就餐安排培训，针对不同的学校有不同的做法。这点，您要放心！

2、学校采取错峰用餐的方式，分时段、分区域，避免集中用餐。

3、我们学校餐厅比较大，可以10：30安排一二年级学生就餐，11：00安排三四年级学生就餐，11：30安排五六年级学生就餐。进出门分开。

4、由班主任带领学生排队用餐。班主任在班上教育每隔1米排队。行进时也要保持1米距离。

5、利用晨会课，播放废弃口罩摘下、丢弃的正确方法，并指导学生练习。当学生来到餐厅门口时，统一丢进废弃口罩回收点。

6、在餐厅打饭口仍维持1米的间距排队，有序走到窗口打饭菜。饭菜打好后，来到指定区域坐好，一排同学之间间隔1米。只能用自己的餐具。

7、学校的环境消毒组对废弃口罩及回收桶进行全面消毒。

8、待学生吃完饭后，在老师的组织下排队，排队时人与人间隔一米，有序离开餐厅。

9、注意的是，学生离开餐厅前应该佩戴自己准备的新口罩，在老师的带领下来到洗手池洗手。如学生没有带新口罩，则由学校准备。

9、学生就餐结束后，学校环境消毒组会对食堂进行全面消毒。

贵州已经把初三和高三的孩子开学的时间定在了3月16号。贵州省作为第一个确定了不分年纪的孩子，开学确实是也是奔着稳妥安全的角度来进行的。之所以没有全面的开学，还是顾虑到现在疫情仍然还没有出现拐点，虽然疫情得到了控制，但害怕复发，所以说不让孩子们过多的聚集，而是选择部分即将毕业了，孩子们开学这也算是一种开学的措施之一。我觉得孩子们还是在回到学校以后应该养成勤洗手，教室和公共场所勤消毒，孩子上下学一定要进行体温检测。然后他们吃的食品最好是每人发一份盒饭，不要过多的聚集在学校的食堂里吃饭，这样对孩子是有隐患的，而且真的怕万一疫情爆发会影响整个群体的安全。

反正作为学生家长，我不赞成孩子们集中就餐。应该采取分餐制或者是轮流就餐也可以，反正就是不能大多数人聚在一起嬉戏打闹，并且吃饭还有过多的聚集，这都是新型疫情传播的途径，所以说还是小心为好。

“疫情期间开学的中小学生在学校聚众用餐合理吗？请权威人士解释”。

首先需要声明的是本人不是权威人士，但是作为一名参一直参与学校疫情防控工作的老师，愿意把对这个问题的思考跟大家分享一下。

一、正确看待疫情分布和防控形势

我国目前虽然其防控工作取得了明显的成效，除湖北武汉以外，全国大部分地区已经多日没有再出现新增确诊病例。

我国地域辽阔，青海一个省的面积也比世界上不少国家大许多，疫情的防控形势也要分地区来看待。

目前，西藏、青海、新疆、安徽等地区已经实现了新增病例、疑似病例、现有确诊病例清零。

连日来，除了湖北省武汉地区，其他省市自治区新增病例均为零。一些防控形势较好，疫情风险较低的地方，比如青海省高三和职校已经开学，贵州、山西等地区也会在三月中旬开学。

二、学生开学后用餐问题

既然学生开学，难免会出现题主所说的聚集情况，给疫情成果的巩固，学生在校时的安全提出了新的问题，开学后的防控工作的确不能疏忽大意，尤其是学生每天的用餐问题。

其实，这些问题在开学前都已经经过充分的调研，形成了切实可行的预案，以防集体用餐可能带来的不良后果。

以已经开学的青海省为例。开学前，对校园防控工作已经做好周密细致的准备。

开学第一课就是进行防疫培训，把安全风险降到最低。大家关心的学生就餐，在确保校园防控安全的前提下，采取错时用餐的办法，减少学生聚集，从而减少可能的防控风险。

校园里学生都带着口罩，单人单桌，教室里备好各种消杀设备，工人师傅满校园背着喷雾器进行各种杀毒，这样的环境，应该比家里还安全。

三、江苏省开学后学生用餐的预案

笔者所在的江苏省，三月初，省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组就发布了《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》，其中第十七条就是专门针对用餐问题的。

（十七）加强就餐管理。
加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。
鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。
督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。
严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。

其中的“鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐”，已经涉及涵盖题主的问题和疑虑。

【小结】

在当前防控形势下，学生开学是涉及到千家万户的大事，在学校开学时间开学后的疫情防控问题上，有关部门会充分调研，全面评估，指定切实可行的预案，才能确定每个地区的开学时间。

只有疫情得到控制，防控工作准备到位，家长们放心了，学校才会开学。

一旦学校开学，各种安全保障工作必须到位，学生用餐问题也会被格外关注，不会出现题主所担忧的“聚众用餐”的情况。

低龄留学趋势持续，出国学习是否要趁早？

多数家庭选择低龄留学是想让孩子体验国外的教育，同时也能使其规避高考带来的升学压力。年龄越小越容易完成跨文化适应。对于“出国学习是否要趁早”，不能一概而论，父母与孩子应全面分析利弊得失，慎重做出最后的决定。

谢谢邀请，一个王子，有一千个哈姆雷特。环境，机遇，观念，财力的不同，认识的问题也不一样。我们只谈孩子出国读书所必要的条件。（小学初中高中）1,开弓没有回头箭，考虑好，2,是否有时间陪读，（观察孩子的成长，必要时间加已引导）3,孩子的自律性，学习的主动性，是否随波逐流，是否有积极的心态，探索未来的世界。全部肯定，就可以去，脱离填鸭，脱离刻板，脱离分数至上，去拥抱一个全新的世界，追求自己喜欢的事情。。。。累，并快乐着。。。。

出国留学，已经从一个稀有物种进化成一个大众之物。越来越多的家长选择将孩子送出国外深造，留学也逐渐成为一个大趋势。在这种趋势下，低龄留学生也成为留学潮中的一员，那“出国留学要趁早”到底对不对呢？

中国的留学生大多数还是研究生出去的最多，本科其次，本科一般要读3-4年，硕士1-2年，单从费用上说硕士是性价比较高的，省时省钱省心。而且读硕的人大部分已经有了照顾自己的能力，选择走出国门，父母也更放心一些。当然每个年龄段都有各自的优缺点，毕竟出国留学每个人的想法不一样，可以用作留学的经济基础也不一样。

年龄小接受外来文化较快，更能轻松地融入当地的文化环境中。但是年龄她的认知还不完全，不能判断所有事情的好坏，遇到困难可能不能独立处理。并且身处异国，自制力较弱，容易受到身边不良风气的影响。

出国读本科已经越来越普遍，拒绝国内高考模式的应试教育，直接接受国外的高等教育。从年龄上说，这一阶段的孩子基本已经能够独立生活，除了招商银行广告上说的那个有关番茄炒鸡蛋的同学，但是本科几年学费还是一笔不小的支出，一般家庭是负担不起的。一般外国高校录取学生需要的雅思和托福，刚好有时间准备，所以对有经济基础的家庭来讲，本科留学还是可以的。

学制1-2年的硕士，学费和生活费方面负担相对较小。而且大多都有了人际交往的能力可以很好的和国外友人相处，大多数硕士都是去国外镀金，然后回国找工作，所以在选择学校上就是蛮重要的一点了！

综上所述，每个阶段都有利有弊，看家庭基础和毕业之后的目标是什么了！

低龄留学热潮，很多父母都是希望自己的孩子赢在起跑线上，纷纷跑去国外抢夺优质教育资源。

在中国人的概念里很多人认为凡事要从娃娃抓起，不惜与孩子分隔万里，送小孩出国留学。

但是低龄儿童留学生面临的问题很多，比方说：由于年龄太少出国，接触我国文化少，会减少对祖国的认同感和归属感。

与父母过早分开，在童年阶段会更缺乏安全感。

并且每个孩子的性格等等都是不同的，所以不见得每个孩子都适合低龄留学。

低龄留学还是要从孩子自身具体情况评估，如果不适合独自出国留学的话，建议家长还是不要勉强了。

我女儿在上海读幼儿园中班时来新西兰作为国际生开始在一所公立的小学开始留学，新西兰孩子5岁开始入学。计划是在新西兰一直读完整个13年级，至于大学在哪读，到时由孩子自己决定，至少到今天我们还没有移民计划，我作为老爸，陪读到女儿18岁。

先说下我们为什么会让孩子出来读书，说实话，我们没有考虑太多的因素：为了学好英语，开拓视野等等，只有一个因素决定了我们走这一步，国内对孩子过度的教育，过度焦虑的整个环境，这是我们决定的关键因素。

从2018年7月来这里，10个月了，有些建议供大家参考

经济因素不谈，重要的是家长必须对孩子和自己进行一个客观的评估：1、性格是否开放，内向的孩子，加上刚去因为语言问题，很容易造成孩子的厌学和抵触；2、陪读的家长能否去适应一个完全和国内不同的环境，寂寞、孤独等等（未成年的孩子强烈建议陪读）。