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禁止在职教师有偿补课,利好学生、家长还是教师?
禁止在职教师有偿补课,利好学生、家长还是教师?
这个问题,子木老师将为您认真分析,提出自己的建议或看法。
第一、禁止在职教师有偿家教,对学生好。
1、学生平时跟着这个老师上课,周末假日在跟着上,不喜欢,现在自由了。
2、学生可以挑选更喜欢的老师(培训机构)上课学知识。
3、学生可以根据自己的情况自由选择补习科目,更有利于提高成绩。
第二、对家长好。
1、个别老师教学水平不咋地,也要求学生跟着补课,钱多少不说,关键学生不喜欢,家长不喜欢,这样家长可以有更多的选择空间。
2、家长觉得老师平时就是教着自己的孩子,即便节假日教也应该免费,老师收费不应该。现在老师不能有偿补课,顺心了。
3、家长对孩子的教育是不遗余力的,可以利用节假日选择更棒的老师,更有利于孩子成绩提高。好!
第三、利于老师。
1、不给自己的学生补课,心里更干净。
2、可以好好地休养生息,保重自己的身体。也可以更合理地安排自己的时间。
3、把时间安排做自己更喜欢做的事情。也可以避免不必要的部分家长的要求。以前拒绝会得罪家长,现在是合情合理、理直气壮。
总之,我以为是一举三得的事情,至于有何弊端,不在今天回答范围,不再赘述。
利好中国教育。
教育部用心良苦,坚决维护中小学教师的长远利益,避免一颗老鼠屎,坏了一锅汤。
不让在职老师给学生补课是为了避嫌,如同法官不能审理与自己有关人员的案子一样或股市监管者不能炒股一样,他们可以知道内幕消息。很多在职老师是考试的出题人或考前有能力知道考题,如果这些人事先给学生补课,难免不泄露考题,那考试还公平吗?还有意义吗?确实有在职老师这样做了,去他那补课的学生平时考试成绩很好或短时间提高很大。但中高考题这些在职老师搞不到,那些学生付出了惨重代价。小提示:学生家长在平时考试后问问自己的孩子 ,这次考试中有几道题是在考前做过的,一目了然。考试做假害人害己,家长不要为了虚荣花钱伤害自己的孩子。政府规定在职老师不许参与补课是防微杜渐,保护老师的尊严。靠造假捞钱的老师不配人民教师的称号。
利好了上不起学的那些学生,也大力拥护了教育部门制定学生减负政策的初衷。净化了校园教育的风气,虽然有屡禁不止的现象,但也明确了身为国家体制人员哪些该做哪些不该做的教师行为的底线。
禁止在职教师有偿补课,对学生、家长和老师来说都各有利弊,但是三方都绝对没有赢家,最大受益者乃是校外教育辅导机构。虽然我们一直提倡素质教育和减负,但基本只是喊喊口号而已,现阶段根本做不到,所以补课需求市场只会越来越大,在职教师既然不能补课,那么补课需求这块市场大蛋糕肯定就是校外辅导机构独享了。下面细说下禁止在职教师有偿补课对各方的影响。
第一、禁止有偿补课对在职教师的影响。有偿补课指教师以中小学生为对象,以获取经济利益或额外报酬为目的,从事课外辅导、补习的有偿服务行为。教师有偿补课一般有“学校统一组织统一收费的校内补课”和“老师私下组织自己收费的校外补课”两种形式。不可否认有偿补课对老师的最大好处是能增加其的收入,提高其生活水平,也正因为此,有些老师把补课当成了致富手段,屡禁不止,影响了正常教学秩序,引起了社会反感。出台补课禁令后,老师们虽然收入有所减少,但是避免了滋生教师大肆补课的不良风气,有利于树立教师教书育人的良好形象,维护良好的教学秩序。
第二、禁止有偿补课对学生的影响。禁令后,喜欢自由的孩子得到了“解放”;部分想补课的学生只能选择校外辅导班,而辅导班的师资力量良莠不齐,甚至有无证上岗的,补课效果是没法跟学校老师相比的;机构补课价格也较高,家庭有经济能力的才能去的起,经济一般的,学习只能靠自己了,想逆袭真的很难。
第三、禁止有偿补课对家长的影响。孩子要补课,很多都是家长要求去的,因为家长们宁愿把孩子送去补课学习,也不想他们整天在家看手机玩物丧志。实事求是说,老师的补课收费普遍不高,一般家庭都承受的了,相比较辅导班,家长们肯定是觉得校内老师的补课最质优价廉,如果禁止老师补课,只能把孩子送到辅导班,这对家长来说真是不小的开支,压力山大。
第四、禁止老师补课对校外辅导机构的影响。补课一直都有巨大需求市场,在严打老师补课的形势下,这种需求只会越来越大,老师不能补了,有需求的自然都集中到校外辅导班了,辅导班因此生意火爆,受益当然最大。
最后,我认为在职教师有偿补课被一刀切封杀是不妥的,解决这个问题既要兼顾老师收入,又要考虑到学生补课需求才是上策。我觉得比较可行的办法是:应该禁止老师私自开班补课,但可以允许学校统一安排补课,老师补课工资由学校财政支付,学生免费自愿参加补课,这样能兼顾各方利益,真正体现教育为本,利国利民利教。如果你有更好的建议,也欢迎留言讨论哦!
利好的是培训机构。优质教育资源不多的情况下,激烈的竞争迫使家长和学生仍然一天不少的继续补课。在职老师不能补了,自然有大量的机构产生。原来有补课的老师毕竟是少数,对这部分老师来说少了收入;对没补课的老师来说没一毛钱关系;对没参加补课的学生来说也没什么影响;对于会去补课的学生一天的课也没少;不愿意让孩子补课的家长跟他没关系;让孩子补课的家长要多花钱了。对于培训机构来说是春天到了,甚至成为“打击”在职教师补课的中坚力量。
教师开个写作业的班违规吗?如果是家人开呢?
提出这个问题的人,你是在拉仇恨吗?家人开可以,但是你要和家人划清界限。
其实老师开个作业班,如果不收费的话是不违规的,但实际上是很难,为什么呢?
如果孩子在上你这个作业班的过程中出现了交通事故,所以说你就变成全责了,即使你没有收费,你也要承担所有的责任,谁让你放学之后不让孩子回家呢,谁让你拦着孩子,让孩子加强学习,提高了学生的学习强度的。
如果是家人开的,那就要看你的生源是不是有本班的学生,如果有一个学生是你自己班的话,那么你就涉及到利益输送,到时候你是黄泥掉到裤裆里,是屎也是屎,不是屎也是屎。别说你只有一张口能够解释,你就是有100张口,你也说不清楚到底是怎么回事。
如果你的家人开的你从来没有去,再也不行,你永远摆脱不了有偿补课的嫌疑,既然你作为一个老师,你的家人觉悟就得高,如果你的家人觉悟不高的话,那么你就必须和家人划清界限,不然的话你的工作难保。
总之啊,听我一句劝,千万不要和班班有任何牵扯,包括你的自己,你的家人,甚至有时候你的朋友也要小心一点,因为你从事的是太阳底下最光辉的事业,不差钱。
一句话,公立学校老师不可以开个写作业的班,属违法。国家三令五申立法,你就不要再干违法的事了。你的家人也不行。
一句话,私立学校老师是可以开班办学的。国家现在对民办教育很重视。大力兴办民营教育,对中国的教育是一个补充力量。
我们天天在谈教育,应该知道什么是教育?教育的目的是什么?公立学校老师和私立学校老师的区别是什么?
这些问题一定要搞清楚!
在职教师本人不可以办任何有偿补习或家教。教师法规定:严禁在职教师本人或以本人名义雇佣他人及以家属、亲人名义,利用自己房舍或租用他人房舍进行办班补课写作业等为由收取费用。如有举报经查实,严格依照有关规定严肃处理。
在职教师本人不参与的前提下,其家人注册有许可证的可以办。
农村产业如何发展?又会有那些补贴?
农村产业发展这个话题很大,上至党中央国务院,下至各类社会人士,近几年讨论最多的就是“农村产业发展”。其核心目标就是脱离贫困共同富裕。
真心研究过后不难发现,目前全国各地的农村因其自然环境、地理构造、历史渊源,其最大的产业也就是农林渔种养殖以及其相关的生产包装运输等配套产业。
但我仍然发现在这个基础上存在着几点问题:
1、农林渔的种养殖没有持续的资金、时间和精力的投入的话形成不了规模优势,没有规模优势也就意味着在某个和某些特殊情况下不能很好的抵御市场风险。
2、分散型的种养殖模式,容易被生产加工型企业“绑架”或“收割”,因为生产加工型企业在一定程度上控制着销售市场。
3、各地区存在一定比例的“跟风”和“盲目”发展产业,没有因地制宜去考虑产业生存和发展。已有成熟的地域性农产品或者区域共用型地标类品牌,就像“双刃剑”一般,既鼓励广大农民朋友踊跃种植脱贫致富,又因为没有私有化的品牌支撑错失了市场资金的注入,导致相关产业链条无法纵向扩展,容易被其他地区抢占市场。
至于农村产业发展补贴,我们国家经过多年的研究和实践,对这一块已经相当成熟了,具体点您可以去当地相关农林部门咨询。
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