回应鼓励家庭生四孩（四岁小孩总是精神兴奋怎么办？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于回应鼓励家庭生四孩的问题，于是小编就整理了5个相关介绍回应鼓励家庭生四孩的解答，让我们一起看看吧。

四岁小孩总是精神兴奋怎么办？

谢邀请:四岁小朋友即将进入幼儿园阶段，也是身体发育最旺盛的时侯，同时小朋友也开始对事物有些认知，所以好奇心比较强。这个时候大人一定要正确引导孩子，比如陪他听歌:给他讲故事，教他学画画或者做些适当的运动等。总之在孩子特别兴奋的时候，适当的分散一下他的注意力，只要孩子饮食和睡眠一切正常，对于孩子有些兴奋也属正常，不必太在意。

孩子到了4周岁，已经正式步入学龄前期。

四岁的孩子越来越像个小大人，家长会吃惊孩子的变化和成长，会惊喜地发现，孩子的活动能力和思维能力飞速发展。

比如孩子的身体协调性更强，会单脚、双脚跳，可以单脚站立几分钟，会把图书与小朋友分享，在大人面前喜欢表现自己等等。

然而有些家长也很头疼的是：四岁的孩子总是精力充沛，特别不“温顺”，胆大，闹起来谁都管不了，自己想干什么就干什么。睡觉是孩子最不乐意做的事。

所以，四岁孩子精力充沛是生理发育的正常表现，这是由于他们身体各方面的机能都处于生气勃勃的发展之中，正处于所谓“精力旺盛”的年龄，家长不用太担心。

对待精力充沛的孩子，家长要注意三点：

一、不要过分限制孩子：

爸妈可以开始放心让宝宝“自己的事情自己做”，不要过于严厉呵斥孩子，更不能过分限制孩子， 过分限制孩子会带来消极情绪，也会使孩子和父母对立，会挫伤孩子的自尊心、自信心和上进心，阻碍他们求知欲的发展。

二、鼓励孩子的兴趣和爱好：

四岁的孩子为了自己喜欢的玩具和游戏可以忘记时间，忘记吃饭，忘记睡觉。

家长要理解孩子，多表扬孩子，帮助孩子建立自信心，积极发掘宝宝爱好，鼓励宝宝专心投入。

说不定孩子的一个爱好会发展成为孩子终生的兴趣和职业。

三、更加细心照顾孩子：

这个阶段的孩子身体发育和智力发育一样突飞猛进，特别是精力旺盛的孩子，一天的活动量让大人都难以招架。

所以对待这样的孩子，家长更应该细心照料，让孩子健康成长。

要保证孩子的睡眠时间，劝导孩子按时睡眠。

同时在饮食上保证孩子身体需要，给孩子提供更丰富的食品，在玩耍期间让孩子多吃水果，多喝水。

鼓励，勉励，激励，奖励分别是什么意思？

鼓励gǔlì【近义】：鼓舞【反义】：打击。[encourage;agitate;animate;arouse;inspire]鼓动激励,勉人向上鼓舞本义gǔwǔ[inspire;hearten]鼓动;激发小米加步枪的延安精神永远鼓舞我们战胜一切困难。——《小米的回忆》【解释】使振作起来，增强信心或勇气所谓激励，就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。这一定义包含以下几方面的内容：

1）激励的出发点是满足组织成员的各种需要，即通过系统的设计适当的外部奖酬形式和工作环境，来满足企业员工的外在性需要和内在性需要。

2）科学的激励工作需要奖励和惩罚并举，既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励，又要对不符合员工期望的行为进行惩罚。

3）激励贯穿于企业员工工作的全过程，包括对员工个人需要的了解、个性的把握、行为过程的控制和行为结果的评价等。因此，激励工作需要耐心。赫兹伯格说，如何激励员工：锲而不舍。

4）信息沟通贯穿于激励工作的始末，从对激励制度的宣传、企业员工个人的了解，到对员工行为过程的控制和对员工行为结果的评价等，都依赖于一定的信息沟通。企业组织中信息沟通是否通畅，是否及时、准确、全面，直接影响着激励制度的运用效果和激励工作的成本。

5）激励的最终目的是在实现组织预期目标的同时，也能让组织成员实现其个人目标，即达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一。勉励勉励（mianli）词语解释：劝人努力学习，鼓励他们干活。例句：1.他常常勉励自己要努力学习，长大报效祖国。2.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自于工程人员之口。”

2023取消生育津贴是真的吗？

没有取消。

1、关于生育津贴取消的消息由来是因为两险（生育保险和职工医疗保险）合并。

2、所以很多人认为五险变为了四险，其实并没有，两个险种只是合并实施管理并不是取消，权益不受影响。

3、对于职工来说，基本医疗保险时同步参加生育保险，职工依旧不缴纳生育险，生育期间的费用也不会受到任何影响。

四岁孩子自己要求写字该怎么引导？

兴趣是孩子最好的老师，孩子有了写字的意愿，家长当然就满足她喽。

但这个时候不要认为是孩子爱学习，这是她发现的新玩法，同搭积木玩粘土是一样的。模仿这些有趣的笔画，对孩子来讲更多是一种像涂鸦似的乐趣。

有些孩子会一直对此很有兴趣，会成为一个很早就学会写字的孩子；也有些孩子等到他写的更好一点就兴趣就转移了，这样的父母也无需执着。

学龄前的孩子，在父母能够满足的范围之内，尝试和体验是越多越好。

关注《父母心法》，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。

好事呀，应该多鼓励给孩子更多自信。四岁的孩子模拟能力，记忆能力都以完善，可以加以引导，让他随心而写，随写而乐。因材施教，因时施教，事半功倍。

可以为孩子购买一些临摹字贴，让孩子慢慢去学习摸索。

一般情况下，三四岁的小孩就能够对感兴趣的事情有很好的模仿能力了。此时的家长如果能留出时间有意识的认真参与和加以引导，就可以让孩子更加有兴趣的保持模仿下去并能为以后的成长有所收益，否则，这些模仿对于孩子来说只不过是所接触到的生活中各种事情的一个短暂好奇过程而已，很快就会被新的兴趣吸引而忘记掉。像喜欢写字这种好奇性并不是每一个三四岁的孩子都有的，这是个好兴趣，做为家长应该想办法让孩子保持住。那么如何加以引导呢？本人因为有过这种经历，所以在此回答一下，希望能有参考价值。

写字对于三四岁的孩子还是很有难度的，由于有难度，因此也很容易对写字失去兴趣。所以一开始最好的办法就是印描法，即准备一些透明度比较清楚的纸覆盖在报纸的标题大字让孩子描着写，这样既能增加孩子好玩的兴趣，又可以帮助孩子写字的掌控能力。一开始写完一个字就可以拿起来跟原字对比下，无论写的多么差，家长都要用写的不错来做为口头赞扬，鼓励继续再写。当然，家长也要动手印描一个来跟孩子互动参与进来，以便让孩子在相互对比中兴趣盎然啦。当这种印描写法过一段时间孩子会开始失去兴趣时，就换一个描红的办法。描红就是那些有红色字的字帖，让孩子用黑色笔写盖在红色字上。这种换一个方法就会让孩子又感觉新鲜从而保持兴趣。如果说印描法是纯粹的为了好玩而写字，那么描红法就是在好玩的基础上增加了写字结构的锻炼，使孩子得到写字的兴趣和能力两方面的提高，家长还要记住参与哦。孩子毕竟是孩子，任何兴趣都不会保持太久的。描红也会有失去兴趣的时候，所以还要准备换新的方法。当然了，经过一段时间的描红，孩子多多少少都会能够掌握一点写字的技巧力了。此时就可以用对描法了，也就是准备一些写字的卡片和白纸卡片，让孩子对比着字卡在白纸卡上临摹。

总之，只有家长或者其他小伙伴参与在一起共同行动，小孩子才能保持住兴趣，如果能保持到七岁上学，那么写字成效将会有惊喜的效果，孩子也从此有了一个有益的爱好。

谢谢邀请！这就是”知之不如好知，好知不如乐知”，自然而然的求知欲，四岁孩童犹如一张白纸，对事物充满了好奇，有时也会出现偏好无疑是一件好事。

引导无非这一时期父母就是最好的老师，必要购买一些学习资料，通俗易懂越简单越好，但最好是规范汉字。这一时期最好让其有一个正确的写字姿势、包括握笔(执笔法)，正确的笔顺，至于写好写赖并不太重要，方法对了自然而然会有进步，且不可操之过急。可教一些简单的诗来读，主要目的通过诗词的记忆达到识字的目的，每天认识一个汉字，三年下来不得了。

棋类也不错，象棋、围棋、五子棋只要你一买，有实物在，她(他)见了肯定会问你的，到时不知不觉会产生兴趣，自己会选择的。

当然是教她写了。

四岁孩子已经可以进行简单的拼读写练习，古代人三岁启蒙开始练习毛笔字，社会发展了，孩子的学习更加规范统一，一般都认为六岁上了小学之后再开始学，有的地方设有学前班，五岁左右组织孩子进行学习预演，不论是三岁，五岁还是六岁，大家有没有发现，其实孩子们都能接受得了。

因此，四岁学写字完全可以。

同时，刘老师觉得你家宝宝能主动学习写字说明她很有天赋，建议带她找个专业书法老师学习一下试试，争取让她从开始就“根正苗红”，从开始就能得到规范训练。

更多教育话题请关注刘老师头条号。

宝宝四岁多，每次叫她，她都当做没听到，要发火叫上5、6遍才有所反应，怎么办？

宝宝四岁多的年龄，已经建立自我意识，有自己独立的思考，很多时候不是喜欢跟家长对着干，而是家长没有真正get到宝宝的真实心理。

一、在日常与宝宝的沟通中，你并没有真正尊重宝宝，常常忽略宝宝的真实感受，长此以往宝宝也喜欢忽略别人的感受，因为他觉得这是正常的。比如他提出的要求，你没有及时回应，或者敷衍过去都会导致宝宝产生逆反心理。

二、宝宝已经知道了你的底线，就像闹钟一样，他知道你发火几次后就没耐心了，所以才会准确把握你发火的次数。这跟你平时对宝宝做出的承诺不及时兑现有关，也就是你对宝宝经常说话不算话，宝宝知道你的生气只是威胁他，而这种威胁还构不成他恐惧的点。时间久了自然会忽略你的问题。

就比如很多妈妈早上叫n遍起床，孩子只有在你最后崩溃的时候才起来，这就是孩子将闹钟自动调整为你崩溃的边缘，之前的都是被忽略的。这种情况，家长应当叫一次两次即可，不催促，让他迟到一次就好了，不体罚，不责怪，只承担迟到的自然结果。

首先，作为家长对待孩子要有耐心，不要发火，发火只是发泄自己的愤怒，对孩子一点好处都没有。正确的做法是，当孩子在玩一件事，沉浸在自己的世界时，孩子没有听你说的话，你可以去观察孩子在做什么，适时参与其中，真正与孩子有心灵的沟通，当孩子接纳你的时候，他自然会听进去你的话。

其次，对孩子要信守承诺，答应的事情一定要办到，做不到要及时表明歉意和说明原因，让宝宝得到尊重，他自然学会尊重别人。

再次，要及时回应宝宝的需求，比如宝宝说这个玩具很漂亮，你要对宝宝说妈妈也这么认为，确实很漂亮呀，妈妈也喜欢。而不是说嗯，是的。宝宝自己玩哈，等忽略孩子感受的话语。

最后，切记要耐心，尽量忍住不要发火，去寻找宝宝行为的真实原因，针对实际的原因解决问题，比发火要来的好一些。

总之，养育孩子是需要不断学习的，建议你多倾听宝宝真实的内心感受，真正能够得到及时回应的宝宝，他的内心富足，就很少出现无理取闹，一般都很好商量。学习途径有很多，读书就是很好的方式。多看些育儿书，肯定会对你有帮助。

希望你的养娃之路变得轻松愉快。可以一起分享育儿经。

首先感谢您的邀请，孩子这种情况，可能是这几个原因。您可以试着回想回想。

1.你总威胁他，说狠话又做不到。

“狠话”一飙出，孩子立刻就有所收敛，比我们巴拉巴拉的劝说半个小时都有效。

但是，这个“大招”它有“后遗症”。使用的越频繁，失效的也就越快。用一句俗语概括一下，就是：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

2.你总唠叨他，话语被削弱了力量。

心理学上有一个名词，叫超限效应，关于它的解释是这样的：指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

说白点，就是：“要想说出的话有力量，就别唠叨

3.你总批评他，但自己也没做到。

知乎上有人问道：“如何看待父母爱提‘别人家孩子’？”

其中点赞最多的一个答案是：因为“和逼自己比起来，逼孩子容易多了。”

当我们做好了自己，孩子自然也就跟着好了。身教重于言传，你永远是孩子最真实最亲密的楷模！

希望可以帮助您！

我儿子三周岁，之前有一次我叫他好几次他没有回应，我说他他也不听，然后我就跟他说那宝宝不愿意跟妈妈说话，那妈妈就不跟宝宝说话了哦！接下来我就忍着一直不理他，他后来发现我不理他就一直叫妈妈，我听见了也装作没听见不理他。他就一直在我身边晃来晃去想引起我的注意。我找了个话题跟他说话了。后来我问他说你叫妈妈的时候妈妈不理宝宝，宝宝是不是很伤心？他点头。我告诉他说那妈妈是一样的感受，妈妈叫宝宝的时候，宝宝一直不理妈妈，妈妈也好伤心呀，妈妈就想难道宝宝不爱妈妈了吗？为什么不理妈妈呢？宝宝爱妈妈吗？他回答爱！我接着说，我也非常爱宝宝，那我们以后妈妈叫你的时候你要回答，你叫妈妈的时候妈妈也回答好不好？通过这次，我家孩子的这个问题彻底解决了。有时候他叫我我在忙别的没来得及回答的时候，他还会批评我😄

四岁的孩子已经有了自己的思想和感受，而且也很有自尊心，作为家长千万不要去不明原因的一味去批评孩子，要做到能够多与孩子进行心灵上的沟通，多了解孩子内心的想法，而不是以家长的身份去要求、命令、教育孩子！这样反而会适得其反，孩子越来越叛逆，他现在可能没有力量与你抗衡，会听从于你的！但是等到他长大了有能力与你抗衡的那天，他会彻底爆发，变得极其叛逆。所以还是多关注孩子心理成长吧，发现问题及时沟通。

到此，以上就是小编对于回应鼓励家庭生四孩的问题就介绍到这了，希望介绍关于回应鼓励家庭生四孩的5点解答对大家有用。