千余小学生摸黑上课（西安一小学21名教师为什么实名举报该校校长？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于千余小学生摸黑上课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍千余小学生摸黑上课的解答，让我们一起看看吧。

西安一小学21名教师为什么实名举报该校校长？

西安一小学21名教师实名举报该校校长，别拿校长不当个官

5月27日，网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某的诸多问题，强烈要求调离该学校。

这份“调离申请”书中所罗列的该校长的主要问题有：搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师。

按理说，一所小学的校长，应该没有什么级别，没有多大的权力。有意思的老师们不是举报到相关部门，而是将“调离申请”发布到网上，这样的方式，着实耐人寻味。

可千万别拿校长不当个官。

就是这样小小的一校之长，她在她的一分三亩地内，有着绝对的话语权和垄断权。

之后网上披露了该校校长的诸多细节。比如弄虚作假、克扣工资、滥用职权、徇私舞弊、肆无忌惮、目无法纪等等。

一名好校长，就是一所好学校。

学校是教书育人的主要场所。有这样的校长，其学校良好的育人生态必然被破坏，而且一旦对老师们的身心造成极大的伤害，影响了他们的正常生活，使他们无法承受的话，老师们工作情绪必然大受影响，学校的教育教学工作如何、教学质量如何就可想而知了。

一所学校要办好，质量要提升，就不应该有陈某这样的校长的存身之地，必须还校园一片净土！

一家之言，不喜勿喷，欢迎评论，欢迎关注。

（图片来源于网络，如有侵权联系删除！）

党的十八大以后，竟然还有这么胆大妄为的校长。对于那些十八大以后不收手，顶风上的官员不管官职多大，老虎苍蝇一起打。

一、本应是立德树人，教书育人之地，作为校长应该是教师的楷模，学校的领路人，结果“四风”现象严重，弄虚作假，贪污腐败。何以去引领老师，教育学生。

二、学校是社会关注的焦点，最近总出现各种各样的发生在学校的令人失望的事情，希望教育工作者“不忘教育初心，牢记教师使命”不要再发生影响学校声誉之事。

三、我们密切关注此次事件，希望当地教育主管部门和纪委给出调查结果和处理意见，大家共同构建风清气正的校园环境。

一家之言仅供参考。

(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

西安高新区南窑头小学校长陈某目无法纪，完全就是一个独裁者

5月27日，网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师、对他们的身心造成了极大伤害，影响了他们的正常生活，无法承受，强烈要求调离南窖头小学。

5月30日，老师们的联名书在网上发酵后，他们进一步披露了更多细节。包括:陈某某存在克扣老师绩效工资5000余元，私拿已离职临聘老师工资，要求老师将部分（5、6万）午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上，不符合贫困党员资格却领取补贴，经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为。

从举报内容来看，这陈某哪里是什么校长，完全就是一个独裁者。陈某并不仅仅存在贪污腐化问题，还滥用职权，完全将学校当作了自己的私有财产。绝大多数贪腐案中，犯罪分子都是偷偷实施犯罪，这些还带着一点点敬畏之心。这名校长完全没有一点敬畏之心，肆无忌惮，目无法纪，能让成年人说出“对身心造成极大伤害”这样的话，可见他平时的所作所为有多过分。

实际上这并不是一封举报信，并且在事件曝光光后，西安市纪委和教育局并没有收到举报材料。也就是说，这21名老师只是将“调离申请”发到了网上，他们的真实目的只是想控诉陈某的违法行为。发到网上也许是他们想利用网络的力量，至于为什么不直接举报，耐人寻味！学校是教书育人的地方，有这样的一名校长存在，学校的环境必然乌烟瘴气，对学生造成的心理影响也许会伴随他们的一生。

目前教育局已经介入调查，希望陈某得到应有的处罚，还教育一片净土。

如果不是因为21名教师忍无可忍，不会做出这种集体联名告状校长的事。所以还请有关部门还社会以真相。

近些年来，社会对师德方面的关注越来越多，也是因为教师队伍里面出现了一些违反公德的事情。尤其是对教师的管理者，校长等遵守师德就更要严格，更要经得起社会的挑剔眼光。

5月底，西安高新区南窑头小学校长陈某就被学校的21名教师联名告状，并被公诸于网络。这到底是怎么一回事呢？

事情简要回顾。以下内容来源网络。

1. 时间。5月27日。
2. 地点，西安南窖头小学。
3. 事件经过。网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师、对他们的身心造成了极大伤害，影响了他们的正常生活，无法承受，强烈要求调离南窖头小学。
4. 具体事实。5月30日，老师们的联名书在网上发酵后，他们进一步披露了更多细节。包括:陈某某存在克扣老师绩效工资5000余元，私拿已离职临聘老师工资，要求老师将部分（5、6万）午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上，不符合贫困党员资格却领取补贴，经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为。

教师为什么会联名举报？

• 首先这个小学的校长有点目无法纪，为所欲为了。大家都知道十九大以后我国加大了反腐败力度，不论在哪个领域，各种腐败现象已经被清除了。如果这个学校的校长确实属于顶风作案，难道不应该去查一查以还事实真相吗？
• 其次，学校的老师已经忍无可忍了。这名校长又苛扣工资，又让老师们帮他购物还做假账公款私用，把钱存到自己的母亲名下，还自己私立账户私吞公款等等行为，几乎没有法律道德观念。这样的人当校长老师们肯定是受不了，一起写联名信要求调走也在情理之中。

学校要重视师德教育。教育管理部门要加强校长等管理者的道德教育更是迫切。

大家都知道一个学校的校长就是这个学校的里头呢。我们常常要求老师做道德的表率，那么校长更应该做老师的表率。

可以想见一位校长，如果目无法纪莫无道的为所欲为，这个学校还不搞得乌烟瘴气，能够好到哪里去。祖国的下一代交给这样的人来管理去教育，是多么的可怕。

据有关消息，目前当地教育局已经介入调查，希望陈某得到应有的处罚，还教育一片蓝天净土。

总结陈词：

1. 冰冻三尺非一日之寒。监督管理是否可以做得更靠前一些，避免出了问题，甚至捅到媒体上就为时已晚。
2. 为师重教德为先。一旦师德出了问题，对教育的危害性有时是难以挽回的。
3. 亡羊补牢为时未晚。西安当地的教育部门是该好好动动真格的了。

让人震惊！西安南窑头小学校长如此无法无天，简直就是掉进钱袋子里的败类，完全德不配位，理应立即拿下，还学校一个干净的道德环境，还老师公平与公正！

来自21名教师的集体愤怒

近日西安21名教师联名举报校长违规，一封联名“调离申请书”在网络上火了。20个红手指印在雪白的纸张上格外显眼。

这是一封写于2020年5月22日“调离申请”书，内容是这样的：

他们是小学在编老师，本着一腔热情投身于教育事业，就职于此。可是陈校长长期搞形式主义，官僚作风严重，背离党的教育方针，对学生极不负责，对老师不尊重。

因此对他们身心造成了极大的影响和伤害，甚至严重影响他们的正常生活，无法承受。因此强烈要求集体自愿调离南窑头小学。请各级领导查明。

无风不起浪，相信21名老师也不会冤枉好人，更不会放过坏人，字字控诉，签上血红手印，足以证明他们内心的有安和无助以及愤怒。

目前最新情况是，6月1日，南窑头小学一工作人员称教育局已介入调查，学校不便回应。新闻记者从高新区管委会获悉，5月31日，涉事校长已被停职。高新区纪工委和教育局经委成立工作组联合调查此事。工作人员称，除了网上的举报外，纪委和教育局并未收到纸质举报信。

没有灵魂的园丁工作者

举报材料列举了该校长陈某以权谋私、滥用职权以及多种经济违规行为。包括克扣工资、教唆下属做假帐等。陈某违背师德师风，对教师的身心造成了极大伤害。

总结了一下，该校长陈某存在着6大罪状：

1、以权谋私，滥用职权

2、克扣老师工资

3、私拿已离职临聘老师工资

4、要求老师将部分午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上

5、不符合贫困党员资格却领取补贴

6、经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为

如果事情属实，那么，她是一名没有灵魂的园丁工作者，早已经被钱权主义所腐蚀糜烂，是钻进钱眼里的社会蛀虫，理应狠打拿下。

学校决不能被钱权操控、人格污染

从举报信内容可以看出来，这位陈某完全把学校当成了自己敛财的“聚宝盆”，把学校教师当成了任意使唤、任意剥削的对象。

对于学生而言，试问学校有如此无能腐化的领导，如何开始教师育人的工作，如何传递文化、传递正能量？本身就是一只蛀米大虫，德不配位，只会败坏名声，教坏学子。

对于老师而言，长期的被欺压、剥削，如何让教师们正常生活、正常教学？因此，对于老师们的集体举报，为他们的勇气点赞！

结语：

希望教育局查明真相，该拿下的人，全部拿下。也应该就此事件进行全国性调查，严格管控学校领导贪腐腐败的问题，揪出来一个灭一个！还校园一片净土！

对此，您有何看法？欢迎评论。

怎样正确评价学生补课这一现象？有关部门禁止补课的目的是什么？

其实真正的好学生是不需要补课的。所谓的课上不讲课后讲，纯属造谣。老师象演员，只要下面学生认真听，老师绝不会保留。有些家长的小孩成绩不好，不从自身角度着想，就一味怪老师，这是不负责任的。如果你小孩是块好铁，老师会把他炼成钢，如果你小孩是块泥巴，老师充其量也只能把他烧成石头。人是有差异的，醒醒吧？

既然补课已破坏社会风气，已影响教师师德，已严重干扰教学秩序，为何不彻底治理而拿教师出气？！有需求才有市场，要是政策严格禁止一切补课，象惩治腐败一样惩治补课(既惩治行贿者又惩治受贿者)，既惩治所有补课者又惩治补课学生家长，社会不就清明了吗？！

这一现象现在很普遍，但却是极不正常的现象。所有人都知道，特别是学生家长或曾经的学生家长，学校现在是个什么状况，教学形式花样翻新，但教学质量差强人意，又加上社会大环境唯考试升学为唯一出路的偏导向。教育是时候回归它的本真了。从顶层管理部门到最一线的从业者上下一气，全力扭转。

为什么会有补课这一说？是因为一些学生智力方面没有自信，想通过勤奋努力来弥补。其实每个人都明白，补课可以改变人的知识量与知识掌握的熟练程度，它很难改变人的大脑能力，而国家选拔人才，最主要是选择聪明的大脑，而补课会混淆聪明与愚笨的界限，是不利于选拔人才的，所以，避免补课应该从升学考试开始。

升学竞争应该考核学生的学习效率。也就是说，相同的学习时间谁学的好，谁优秀，或者相同的分数，谁用的时间少谁优秀。而不能仅凭绝对分数论优劣。试想一个同学上了三年高中，而另一个是六年，考了相同的分数，这两人能一样吗？因此，现在的高考选拔是不科学的。补课与复读是相同的影响，必须严禁。

我是一线教师，以前也听说有同事补课，但没有什么不认真上课，留着课后讲的老师。说老师课堂上不讲课后补课讲，那是黑老师的话，是因为触及了某些人的利益，他们竞争不过老师，就恶意中伤老师。很多老师补课都是应家长要求而且收费便宜。

现在竞争激烈，有的孩子有弱势学科，不去补下课会影响升学。老实说我儿子也去老师那补过课，是求着老师补的，那老师开始不愿意，后来觉得儿子就一门数学拖后腿，才答应给他辅导一下。我千恩万谢，觉得老师帮了大忙。

有市场才会有需求，而请孩子自己的老师补比去培训机构更有针对性而且更便宜。我不明白家长老师学生都达成一致的事情，为什么不能做？

为什么有的老师会利用中午的休息时间给学生补课？

这要视情况而论了。如果是有偿补课，这就有悖师德，不在讨论之列。在此，单就为帮助学习基础差的后进生辅导而言。说实话，教师也只是凡胎肉身，不是神，也希望午休，也希望有个好的精神状态，有个健康的体魄。然而，对比城里学生，农村学生因缺少家庭教育辅导，多数孩子学习基础较差，几多农村教师是看在眼里、急在心头。毕竟，干教育是份良心活，虽然跟其他行业一样也只是份职业，但此职业意义、内涵非凡，干不好会很自责与愧疚，有愧于神圣的称谓，因此总想着干好。

因学生有个体差异，智商、悟性、理解能力等有高低之分，很自然地在教育教学过程中体现出来，学生学业就有了好中差不同层次的区别。所以，既为了尽可能把每个学生教好，尽职尽责，众望所归，同时也有点小自私，追名为利，于是一些教师不得不放弃、牺牲中午宝贵休息时间，来为学习基础差的学生补课、辅导。兴许，这有些违反教育常规，也可能对学生身心健康造成一定影响，但教育质量似乎更重要，社会、家庭的诉求更重要，学校、教师的名誉、利益更重要。没办法，在凡事利益至上、功利心切的今日社会，学校似乎已不再是纯粹意义上的单纯的教书育人的一方净土圣地了。这既是时代社会的悲哀，也是学校、教师、学生的悲哀。

到此，以上就是小编对于千余小学生摸黑上课的问题就介绍到这了，希望介绍关于千余小学生摸黑上课的3点解答对大家有用。