大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于千余小学生摸黑上课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍千余小学生摸黑上课的解答，让我们一起看看吧。
为什么有的老师会利用中午的休息时间给学生补课？
每次只要谈到补课大家更多的把目光聚力到老师身上，老师有尝补课收钱被社会舆论批判真的不公平。老师中午不休息放下家里的事给孩子补课，你觉得这是老师愿意的么。有些家长期盼自己的孩子成龙成凤主动求老师补课的这种情况有吧。我觉不管老师什么时候给孩子们补课，这都是孩子、家长、跟老师自己的事。我们不要把自己的道德观念强加在别人身上。
就是因为现在的补课，很多老师上课不教，利用放假收费补课，中国的教育怎么这样了？孩子幼儿园就开始各种学，小学到高中12年。每天做教室8-17点，之后就是写作业到半夜。课余时间还要暂用。看看现在孩子多大压力？让你们天天上班12年你会不会烦？周六日也要补课。你知道现在有多少孩子厌学？有多少孩子自杀，压抑？12年上学，大学轻松一些之后就是工作。现在小孩太难了。
老师利用中午休息的时间，给学生补习工课或判作业，这种情况很多学校都有的，补的特别是学习较差的学生。为什么老师这样做呢？
原因一，大部分是家离学校比较远的老师，中午吃点东西，就不回家了。
原因二，这样做的老师很敬业，班级管理非常认真。为了让全班学生工课都合格，对差生管的特别严，有的手把手的教。差生一般情况下早来晚走，老师给辅导工课甚至指导写家庭作业(完成家庭作业困难的)。这样的老师管理的班级大多是先进班集体。
有人问收费吗？我实话告诉你，绝对不收费的。
家长同意老师这样做吗？明白家长都同意并且感谢老师对自己孩子学习的关心。还真有的家长不同意，说影响了他们孩子的吃饭和休息等等。
我认为，老师为了自己班级成绩，牺牲自己休息的时间给后进生补习工课，这种奉献精神是值得人们称赞的！
这要视情况而论了。如果是有偿补课，这就有悖师德，不在讨论之列。在此，单就为帮助学习基础差的后进生辅导而言。说实话，教师也只是凡胎肉身，不是神，也希望午休，也希望有个好的精神状态，有个健康的体魄。然而，对比城里学生，农村学生因缺少家庭教育辅导，多数孩子学习基础较差，几多农村教师是看在眼里、急在心头。毕竟，干教育是份良心活，虽然跟其他行业一样也只是份职业，但此职业意义、内涵非凡，干不好会很自责与愧疚，有愧于神圣的称谓，因此总想着干好。
因学生有个体差异，智商、悟性、理解能力等有高低之分，很自然地在教育教学过程中体现出来，学生学业就有了好中差不同层次的区别。所以，既为了尽可能把每个学生教好，尽职尽责，众望所归，同时也有点小自私，追名为利，于是一些教师不得不放弃、牺牲中午宝贵休息时间，来为学习基础差的学生补课、辅导。兴许，这有些违反教育常规，也可能对学生身心健康造成一定影响，但教育质量似乎更重要，社会、家庭的诉求更重要，学校、教师的名誉、利益更重要。没办法，在凡事利益至上、功利心切的今日社会，学校似乎已不再是纯粹意义上的单纯的教书育人的一方净土圣地了。这既是时代社会的悲哀，也是学校、教师、学生的悲哀。
我是县完小的退休教师，执教时当班主任，教数学。学校要求学生在校吃午攴，11点30时开攴，我就要在教室守着学生打饭打菜，直到吃完，嘱咐学生把饭盘菜盘送食堂，我跟着吃学生攴。饭后休息一会，12点30分打钟进教室，语、数老师轮流各值一天中午班，这堂课时间有个多小时，美其名曰：午休，但多数时间是讲课的，如集体批改家庭作业，或解试卷，分析试卷，有时结合试卷讲一道奥赛题，有时也让学生自习或睡觉，顺便给个别成绩跟不上班的孩子讲讲课。但，从守着学生吃中饭，到午休课，我从没有收学生一分钱，每个月只得了6o元的班主任补助费。多数老师是父母心待学生的，一怕学生饿，二怕学生冷，三怕学生上课没听懂，四怕学生受委屈。因为老师也有孩子在受教育，也请家长善待、理解老师，多沟通是朋友，是恩人，一日为师终身为父啊！靠补课收补课费的老师还是不多的。
四人间宿舍，三个学姐你独自一人是什么感觉？
我在大学的时候六人间，其余五个人都是相邻专业一个班的。
感觉这样有利有弊吧。
好处是大家都不是一个专业的，在班级选择奖学金啊什么的时候都没有利益冲突，所以除了平时生活上偶尔的小小小摩擦，我和她们完全没有过什么冲突。而且在大二以后，两个专业的课程也完全不一样了，上课时间也不同，所以我想对就多了很多可以在宿舍独处的时间，有种六人间住成单人间的感觉。这种感觉怎么说呢，对于我这种比较喜欢独处的人来说，是很喜欢也觉得很难得的。
坏处也有啦，比如大家上课时间不一样，她们不需要早起的时候我却需要摸黑爬起来，在不吵醒她们的情况下收拾完去上课。而我不需要早起她们要早起的时候，我就得忍受一下等她们收拾完都走了再继续补觉_(:з」∠)_而且因为大家不在一个班，每次我要是睡过了或者忘了有课，是不会有“舍友叫醒”服务的。
不过在朋友方面，不管舍友是不是同班级同年级的，都可以相处的很好也可以成为好朋友的，大家都是成年人了，现实也不至于会有“老实人，孤立你”之类的幼稚把戏了233333。所以既然分在了一个宿舍，跟大家好好相处就好了，尤其不要自己主动把自己分化为“被排斥的人”。
跟室友搞好关系，一顿火锅要是还解决不了，那就吃两顿吧！
抹黑教师的言论中哪句话最令人恶心？
最最令人恶心的就是所谓“课上不讲课后辅导班讲”。说出这种不负责任的话的人，估计一种可能就是从事教培工作的人，出于自身利益考量故意抹黑中伤；一种是孩子成绩不理想跟老师有矛盾的家长泄私愤而已。还有很多吃瓜群众不过是人云亦云，本着“好事情一定是假的，坏事一定是真的”的怀疑精神，也跟着推波助澜起哄架秧子。但所有相信这种言论的人一定是不了解教育，不了解教师这种职业。
我年轻时曾经从事教育工作十几年。同事们都是兢兢业业认真工作，尤其是同年级同科目教师之间，大家平时谈笑风生暗地里都暗暗较劲竞争激烈。考试成绩出来，不仅班级内部要排名次，班级之间也要排名次，排名靠后班级的老师面上就不好看，同事之间虽不明说谁课上得好、出成绩，但其实大家心知肚明。领导更是明察秋毫，谁教学成绩好谁管理班级能力强，往往会安排带毕业班。在这种压力下，有些老师讲课往往拖堂，多占用几分钟，不光学生不高兴，下节课的老师也有意见。
我那时刚毕业，年轻怀揣梦想满腔热情，又是教英语课，孩子们刚接触外语，兴趣高，逢着阴雨天不适合上体育课时，班主任就征求学生意见上什么课，学生们就齐声高喊：英语！课代表于是就跑到办公室请我去上课，我就在同事们羡慕的目光中起身去上课。临近期末，往往音体美课都停了，这时班主任就把这些课时分给文化课老师，大家都想出成绩，感觉时间不够用。没有人会想多上课有没有加班费课时费。试想：这种情况下，大家恨不得把全部知识都毫无保留地教给学生，成绩都未必令人满意。竟然还会有老师“上课不讲下课讲”？——这不是找死吗？
上好课教出好成绩是一个老师安身立命的唯一标准，也是老师赢得学生和同事尊重的重要先决条件。更何况在当今教师考编竞争激烈的情况下，谁会对自己的饭碗掉以轻心———上课不讲课后辅导班再讲？我对此等言论的答复只有三个字：开玩笑！
“没有教不好的学生，只有不会教的老师″是最令人恶心、最抹黑教师的一句话。
这句话出自谁之囗已无法考证，但比较肯定的是此人言之凿凿，公然抹杀孩子的差异性，不能正视这种差异性就做不到因材施教。
孔老夫子弟子三千，成才者也不过七十二贤人，才发出“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也″的感叹。
就象有的学再怎么努力只能考个二本，若要考取清北，即使再努力，不吃不喝，夜以继日，老师强如清北的教授，怕是也难以实现。因为智力是硬伤，单靠努力不能完全弥补。
其实每个人都与众不同，每个人身体内都蕴藏着各种潜质，有的语言有天赋成为了作家诗人，有的数学好成为了数学家，有的商业意识好会管理成为了企业家。
别只盯着孩子们的成绩以成绩高低论成败，如今是个多元时代，是金子总要发光的。
“课上不讲课下讲 ”“没有教不好的学生只有不会教的老师 ”“老师工资高工作轻松假期长 ”“教师假期不应该发工资 ”“选择教师就选择了清贫 ”这些言论不断的在社会中被人提起，也不停的在网络上传播。
首先，这些言论的不停传播，也代表了教师这个群体在社会中不被一些人认可。教师也是一个个普普通通的人，他们也有柴米油盐酱醋茶的烦恼，也要吃喝拉撒睡。
社会中某些人认为，当教师精神层面就要高一些，不要动不动就追求物质生活，教师工资稍微涨一些，社会中有些人立马就会说“当教师真好天天涨工资 ”，这些人老是带着有色眼镜来看教师群体，如果这样的人在社会中较多，我国的教育事业怎么发展。
贫穷就限制了想象，限制了思维限制了眼光，我们可以想象一下，如果一群穷兮兮的教师怎么教出我们下一代社会主义接班人，这不是一个最大的讽刺吗?
再穷不能穷教育，因为教育担负着培养下一代的任务，社会的快速发展需要更多的人才，只有通过我们的教育才能达到目标。要穷就得穷老师吗？不知道从什么时候开始，“选择教师就要守住清贫 ”成了很多人心中评判教师的标准，教师也成了贫穷的代名词。
其次，社会上有很多人觉得教师工作轻松，一天就上两三节课。在这些人的意识形态中，教师一天上班八个小时，上课只要两个小时就目前的工资，他们觉得工作这么轻松工资都给高了。
因此很多人就会认为教师节假日应该不给工资，而且这种言论还在各大平台上进行讨论，这也是对教师工作的不认可，对教师工作辛勤付出的蔑视，如果这样的言论在社会上蔓延，我们的教育怎么能面向世界面向未来。
真正当过教师的人都知道教师的辛苦，每年公务员招录考试中，我们往往见到的是教师去考公务员，也许是我了解不够全面，我到目前还没听说过公务员来考教师的。
先从教师的工作时间来说，当教师的人绝大多数都带过班主任，班主任的工作辛苦程度不言而喻，每天的工作时间最少都在10个小时以上。班主任只要进入学校，除了上好课批改作业，还要不停的处理学校下发的任务，学生的违纪违规作业卫生行为规范等各方面的事情。
任课教师的工作也不清闲，每天上两三节课，批改两三节课作业在备两三节课明天的新课，一天下来自然也是闲不住的，还要不停的处理本学科学生出现的一些问题。
总之，教师队伍在吃财政工资的人中是最庞大的，也有极少数教师不够负责任，这也是正常情况，但是我们不能拿着极个别教师的行为来否认教师的工作，绝大多数的教师都本着对学生负责任的态度，来完成教育教学工作。
教育需要教师，教育的发展更需要大量的优秀教师，只有我们大量的优秀学子想加入到教师队伍，我们的教师职业才能成为体面的不被人诟病的一个光荣职业。
随着教育的不断发展，我们更需要大量的优秀人才加入教师队伍，目前教师在教育教学中的作用，还是任何一个教育培训平台不能替代的。盼望着有一天让教育事业成为太阳底下最光辉的事业，让教师职业成为人人都羡慕为之向往的光荣职业。
到此，以上就是小编对于千余小学生摸黑上课的问题就介绍到这了，希望介绍关于千余小学生摸黑上课的3点解答对大家有用。
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