北大美女博士聊学习成网红，有粉丝看直播考第一，对此你怎么看？：多地银杏迎颜值巅峰

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于多地银杏迎颜值巅峰的问题，于是小编就整理了4个相关介绍多地银杏迎颜值巅峰的解答，让我们一起看看吧。

北大美女博士聊学习成网红，有粉丝看直播考第一，对此你怎么看？

谢邀

首先给这位北大美女博士的行为点赞。集美貌智慧，正能量与一身，成为网红是必然的。

北大美女博士聊学习成网红，有粉丝看直播考第一，对此你怎么看？：多地银杏迎颜值巅峰

先来看看美女博士杨慧琴的简历！

杨慧琴，现这位美女博士名叫杨慧琴，26岁，四川凉山人，就读于北京大学光华管理学院，北大的一位在读博士生，而且还是哥伦比亚大学的联合培养博士（Uris商学院）。因为通过视频方式，杨慧琴向粉丝们分享了她的一些学习经验，关注后发现，不仅颜值吸引人，言谈举止更加令人赏心悦目，从而热度增加，几近刷屏，据说，有粉丝看其直播，从中汲取学习经验，考试都考到了第一名，现在已成了名副其实的具有百万粉丝的网红美女学霸。

下面说一说自己的看法。

第一，先进的互联网络成为资源知识共享的平台是一个大趋势。

互联网网络的发达与流行，使得知识的传播更加广泛，更加多样化，而且也更具公平性。网上授课，网上直播，等线上课程来越多的进入公众视野。受众多费用低，供选择的余地大，形式新颖，使得直播越来越受大众的欢迎。以互联网为平台的资源共享，更好的促进了教育资源的公平分配。

第二，因势利导，有选择性的选择观看直播平台可以有效促进青少年健康成长。

互联网的火热使得直播平台大行其道，但是也有很多内容低俗，品行低下的主播打着直播的幌子，利用各种低劣的手段骗钱。使很多青少年沉迷其中无法自拔。因此培养孩子的正确价值观，有选择性的让孩子观看内容积极向上励志，对自己人生成长有帮助的直播是很有必要的。作为家长一定要对孩子到网络接触起到监管作用。

第三，无论什么样的直播都是一把双刃剑。并不是所有孩子的学习通过收看直播都能得到提高。

通过直播授课跟传统的教学模式还是有很大不同的。并不是任何一个孩子通过收看这样的直播就能够提高成绩的。有的孩子是奔着知识而言，有的则是冲着热闹而来，我想通过直播真正成绩得到提升的其是只是一部分人。作为家长不能盲目跟从。要根据孩子的学习特点来采取相应的方式。对于其中所说的有孩子收看直播以后成绩考了第一，应该只是个例。

总之，在不能排除孩子跟网络直播之间的接触之时，让孩子适当的接触一些具有正能量的主播，还是很不错的。对于孩子价值观的取向是有很大帮助的。尤其是向北大美女主播这样，其本身成长经历就具有很大的正能量，对于一些正在成长中的中学生来说，还是很励志的。

这位美女博士能火，我想，颜值占了很大的成分，试想如果是一位油腻大叔来授课，效果几何？

如果是位油腻大叔呢？

恐怕很多学生们连一分钟都坚持不下去，没办法，这是个看脸的世界。

不光是在教育领域，其他领域见到的最多的，最吸引人眼球的，也都是“美女主播”，没听说过“大叔主播”，尽管有些大叔可能比有些美女有才一百倍，但世界就是这么现实。如果刚开始都没有吸引住人，那就是再有才华，也不会有后面的机会。

互联网拉平了整个世界

便捷的交通，更紧密的政治经济联系，把世界变成了一个地球村，互联网的出现，更是拉平了整个世界的信息不对称，让所有人可以平等、快捷地获取资讯。

罗振宇的得到，樊登读书会，都是趁着互联网的东风，收割了一波红利。向学生授课成网红的，北大这位美女博士也不是第一个。

复旦大学的美女网红教师陈果，也是把自己的课程录制在互联网上播放，从而走红，后来又出版了两本书籍，名利双收。

这位小姐姐只是为了知识分享，帮助更多的人，没有过多的考虑经济利益，这也是很值得人们赞赏和钦佩的。

教育部其实也主张推广互联网课程这种形式，这是平衡各地师资资源不均的最好方法，也是目前能想到的，成本最低、最可行的方法。

有粉丝说看了这位小姐姐的课，英语考了年级第一，这是挺好的效果，只是不知道当全年级都听了这位小姐姐的课之后，谁又会考全年级第一呢？

结束语

互联网改变了我们的生活，各个领域都会有因此出现的佼佼者，教大家学习的这类正能量，其实应该越多越好。

媒体也应该聚焦报道正能量，不要总是那种”土豪打赏美女主播100万，主播当场晕倒”，这类毫无营养的文章，除了吸引人眼球，没有任何价值。

随着时代的发展，近几年自媒体是比较火的，只要想做，几乎人人都可以做，注册个账号就可以开始了。

而随之产生了许多的网红，已经不单单是歌唱得好、舞跳得好的可以当网红，只要是有特色，并且被网友们喜爱，随着粉丝的增多，就能够成为网红。

北大一位美女博士聊学习成为了网红，并且有粉丝观看直播考出第一的成绩，对此我来谈谈我的看法。

北大美女博士开直播，不影响自己学习也是无可厚非的

有的人对于高学历的人开直播存在偏见，认为她们应该要把时间用在学习上，而不是用于走网红道路上，认为这是国家人才的一种浪费。

但是随着时代的发展，自媒体是一种趋势，而且对于北大美女博士开直播一事，我认为应该要持有开放的态度，只要是没有影响到自己的学习，用自己空余的时间来分享点东西又有什么不可以的呢？

这位北大的美女博士名叫杨慧琴，大家亲切地称呼她为“慧琴学姐”，她在学习上一直都是很优秀的，并且有着比较好的学习方法，尽管做自媒体，开直播，也没有影响自己的学习，我认为这是无可厚非的。

多一些有利于学生学习的创作者和分享者，是应该鼓励的

以前，看直播基本上都是唱歌、跳舞、玩游戏居多，这种直播主要是让人放松和娱乐的，对于学生而言，比较有利于她们学习的直播其实是很少的，正是如此，真正比较有利于学生的直播间是很少的，对于学生群体是没有一点帮助的。

不仅对学生不利，有些孩子甚至是因为看直播影响了学习，而现在北大美女博士开直播进行分享学习经验，对学生群体来说是一个很好的福利，并且能够帮助一些有困惑的学生，让他们找到正确的学习方法，各大平台能够多一些这样的创作者，还是比较好的。

互联网的发展，使学生接受教育变得越来越公平

以前，互联网还没有发展得这样迅速的时候，偏远地区的孩子接受的教育与大城市孩子还是有很大的差距的，并且有钱的家庭可以把孩子送去各种培训班，没钱的家庭只能够接受学校的教育，毕竟培训班的费用还是比较贵的。

而现在因为有互联网存在，大家可以在网络上寻找学习的机会，并且能够接受到比较好的教育，使得学生接受教育变得越来越公平了。

孩子应该利用好网络，寻找有利于自己的资源

有粉丝通过观看这位北大美女博士的直播，使用她分享的好的学习方法，考出了第一名的成绩，这就是一种充分利用网络的表现，作为学生和家长，应该要寻找有利于孩子的学习资源，不要一味地对排斥互联网，不要再认为一定是对孩子有害的，充分利用，也是可以有很大帮助的。

结束语：对于北大美女博士聊学习成网红，有粉丝看直播考第一，我认为只要不影响自己的学习，博士开直播也是无可厚非的，应该要多出现一些学生学习的分享者和创作者，并且随着互联网的发展，使得孩子接受教育变得越来越公平，最后，孩子应该要利用好网络，寻找对自己有利的资源。

我是小刘老师说，欢迎关注、转发和分享。

现在越来越多的人都了解到，小视频平台除了看小姐姐，还可以用来学习。那么漂亮的学霸小姐姐来给大家讲学习，会产生什么的神奇效果呢？

26岁的杨慧琴来自四川凉山，是北京大学的一名在读博士生，同时也是哥伦比亚大学Uris商学院的联合培养博士。因为之前上过电视台节目，很多学弟学妹在微博留言，诉说自己学习上的困惑，杨慧琴一开始总是耐心地一一解答，但是后来她发现很多问题都有共同性，就开始尝试用小视频的方式分享给大家，这样就能让更多的人看到，从中受益。

杨慧琴在视频中说，自己小的时候学习很差，让父母难过。后来突然就开窍了，觉得因为贪玩给家人带来困扰，所以特别愿意帮助更多学习不好的小伙伴，让他们的成绩得到提升。

抱着这些想法，杨慧琴的小视频，越录越多，越播越火，很多粉丝表示看了她分享的学习方法之后，收获很多，美丽的北大博士小姐姐成了激励粉丝们学习的动力。

有一个女孩给杨慧琴留言，因为用了他分享背英语单词的方法，成绩进步特别大，拿到了年级第一的好成绩。

美貌也是一种资源。

网上分享学习方法的视频多如过江之鲫，为什么独独这个北大美女博士小姐姐能火，不是没有道理的。一般人都有这样的体会，喜欢的老师讲的课，就能多听进去一些，讨厌的老师讲的课就算再好，内心都会很排斥。这一次，美貌起了正向的激励作用，让更多人乐于观看关于学习方法的视频，是一件好事。

集智慧与美貌于一身的小姐姐毕竟是少数。反过来，在技术日新月异的今天，我们能不能尝试由教授、专家、学霸来写课件，再让美貌的小姐姐、帅气的小哥哥来讲课呢？我们能不能为了知识开放到这种程度，能不能就承认美是一种资源呢？网红，听起来就像一个贬义词，美丽的女孩子眼下利用外贸资源，只能在镜头前面搔首弄姿，寻求打赏。有没有可能有一天，网红能够成为一个褒义词，美丽的妹子在镜头前传播知识让更多人来看？

碎片化学习的价值

另外，杨慧琴的火，固然美貌占了很大因素，但更重要的是，让人们看到了小视频碎片化学习的前景和潜力。知乎上曾经有个问题，有没有可能把大学教材全都变成小视频，这样学起来就轻松简单多了。虽然我仍然认为，小视频对于系统化的学习帮助有限，但是从杨慧琴的分享上，我们窥探到了另一种可能性，就是把学习方法和零散的知识点视频化。这是一种大胆而积极的尝试。

之前成都七中普及远程教育网，试图用一块屏幕，拉近教育资源的悬殊，现在看来还是有很多不足。虽然七中的孩子和七中以外的孩子通过屏幕连接起来，跟着同一个老师，上同样的内容，甚至考同样的试。但是非七中的很多孩子却反应跟不上。本身他们的资质就不如七中本校的孩子，给他们传道授业解惑的老师也比不上七中的老师，孩子们遇到问题，即便问了老师，也得不到准确的答案。即便老师可以解题，也没法用最浅显易懂的方式，教给孩子。

教育的落差没办法用一块屏幕抹去。那么小视频可不可以呢？很多教育落后地区的孩子，对于学习方法都是靠自己慢慢摸索的，他们的老师也不知道，攀登知识的大山需要什么样的拐杖。很多时候一句点拨就能解开一片迷雾。

教育落后地区的孩子，可能永远无法知道什么是“康奈尔笔记法”，什么是“九宫格笔记法”。他们不缺乏对知识的渴望，攻克难题的精神，以及依靠读书跨越阶层的决心，他们缺的是好的方法和高屋建瓴的系统性视角。而这些可以通过小视频获取到，这就很难能可贵了！

最后，唯一困惑我的一点是，经常刷杨慧琴的视频，根据视频分发机制，接下来我是能看到更多关于学习的视频，还是更多漂亮小姐姐的视频呢？

北大，美女、博士，任何一个头衔都具备“网红”的条件。“网红”犹如过江之鲫，你方唱罢，我登场，各领风骚三两天。像北大这位美女博士网红能够给粉丝带来考第一的成功，善莫大矣，这样的网红越多越好！

1.北大网红女博士为何许人也，不去搞科研，怎么做起网红来了？

资料显示，这名女博士叫杨慧琴，来自四川凉山，今年26岁，是北京大学一名在读博士，同时也是哥伦比亚大学URIS商学院联合培养的博士。

杨慧琴博士因为长相娇美，音质纯正，很有镜头感，曾经被电视台邀请做过节目。节目中，她结合自身经验，讲解清晰，思路流畅，因为受制于录播时间，有些问题没有办法展开讲，于是很多小伙伴在评论区留言，提出疑惑，希望杨慧琴博士能够帮忙解答。

杨慧琴博士是一位热心的同学，有问必答，但毕竟这样回答太耗费时间和精力，对于一个有研究项目在身的博士，分身乏术，于是想出了借助网络平台进行集中解难答疑，没有想到竟然意外走红。

2.一个人想成为网红，是靠颜值，还是靠才华？

如果从颜值来看，杨慧琴俱备一个“网红”的先天素质：眼如银杏，唇如涂丹，鼻直口方，肤白貌美，再加上音质甜润，这种天生丽质，肯定是许多网红梦寐以求的资质吧！

她来可以靠颜值吃饭，偏偏还非常有才华。她把自己学习方法录成小视频，传到社交网站上，借粉丝观摩、借鉴、学习，竟然取得了神奇的功效，有小粉丝用她的学习方法竟然取得了英语年级第一的好成绩。