大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女教师刺死8岁学生的问题，于是小编就整理了3个相关介绍女教师刺死8岁学生的解答，让我们一起看看吧。
如何看待「女大学生被男老师当街刺死案」宣判被告死刑，女生母亲称对方仍未悔改道歉？
精神病不能成为恶人弑人后脱罪的借口。只要鉴定无异，确定郭某牛行凶时具备完全刑事能力，如此不知悔改之人，理应判处其死刑立即执行。
时间、地点、人物、起因、经过、结果
19年9月，男老师郭某趁19岁女大学生涵涵下课时，偷偷埋伏在体育馆附近，尾随她将其杀害。据有关报道，郭某在校时担任涵涵的老师，隐瞒了自己已婚的事实，和学生涵涵交往。
在交往过程中，女学生发现郭某性格怪异，且占有欲强，觉得不合适便多次提出分手。然而，不仅遭到郭某的拒绝，还受到他用毕业证、暴力等的威胁和骚扰。
但即便如此，涵涵还是坚定要和他分手，求复合不得，郭某便动了杀人的念头，遂将涵涵残忍杀害。最终，郭某被缉拿归案，判处死刑。
面对法庭宣判，嫌犯郭某毫无悔意，必须严惩
男老师郭某当街残忍捅杀女大学生48刀，被判死刑。据悉，女生身高仅157cm不到，可其遇害后体表伤口长度多达169.4cm，足见郭某手段之残忍。可真相摆在眼前，郭某当庭竟然还拒不承认自己的谋杀罪名，还称自己有精神疾病，试图逃避法律的制裁。如此行为，着实是可恨至极！
但法律不容任何人蔑视，是否患有精神疾病，这不是自己说了算的，而是必须通过医疗鉴定。据目前掌握的证据来看，郭某行凶时完全是在正常的意识下，并非他所说的精神异常。
既然如此，希望法律能够严正处理，最好是判处郭某死刑立即执行。如此恶人，妄为人师，更不配为人！只有从严处理，才能给死者及其家属一个交代。
对此，大家的看法如何？欢迎下方留言评论互动哦！
惨案发生在安徽，女大学生十九岁。十载寒窗苦攻书，如愿以偿高校飞。万万没有想得到，入学遭遇恶魔鬼。
大学老师郭春牛，当年三十又三岁，早已娶妻把婚成，居然看中女生美。鼓动三寸甜蜜嘴，痴迷疯狂把其追。
谎称单身狗一枚，博得女生紧相随。随后女生觉不对，分手躲避自保卫。惹急郭某人作祟，紧追不舍要双飞。
一日郭某人尾随，乞求女生把心回。女生愤然不答应，郭某歹毒把刀挥，接连捅刀四十八，女生命丧真的悲。
郭某被捕牢中归，死者亲属不要赔，坚决要求死刑判，教其灭亡化烟灰。本月二十法院判，判处死刑显法威，
见色见意郭色鬼，枉为人师真不配。丧尽天良没了谁，作恶多端胆妄为。只有送你阴曹归，人间正义才体会。
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湖南沅江警方公布的一中学生持刀刺死老师，这位教师算因公殉职吗？
这是一起令人伤感悲愤的事件，一个正在接受教育的学生以如此血腥暴力的手段，把屠刀砍向了自己的授业恩师，手刃了恩师的生命。有一点恐怕该生没有搞清楚：在学校，文化教育是由严格的校规校纪管理来保障的，对你对他对大家都是如此，不存在厚此薄彼的事情。老师尽心尽力力争让每个学生都能接受文化知识的教育，该生却为什么不能接受对自己的管理呢？一发冲冠为手机而极端残忍的掠夺了恩师的生命，让人悲愤不已扼腕长叹。此事的发生震动了无数人的心，也给家长、学校、老师、社会带来了沉痛的思考：如何管理怎么适应管理？各自应该如何履行自己的教育、管理责任？单靠一方能否妥善解决教育管理问题？此事说明：教育管理是一项综合性的工作，它涉及家长、学校和社会步调一致的努力。针对该案，老师算因公殉职吗？毫无疑问应当是因公殉职！我国的《工伤保险条例》明确规定了认定工伤的条件，第十四条第三项规定：“在工作场所履行工作职责所遭受的意外伤害，应当认定为工伤。”。同时也希望该生确实认罪悔过，利用法律对自己的宽大，走好自己以后的人生之路，做一个对他人对社会有益的人。
我认为这个问题是一个简单的问题，当然可以说只是我个人的观点，是站不住脚的，只是我个人经验来判断。我仔细读了关于老师的介绍，市优秀教师，这个称号我懂，什么是市优秀教师首先是这个教师教学成绩一定很好，说白了，就是所教的科目学生考的分数很好，于是就评上了，这个绝对是第一位的，必须的。这样的老师固然是大家认为的好老师，但我认为错了，为什么？有人会问我，我说，这个不是老师错了，是教育评价方式错了，一切以分数来衡量一切，于是一切都去关注老师所上学科学生的考试分数，学生的考试分数，从而忽略了老师的教育教学手段是否人性化，是否尊重学生的人格，是否关注学生的年轮心理变化，特别是青春期！如果我们的评价机制不是一切都以分数，那老师不会强硬的去要求孩子如何如何，如果我们对孩子爱的方式不全都是分数，那爱，那教育，我想会更和谐，更真实，更是教育真正的所在！
这位鲍老师是在履行教学任务，在自己的办公室里被罗x杰这个学渣杀死的，属标准的因公殉职。如果是执法部门的话属于烈士。
因公殉职包含的范围相当广泛，是指国家公务人员，事业单位的工作人员，.企业单位的职工等人员在公职期间因公死亡，包括出差途中发生车祸死亡。
国家对因公殉职的给予抚恤金，丧葬费，遗属补助等都有详细规定。
象鲍老师的死亡，除国家给予因公殉职的各项补助外。其亲属还会通过法律途径向加害方罗x杰的监护人进行经济索赔。
唉！说这些毫无人情味的话，认人心酸，心痛！
人的生命只有一次，是怎么能用金钱来衡量呢？如果没了生命再多的金钱有什么用？象鲍老师就算凶犯家属赔他几百万，他的父母，老婆，孩子还不整天以泪洗面，倍受煎熬？是永远无法抹去的痛！
每想到此，我更加痛恨杀人恶魔罗x杰！对自己的恩师就正常的做作业一句话，竟然连捅26刀，心有多狠？手有多硬？说你没有人性都沾污了"人"这一崇高的字眼，你既然敢如此凶残的殺师灭祖，你也敢殺杀宠你的父母，杀死你的父母算你父母自食其果，可鲍老师死于你的刀下岂不是天大的冤屈？？！！
愿鲍老师在天堂里安息！愿杀人魔鬼永远陷入十八层地狱！
我是一个从教34年的教师，给从教的同行提个醒:1、多学学学生心理学，了解各年龄段学生心理知识，特别是青春期心理，有弹性的面对学生进行教育和要求，不要强势地一刀切；2、不要强势强调师生关系，实际上是服从关系，多走进学生群体活动中，与学生做朋友，做学生的朋友不是更好吗？大家平等交流，互相理解互相包容。3、做好学生个人信息收集工作，持别是学生家庭信息，建立学生个人档案，多关心困难和问题学生。
悲哀，可怜的老师。
人都死了，因公因私都无法挽回高贵的生命了。肯定是因公，必须是因公，无需怀疑。给老师清白，给他人警示。
看到这样的消息，心里总是隐隐作痛。不仅为老师痛，也为学生痛，更为我们的教育体制改革的方向担忧。
现在的社会，人人的自我意识很强，很少有人在乎别人。教师教育学生，语气和行为稍稍过重，就会招来非议，弄得很多教师不敢严管，生怕职业不保。有些家长，出于对孩子的溺爱，一旦学生被老师批评，就不愿意。这种情况，削弱了教师管教学生的意愿，也助长了学生对老师管教的逆反心理。
长此以往，我们的学校还能教育出道德素质高的学生吗？学生处于生长发育期，也世界观的形成时期，老师不仅教知识，还有道德素养。一个学习成绩优良的学生，如果道德思想差，他给社会带来的危害更大。
杀人的学生实在可恶、可憎、可恨，唉，也很可怜。小小的年级，从此没有了前途，你的爸妈，你的亲人，你的一切，完了，毁了。
老师和家长眼中的尖子生却持刀刺死班主任，到底谁该警醒？
家长最该惊醒，其次才是老师。现在的家长对孩子太溺爱了，动不动就对老师横加指责，老师还敢认真教学吗？你的孩子学孬学好与我何干，我只是为了家庭生活而上班！这就是近来老师的心声！如果家长们再不清醒，我看，让孩子都当文盲算了，管不了，拜拜吧，别无它法！
最该警醒的首当家长，次则老师，再设次是社会。家长从小宠溺，管教不严，教育方法失误，轻则训骂重则棍，几个能作到叫孩子思过，为啥错，错在哪儿，为啥被打被骂。疏于身教。老师的态度言语轻重，及学生的颜面，学生交流缺乏。有一不经意一句话在他她们心里份量大的无法比拟。这在幼小朦懂的心理承受量有几多。再则就是社会，文艺板块，出版文学，电视电影有无偏差，倒不好评说，特别是媒介，就不好说了，学生出事如蜂拥，老师出倒无闻。真不知是为啥会这样？？？？？？。
谁该警醒？难道仅仅是学生的错吗？就事论事是学生的错，但背后深层次的原因是什么？家长？老师？学校？教育体系？都是也都不一定是根源。而真正背后的推手是所谓的专家，是当今的人们可怕的价值观。
现在所谓的专家大声急呼，再穷不能穷教育，不能让孩子输在起跑线上，快乐教育，听起来头头是道，可是却忘了最根本的：玉不琢不成器，人不磨不成材！请问那一个有大作为的人没有受过多少磨难？小爱害人，大爱成人。这是颠不破的真理。
我们看看现在的家长是怎么培养孩子的。从小这兴趣班那特长班的都报。音乐班、舞蹈班，乐器班、棋牌班什么的，无非是看着现在的歌星、影星什么的赚的盆钵满满光鲜亮丽，有几个报了体育煅练身体的？学生从来不做家务，甚至连家里的电视都不装怕影响孩子学习，用的手机，穿着都是最新超的，而爷爷奶奶穿的什么？用的什么手机？一味的满足孩子金钱物质生活的需要，从小不知一日三歺当来之不易，这样在温室里长大的孩子有坚韧的毅力吗？有吃苦耐劳的精神吗？成人这性格重要不重要？更恐怖的是不让孩子受一点委屈！在学校受了同学的委屈家长纠结一大帮人出头，受老师的处罚非要学校一个说法，狠不得把老师吃了，那个老师还愿意为了教育孩子丢了饭碗！这样的孩子心理那里还有别人。
再看看学校是怎么规定的。不准打骂学生，不准体罚学生，要升学率，重点率。学生家长告老师打骂学生的不是被开除就是处分取消升级等等，还美其名曰快乐教育，以人为本。请问不让管还教育什么？造成老师不敢管学生，学生目无尊长，这样培养的学生走入社怎么尊重他人尊重知识尊纪守法！
我们再看看专为的概念。再穷不能穷教育，怎么叫穷了教育？是硬件设施不够？教育本身肩负着传道援授业作人为根本的，结果把根本没当成主要的，把享受当成主角了。不要让孩子输在起跑线上。要承认起跑线不是什么都学，而是家庭教育影响世界观的形成才是起跑线，你的三观不如人本身就输了。快乐教育更搞笑是异想天开！快乐的学习的学生我只能说是天才了。
再看看社会主流价值观。过分追求个人价值，忽略了团队、集体、国家，这样的教育只能是培养极度自私的人，不择手段的达到个人目的的人。现在诚信缺失就是这样子培养的。
谁的责任？应该是全社会的责任！
到此，以上就是小编对于女教师刺死8岁学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于女教师刺死8岁学生的3点解答对大家有用。
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