大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女教师刺死8岁学生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍女教师刺死8岁学生的解答，让我们一起看看吧。
湖南沅江警方公布的一中学生持刀刺死老师，这位教师算因公殉职吗？
悲哀，可怜的老师。
人都死了，因公因私都无法挽回高贵的生命了。肯定是因公，必须是因公，无需怀疑。给老师清白，给他人警示。
看到这样的消息，心里总是隐隐作痛。不仅为老师痛，也为学生痛，更为我们的教育体制改革的方向担忧。
现在的社会，人人的自我意识很强，很少有人在乎别人。教师教育学生，语气和行为稍稍过重，就会招来非议，弄得很多教师不敢严管，生怕职业不保。有些家长，出于对孩子的溺爱，一旦学生被老师批评，就不愿意。这种情况，削弱了教师管教学生的意愿，也助长了学生对老师管教的逆反心理。
长此以往，我们的学校还能教育出道德素质高的学生吗？学生处于生长发育期，也世界观的形成时期，老师不仅教知识，还有道德素养。一个学习成绩优良的学生，如果道德思想差，他给社会带来的危害更大。
杀人的学生实在可恶、可憎、可恨，唉，也很可怜。小小的年级，从此没有了前途，你的爸妈，你的亲人，你的一切，完了，毁了。
这是一起令人伤感悲愤的事件，一个正在接受教育的学生以如此血腥暴力的手段，把屠刀砍向了自己的授业恩师，手刃了恩师的生命。有一点恐怕该生没有搞清楚：在学校，文化教育是由严格的校规校纪管理来保障的，对你对他对大家都是如此，不存在厚此薄彼的事情。老师尽心尽力力争让每个学生都能接受文化知识的教育，该生却为什么不能接受对自己的管理呢？一发冲冠为手机而极端残忍的掠夺了恩师的生命，让人悲愤不已扼腕长叹。此事的发生震动了无数人的心，也给家长、学校、老师、社会带来了沉痛的思考：如何管理怎么适应管理？各自应该如何履行自己的教育、管理责任？单靠一方能否妥善解决教育管理问题？此事说明：教育管理是一项综合性的工作，它涉及家长、学校和社会步调一致的努力。针对该案，老师算因公殉职吗？毫无疑问应当是因公殉职！我国的《工伤保险条例》明确规定了认定工伤的条件，第十四条第三项规定：“在工作场所履行工作职责所遭受的意外伤害，应当认定为工伤。”。同时也希望该生确实认罪悔过，利用法律对自己的宽大，走好自己以后的人生之路，做一个对他人对社会有益的人。
这位鲍老师是在履行教学任务，在自己的办公室里被罗x杰这个学渣杀死的，属标准的因公殉职。如果是执法部门的话属于烈士。
因公殉职包含的范围相当广泛，是指国家公务人员，事业单位的工作人员，.企业单位的职工等人员在公职期间因公死亡，包括出差途中发生车祸死亡。
国家对因公殉职的给予抚恤金，丧葬费，遗属补助等都有详细规定。
象鲍老师的死亡，除国家给予因公殉职的各项补助外。其亲属还会通过法律途径向加害方罗x杰的监护人进行经济索赔。
唉！说这些毫无人情味的话，认人心酸，心痛！
人的生命只有一次，是怎么能用金钱来衡量呢？如果没了生命再多的金钱有什么用？象鲍老师就算凶犯家属赔他几百万，他的父母，老婆，孩子还不整天以泪洗面，倍受煎熬？是永远无法抹去的痛！
每想到此，我更加痛恨杀人恶魔罗x杰！对自己的恩师就正常的做作业一句话，竟然连捅26刀，心有多狠？手有多硬？说你没有人性都沾污了"人"这一崇高的字眼，你既然敢如此凶残的殺师灭祖，你也敢殺杀宠你的父母，杀死你的父母算你父母自食其果，可鲍老师死于你的刀下岂不是天大的冤屈？？！！
愿鲍老师在天堂里安息！愿杀人魔鬼永远陷入十八层地狱！
我是一个从教34年的教师，给从教的同行提个醒:1、多学学学生心理学，了解各年龄段学生心理知识，特别是青春期心理，有弹性的面对学生进行教育和要求，不要强势地一刀切；2、不要强势强调师生关系，实际上是服从关系，多走进学生群体活动中，与学生做朋友，做学生的朋友不是更好吗？大家平等交流，互相理解互相包容。3、做好学生个人信息收集工作，持别是学生家庭信息，建立学生个人档案，多关心困难和问题学生。
我认为这个问题是一个简单的问题，当然可以说只是我个人的观点，是站不住脚的，只是我个人经验来判断。我仔细读了关于老师的介绍，市优秀教师，这个称号我懂，什么是市优秀教师首先是这个教师教学成绩一定很好，说白了，就是所教的科目学生考的分数很好，于是就评上了，这个绝对是第一位的，必须的。这样的老师固然是大家认为的好老师，但我认为错了，为什么？有人会问我，我说，这个不是老师错了，是教育评价方式错了，一切以分数来衡量一切，于是一切都去关注老师所上学科学生的考试分数，学生的考试分数，从而忽略了老师的教育教学手段是否人性化，是否尊重学生的人格，是否关注学生的年轮心理变化，特别是青春期！如果我们的评价机制不是一切都以分数，那老师不会强硬的去要求孩子如何如何，如果我们对孩子爱的方式不全都是分数，那爱，那教育，我想会更和谐，更真实，更是教育真正的所在！
四川威远县教师刺死副校长，网上一边倒地同情凶手，原因是什么？
现在很多当领导的作死得很。有的副职领导一天没有事做，背起手，整天在校园里走来走去，美其名曰值班，他们是不上课的！大会小会对一线教师指手画脚，一副专家的派头和说辞，令一线教师反感！
前几年老师和学生的矛盾评论也是这样的一边倒。只要老师和学生和家长发生矛盾，马上舆论就攻击老师，老师们不敢说话了，都佛系了，近几年杀父杀母的败家子越来越多，人们终于有所悔悟！现在老师和校长这个矛盾的舆论跟当初何其相似！！现在的佛系校长其实很多很多了，出不出成绩，只要稳定就好，讲不讲原则只要和气就好。得罪老师，一封举报信，指不定把你举报成怎么样的青面獠牙、欺男霸女、为富不仁、身家巨万，调查结果如何不论，先让你舆论沸腾。反正不用负责任！做一个好校长在于引领，用人格的魅力感染每一名老师，跟毛泽东年代的口号不同啊，那时候讲究有人群的地方就有斗争，有斗争就有牺牲。我这个当老师的不得领导重用，我也不需要重用，也看不惯领导拿工作原则，工作纪律当礼物，取得威信，看到这么多评论说几句刺耳话！我的这个回答和大路的骂校长的都不一样，发出去招骂。想半天那我也要发出去。我不能理解上来就骂一个死去的人的评论，事实不是很清楚，上来就武断的下一个决断的决断，感觉你就是神，身离事件发生地都不知道多远，就跟你完全亲身经历一样的下论断，你不觉得不科学吗？官方自有公论，这个事情我觉着不应大肆讨论。
是因为现实生活中的校领导太不咋地了！
我就是遇到过几个又坏，又自私，又讨厌的!
1.为一己之利，我给学生拉仗受伤，领导不算工伤，不算见义勇为，还把我工资扣了!
2.学校锅炉房进煤，事先没有说明，教师自行车一直放在那。领导就让学生把我自行车扔在三米高的煤山上。
3.我发烧带病上班，我是任课老师，当财会人员要一个人陪她去银行时，领导让我去，我告知发烧不能去，领导就叫我从四楼到二楼，她的校长室，去了又说没有事，让回去，然后又叫我去，又没有事，让回，如此4回，发烧的我，上上下下楼，都是拽着楼梯栏杆，才勉强行动!
……
坏不坏?孙不损?该不该捅?别怪我不能说正能量，这是事实!
四川的这事我不知缘由，我遇到的，就是这样的领导!!!
谁能管?我在这里说，上级领导能看不见吗？都躲得远远的，假装不在，多一事不如少一事!矛盾积压，时间长了，如同火山!啥样的人都能爆发!
奉劝人人好自为之，尤其是捞够了好处的人，别欺人太甚，欺我这老实人，天理不容!!!@微言教育
命案回顾：10月11日，四川省内江市威远县黄荆沟镇一小学突发命案。一名56岁姓陶的副校长被一名该校姓曾的44岁教师刺伤身亡。据悉，嫌疑人今年44岁一直未婚，事发前一天，他和另一位男老师不知为何发生争吵，受害人作为副校长出面调解。10月11日，副校长请嫌疑人到办公室谈话，结果没想到嫌疑人一言不合，直接持刀残忍将其刺伤。
一、暴力永远不应该被支持。无论是学生之间的“霸凌”、家暴、师生之间的暴力、老师之间的暴力，还是社会上的暴力，都危害到个人、家庭和社会，无视法律、破坏和谐必严惩。
二、真相大白前，或者真相永不能大白时，请不要对死者妄加猜测贬责，这是对死者的不恭敬，是对死者家人的二次伤害。做人有五德，要有口德。目前，警方通报没有将案件过程描述清楚，确实容易引人胡乱猜测，希望请警方早日查明事情原委，还人公道。
三、评论中出现的问题和本事件相比，更应引起思考和关注。
1、校干如何处理好与教师的关系？校干的管理是为教师服务的。
2、校干应和老师一样上课，体现学校管理公平、教育公平。
3、两类校干几乎每个学校都存在。一类是工作认真负责，一步一步提拔起来的。另一类是靠关系、挖门子快速提拔起来的。古来官场都是如此，教育也不例外。
4、有暴力倾向、或有心理问题、大婚未婚的教师，校长应提前关注，落实以人为本。
5、副校长是学校领导班子主要成员，56岁了还认真负责，值得点赞。
6、师资缺乏、老龄化是全国性问题，应引起教育主管部门的重视。领导要沉下身子到学校、了解实情、解决问题。
7、清理害群之马、净化教师队伍，重塑教育形象刻不容缓。比如违背师德有偿家教的、触碰红线体罚和变相体罚学生的；违规收取家长红包的；侵犯女生身体的……
未尽问题，欢迎您留言补充！
到此，以上就是小编对于女教师刺死8岁学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于女教师刺死8岁学生的2点解答对大家有用。
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