[女生家长疑殴打学生]你怎么看一高中生在校门口殴打自己亲生母亲，被路人制止还一脸不屑？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女生家长疑殴打学生的问题，于是小编就整理了5个相关介绍女生家长疑殴打学生的解答，让我们一起看看吧。

你怎么看一高中生在校门口殴打自己亲生母亲，被路人制止还一脸不屑？

随语：要想望子成龙，切勿不可过多宠爱，下面这位，就是家庭教育失败产生的小败类，殴打母亲，虚荣心强，一副不可一世，外人少管闲事的模样！

事件大致回顾：因为天气冷，男孩母亲去学校给自己儿子送衣服，在校门口，他的儿子问自己父母索要一些东西，母亲没答应，就遭到儿子当街爆打，随后被路人制止，但是态度非常嚣张，一副少管闲事的模样。

过度宠爱造就的产物，就是如此模样！

虽然我们不知道该男孩为何殴打自己母亲，想必也猜的出，该男孩在家里更加嚣张，当街都敢如此，在家更加无法无天，一个学生会变得如此品德败坏，爱慕虚荣，可以想象父母平常必定对他百依百顺，长久下来才会造就出他如此的道德和性格。俗话说：子不教，父之过，的确如此，正常教育出来的人是这样的吗？完全不是。所以父母是关键。

在虚荣心面前，父母就是出钱的工具！

这样的男孩不在少数，非常之多，随着生活水平越来越高，学生虚荣心攀比的越来越频繁，从小学开始就有很多小孩有了攀比的心里，随着越来越大，虚荣心变得越来越强，这类人完全不会考虑自己父母赚来的钱到底辛不辛苦，就算你在外面累的爬，累的病，在他们眼里也无动于衷中，他们只知道没了就伸手问你拿，这也是社会上普遍存在的一现状。

此子再不教育，以后必定害人害己，离铁窗不远！

这位男孩在马路上殴打自己母亲，被好心路人制止后，还一副你少管闲事的现象，并且态度非常嚣张，面对众人的指责完全没有一点怕意，悔改之意，此男孩目前的父母已经无法约束他了管教他了，最好就是送去青少年劳教所，改过自新，否则这样发展下去不是闯祸就是犯罪。

这样的事现实中非常多，大多数原因都是因父母教育不善导致，俗话说惯子如养虎，切勿不可过多的惯养子女，这就是一个真实的写照。

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谴责，谴责，强力谴责。

我这么说有用吗？作为父亲我要打他的家伙，糟了又暴力，不知大家能否看到，但我还是这么做了。

先说孩子的妈妈，天气冷了，你不要给儿子送衣服，上次回家我交待过他，要他晴备雨伞，暖备寒衣，需要的时候就可以用。我还是要去，看看他。你管不了他一辈子，如果他不经历一些事，永远不会懂事。冻不死的。我还是要去。

你去，你从小惯他。他今天就在校门口打你，你看路人劝他，一脸不屑的样子，他在乎过你做妈妈的感受吗？想过你为他读书，勤俭节约，打工的辛苦吗？看过你这么远，不舍得搭车，脚边的血泡吗？没有，没有，我们该好好地反省。

现在的孩子，不能打，不能骂，这是个问题，真不知道该怎么办才好？

学会做人永远比学会成才更重要！如果连基本的人性都丧失了，成绩再好也是祸害！

2017年10月13日中午，宿州市灵璧县广志外国语学校门口，发生了令人震惊的一幕：

1.张竞争同学贫寒而慈爱的妈妈，在天气刚微凉降温之际，赶紧送来衣服。虚荣心强的儿子不满意贫寒形象的妈妈，也不满意朴素的服装，提出超越家庭经济的奢豪要求。

2.母亲拒绝张竞争的不合理要求后，被她儿子拖、扯、殴打，满脸是血，皮开肉绽。地面纸屑是揩血迹的。

3.学校保安上前制止了他对母亲的殴打。路人也义愤填膺，纷纷站在正义立场指责和动手教育张竞争。保安和一名男子反复多次让他跪下给妈妈道歉，他坚决不肯。还冒火说：你们拉我干什么？丝毫没有意识到自己不对。

4.张竞争的妈妈被好心的路人送到医院，面部受伤严重，缝了多针！

5.学校对张竞争这种恶劣行为做出严肃处理，批评他违反做人的最起码良知和基本道德，为教育本人，警示他人，勒令其回家停课反省！

这个武逆的不孝之子，应该与家庭宠溺、放纵有关，天下父母切切引以为戒！张竞争用毫无人性的殴打母亲，来回报母亲的宠爱，实在是让人愤怒！

对于这类无道德底线的人，除了做好思想教育和管理，也建议国家加大对未成年人违法犯罪的处理力度！对于这种丧失人性，故意伤害父母的基本成年的人，也该严肃处理！

在此我并不想同情那个母亲，自己种的苦果，再苦自己都要吃下。

这样说估计有人会骂我，骂我我也要说，孩子为什么会打你，还不是你惯的？感觉对于这种孩子不仅要以暴制暴，还要吊起来打，打到他吐血，让他试到疼，不然他不会改。其实视频中围观的人应该对他狠揍，不过揍过之后，做母亲的可能要又心疼了，说不定反过来反咬一口也未可知。

所以可怜之人必有可恨可处，再说一遍，我一点都不同情那个母亲。看那孩子戴个眼镜，七个不服，八个不愤，一付小痞子样，一看就不是个好鸟。这种孩子学校不应该只是让其回家反省，而是直接开除，然后报警，让电棍戳几棍才对。

至理名言：可怜之人必有可恨之处。

我远房婶子就是一个典型的例子，那时候，由于计划生育紧，连生了三个女儿才生一个儿，惯上天了，小时候打他三个姐姐就像打仇人似的，他父母也不吭，要是他姐反击，他父母就会说，你弟那么小，懂个啥，你就不能让着他点？再说了，他打的又不疼！听听这是人话吗，打的又不疼！

等那孩子12岁的小时，也算半拉小伙子了，后来一次不知道因为什么事，他妈惹他了，他竟然敢打他妈，他爸也就轻轻吵了他几句，这事就算过去了，当然第一打，也只是比画比画，也没把他妈打得怎样。人说凡事有一次就有二次，有二次就有三次，有三次就有以后的无数次，果然不假，以后每次打他妈都像打贼似的。

认识他的人，一部分人指责他不孝，但更大一部分人却说他妈活该。说真的，我也觉得他妈活该。因为从起初的比划比划，到大打出手，再到猛揍，这真的需要一个时间和心理过程，那么是谁给了他这种时间和心理过程呢，肯定是他妈，他爸，所以打他也不亏，活该。

有一次他儿子又打他妈，我实在看不过，就要报警，谁知他妈竟怒怼我说，俺儿打我是我的事，关你啥事，你凭什么要报警。我气笑了，说，婶子，我这是为你好呀，你要是不报警，下次你儿还打你。猜我婶子怎么说，他打我是我的事，我想被他打，不关你的事，你不准报警。听听，能有比这还欠揍的话知？所以，今后凡是遇到儿子不孝打骂父母的事，我心里就四个字，不亏，活该！

古人说棍棒底下出孝子，我虽然不鼓励这行种为，但却决不反对，有些孩子该揍的时候还是得揍的。现在年轻父母不知从哪刮来一股妖风（据说是国外），打着素质教育的幌子，打着个性发展的标签，把孩子惯上了天。

孩子说一他不说二，孩子说二他不说三，孩子要天，他也能给半边。孩子在学校欺负其他孩子，他觉得他孩子有本事，孩子在学校跟老师顶嘴，他觉得孩子有出息有胆量，孩子在学校捣得老师无法正常上课，他觉得孩子小应该包容，孩子贪玩游戏，他觉得他家孩子智商不是一般人能比。孩子打他，他觉得好玩，孩子骂他，他觉得孩子小不懂事可以原谅，总之，他孩子拉泡屎都比米饭香。老师要是批评他孩子，他会觉得老师偏心或者老师针对他孩子。久而久之，惯而惯之，孩子被他教成了人渣，他还要怪学校教育，没教育好他孩子。他不怪子不教父子过，他只怪自己命不好，贪上了不孝儿子。所以，这种人绝不值得同情，他生一个儿子，一个祸害社会，生两个，一双祸害社会。这种人说白了，压根就不应该让他生。

结语：最后我再说一遍，虽然我不提倡棍棒之下出孝子，但必要的时候，棍棒还须有的。对于那种孩子拉屎都比别人米饭香的父母，求仁得仁，他自己直接咽下就好。不要说苦也不要说脏，再苦再脏，那都是你自己种下的果，咬着牙也要咽下！

看到这样的新闻，笔者真的很气愤，如果身在现场，肯定也要上去教训他一顿，让其知道什么叫孝敬父母！

秋意浓，添衣裳。母亲从乡下赶到县城，等在学校门口，为其送衣服。张竞争嫌衣服差，要求买好点的衣服。母亲没能满足其要求，张竞争竟然从学校大门东面打到西面。学校保安及路人实在看不下去，过来对其进行批评教育，要其赔礼道歉。但他还昂着头，一脸不屑的表情。虽然迫于众人的指责，不敢多言，但是神情却在说，我的家事，要你们管啊！视频的最后，路人狠狠揍了他一顿，只有这一段最过瘾。父母不敢教训你，就让他人来教训吧！

看其母的穿着，手里拿着蛇皮口袋，应该来说，家庭条件一般。再来看看张竞争的穿着，一点也寒碜，如果不说的话，根本就看不出来是农村的孩子。父母供其到县城读书，还让他穿得体体面面的，已经尽了最大能力，但张竞争仍不满足，非要跟有钱人家的孩子比。众位看官，张竞争比的可不是学习，而是穿着打扮。学习上一塌糊涂，生活上却力争第一。

儿不嫌母丑，狗不嫌家穷。而张竞争却抱怨父母没本事，家里穷，满足不了他的奢欲，并为此经常殴打、辱骂父母。从这一点来说，张竞争真的连狗都不如！生在一般家庭，却奢望富家子的享受。“人的命，天注定。”不得不承认，这句话还是有一定道理的。就张竞争的品行和材质而言，生在一般人家都算其走狗屎运了，这样的人就应当是从石头缝里蹦出来的，没人管教，任其自生自灭！

不过从其母被打后的反应来看，应当是一惯对其纵容、溺爱，竟然毫无一点愤怒之色。“慈母多败儿”，如果面对其无理的要求，从不知拒绝，反而毫无原则的满足，那么久而久之，其就认为一切都是理所当然的，根本不懂什么叫感恩。如果要求得不到时，就会产生怨恨！

爱之适足以害之。孩子当管时还得管，而且还得趁早管，从小就要养成好的习惯，否则将来就可能成为一个不忠不孝不仁不义之人！与大家共勉！

教师遭到学生家长殴打怎么办？

教师是天底下最光辉的职业！不过，这个光辉在我国市场经济条件下，已失去他应有的光芒，从往日被尊敬的神坛打入深谷，但凡是人都可以欺负。

但教师也是人，一个有自尊的人，虽然被打不能还手 ，但我们可以以伤害罪起诉对方，让法律去惩戒不明事理的小人吧！

校园暴力频出，那些殴打别人孩子的学生，都有什么样的家长？

1、小孩子属于霸道型，就是家里的太上皇一样，要什么给什么，父母，长辈都比较溺爱，只要小孩子要求的长辈就答应，这种父母属于那种没有好的一个判断力，好的教育价值给孩子吧。

2、小孩属于自卑型的，这类小孩从小缺少关心，缺少爱护，他们知道自己想要的只能去自己争取，和任何人说都没有用的，所以遇到了事情喜欢自己解决，要么忍耐要么就是去打架。

3、小孩属于任性型的，这类小孩一般呢家里比较有钱，在他们的世界观里没有什么钱是搞不定的呢，即使我打了你，大不了让家里的人用钱来解决这个事情。

4、小孩属于暴力型的，在他的世界里，可能接触到的都是一些暴力的事情，尤其是父母之间的家暴，所以他觉得直接上去打架是最好的解决办法。

所以对于不同的小孩子可能有不同的教育方式，但是最大的教育还是父母的，如果父母可以做的很好，那根本不会发生这些情况的呢。

谢邀。现在校园暴力频出，那些欧打别人孩子的家长多数都对孩子太娇惯，从小只要自己的孩子和別的孩子打架，总怕自己的孩子吃了亏，纵容孩子对别人的孩子实施暴力，这样势必使自己的孩子养成暴力习惯。

孩子都是有模学样，殴打别人原因很多：有暴力倾向的家庭；有钱有势的家庭；被迫压欺凌的家庭；无父母管教的家庭；有娇生惯养的家庭。这些家庭的子女心理都有些问题，一旦不顺心就会暴发脾气，如果；有多人聚在一起就会发生欺凌事件。因为；他（她）们虽然年龄小但是个个都见过世面，胆量也大的多；所以；殴打他人是有很多因素造成的，主要是心理方面！

如何看待9岁男生上课时遭到女同学家长拖拽殴打事件？

最近网上爆出的一件家长打学生的事，真是有点气人。今年五月的某天上午，在四川省宜宾市某私立学校，一个九岁的小男生小遥(化名)，在学校的教室里被两个大人殴打了。起因是这个男孩曾经在课间休息的时候无意当中手肘撞碰到了同班的女同学小伊(化名)，小伊被撞痛了之后跟老师讲，于是老师通知了女孩家长第二天到学校带孩子去看看医生。第二天，女孩的母亲王某和外婆罗某在接孩子的时候，正好看到了男生小遥，就想把小遥叫出教室，小遥不愿意，于是这两个大人就强行对小男孩进行拉拽，期间对他又是扇耳光，又是打孩子的头部，把他直接拽倒在地，直到老师赶到才停手，导致小遥全身多处软组织挫折，心理也受到了影响。

对于这件事，首先想说的是，“护犊情深”可以理解，但是护犊情深这是动物都有的本能性，“幼吾幼以及人之幼”这才是人配得上称之为人的德性要求。

其次，很多人都会纳闷，为什么女孩的家长要这么激动呢，不可以先把事情搞清楚再说吗？小孩子之间的磕磕碰碰在所难免，不至于如此深仇大恨吧！这恐怕跟一个叫“校园霸凌”的词有关了。

来自美国的卫生与公共服务部HHS公布的数据显示，9到12岁的学生校园霸凌的直接受害学生占到所有学生总数的20%，随着年龄的持续增高，这个数据逐渐增长到22%，我们身边也是各种极端的案例层出不穷，给受害者造成的阴影甚至会长达一生。而大部分的中国学校，发生这样的校园霸凌曾经都被一种叫“孩子间的打打闹闹”的说法一带而过了。所以现在就导致出现了另一个极端，就是有些家长会特别敏感地把孩子间一些正常的磕磕碰碰误当作是一种校园霸凌，从而引发极端情绪和不理智行为。

不管怎样，我们觉得小孩在学校产生的摩擦、产生的一些矛盾，应该以学校作为主导来判断和处理，实在不行还有相关的执法部门。那么作为家长，切忌自己既当法官又当警察，就像上面案例当中的妈妈和外婆，结果就只能是以身试法，给孩子又造成了二次伤害。

事发后，当地派出所已介入调查处置，对打人的王某和罗某分别处以了行政拘留十天、并且罚款500元的处罚。但在执行拘留前，王某提交医院诊断报告证明自己怀孕，拘留未执行，罗某的行政拘留则已经执行完毕。

抛开个人素质不说，这里还想说一个观点，那就是“公权不举就会导致私行的泛滥”，校园暴力还有家长们的种种冲动行为，都和这个有关。作为学校，他们的权威性没有被高举起来，学生不怕、家长不信，学校在碰到这一类事情的时候，底气不足，含含糊糊，对犯错的学生缺乏管教力，处理相关事情的时候只会打太极或者做和事佬。并不是想让学校来背锅，学校的“公权不举”，这个现象是整个社会舆论和广大家长们都要负一定责任的。

当我们大力提倡快乐教育，反对从严治学的时候，当我们不再把“一日为师，终身为父”当作箴言的时候，当我们动不动就质疑老师和学校权威的时候，当我们有一点点的不如意就抱怨甚至是去投诉的时候，当我们以为交了学费老师就是教育的服务者而不是传道者的时候，学校老师的权柄就会越来越受到限制。

师者，传道、授业、解惑也。所谓传道者，就是教你做人；受业者，是教你生活；解惑者，就是教你知识。而现在呢，我们的老师恐怕只剩下“授业”和“解惑”了，最重要的“传道”已经是名存实亡。曾经的老师教你做人那是可以用戒尺的，现在的老师别说戒尺了，连诫勉都得小心翼翼的。

师纲不举，何以治学！随之失去的是什么？失去的是求学者的敬畏之心！人没有了敬畏就放肆，孩子放肆就霸凌，家长放肆，他就霸道！

事发四川在宜宾，私立学校两学生，男叫小遥刚九岁，女唤小伊把班同。往日两人无矛盾，相安无事有和平。

这日课间小遥动，不慎小伊胳膊碰，当即哇哇哭出声，老师知道把话通。小遥妈妈忙道歉，微信群里事担承，如果有事负责任，小伊家人未发声。

次日小伊说手痛，老师又把电话通。小伊外婆与母亲，奔赴学校匆匆行。顺利通过进卫门，直奔三楼怒冲冲。

告诉老师小遥叫，说去一楼有事情。小遥害怕不愿动，母女两个就强行，一个拽来一个推，硬是三楼到地坪。

小遥打犟倒地滚，鞋子脱落地上扔。小伊外婆心肠狠，捡起鞋子举起抡，抽打小遥头部准，吓得孩子颤惊惊。

小伊母亲也残忍，拖拽小遥手不轻，一路下楼皮磨损，竟不松手存人性，下地还把耳光打，真是狠毒没良心。

幸有外教路过坪，挺身而出救学生。小遥母亲闻得信，当场电话报了警。小遥人往医院送，诊断外伤还不轻。

最受伤的是心灵，小遥床上做恶梦，不愿再去学校读，转学正在进行中。学校无奈全答应，表示一切配合行。

民警处理调监控，事实确凿很分明，母女两个欺幼子，如狼似虎真的凶。依照法律两人捕，皆拘十日黑屋蹲，每人罚款各五百，事情到此算摆平。岂料小伊母怀孕，结果拘留没执行。

此事我看母女蠢，为了护女与护孙。本来一件小事件，硬要水里来点灯。联手欺负九岁童，冲动如魔动恶行。枉为长辈枉为尊，自作自受得报应。此事各位如何看，不妨大家都来评。

(文原创。图片来自网络，侵权联删)

分清是非，根源在于小同学的问题，家长要进行教育甚至法律制裁。真正要教育的人是同学小孩子。同时，学校应该加强纪律教育规范的完善和监督，加强与家长的联系和沟通。化大为小，化小为无。建立和谐社会。

首先，女同学家长拖拽殴打九岁男孩要追求其刑事责任，这是对未成年人施暴。

其次校园门口出入存在很大的安全隐患，试想这样的学校什么人都可以出入自由，师生的安全有保障吗?学校应该承担次要责任。

再者，女同学家长殴打男孩肯定是自己的孩子被欺负了，这说明男孩平常也许太霸道了，这次被挨打也是自己种下的恶果自己尝。

假如两位同学一直有欺负与被欺负现象，说明学校家庭教育在以及管理上都有漏洞。

在二十多年前的农村中小学校园发生这样的事情并不新鲜，校门家长随便出入，有的家长听到自己的孩子被欺负，不分青红皂白到学校先下手为强，最后往往闹得不欢而散。

当然也有较理智的家长，不经过老师同意先把欺负者痛骂吓唬一阵，有时真比老师说教都管用，那些调皮的学生真能收敛许多。

作为老师，还是希望家长能够理智对待学生之间的打闹，要主动与学校沟通，与家长孩子交流，否则冤冤相报何时了？凡事动手解决问题的结果双方最终都不是赢家，希望大家既要有法制观念，更要注意大人的言行都以教育孩子为出发点。

孩子们能做同学，彼此朝夕相处几年，一定是特殊的缘分，作为家长一定要理智对待孩子们之间的冲突，家长之间也要努力一起成为孩子生命中的贵人！

关于事件描述的太简单了，有没有这样一种可能？熊孩子的背后是一个熊家长男孩欺负女孩跟家长说，又说不通。打不打放在其外？有什么好办法吗？当然，我也不赞成这种打孩子的做法，但是特殊情况可以理解。

教师面对学生家长的殴打时还手是正当防卫吗？

老师和家长的矛盾，正如医生和患者之间的矛盾一样，纠缠不清，回避不了。处理不当，会使矛盾升级， 引起过激的行为，造成不必要的伤害，对家长和老师，尤其对正在受教育的孩子会产生不良的影响，对孩子的心灵会打上深深的烙印。如果老师面对家长的无礼取闹，甚至是过激的行为，我认为作为教师最好是回避，让对方冷静降温，再找个合适的机会解决。在发生面对殴打时，最好逃离现场，实在回避不了，就要想办法保全自己不受伤害。采取正当防卫，比较适当。

这是个愚蠢的问题。教师也是公民，受到侵害时，可以选择报警，由法律来保护他作为公民的合法权益和自身安全。被殴打，选择还手，那是互殴，双方都要受到处罚。只有受到侵害可能危及生命安全时，还击才属于正当防卫。

我国的教育领域较之十多年以前，秩序更好，安全更有保障，特别是全国省市区县一级，当然在少数边远贫困地区，乡镇的学习条件还存在相当大的距离，那么人生安全也要差一点。

我们说城市好，主要是学校现在已做到了非教职员工及非学生子女，严禁入园。

那么如果现在在学校领域发生学生家长欧打教师，只要不是对方持钝器及凶器伤人，教师就不应该还手，还手只能算互相欧打。

这个道理很简单，教师上课就好比开公交的司机，如果还手就会引起学校秩序混乱。公交车上司机还手，只会面对死亡。教师在校园还手，坏影响几年也难以在社会上消毒。

教师理解这个道理以后，偶遇家长泄私愤，更不能还手，在关键的时候一定要机智处理警讯。

前不久悟空问答就有这个实例，多年以前的学生，为了报复当年羞辱他的教师，竟然当街欧打教师，并且还录制了视频，谁知他备齐了各种证人证言证据，只等坐牢了。

我们今天的社会较之多年以前一定会更安全一点，谁当街耍横，一定会留下证人证据证言。

面对殴打你的人不论是学生家长或其他什么人都必须还击，必须出手。这不仅仅是保护自己免受伤害的问题，更重要的是对这种违法行为就要毫不留情给于回击。如果忍让那就是对违法者的怂恿，对法律的漠视。

以前我觉得老师就应该彬彬有礼，谦谦君子。后来发现，这个社会很现实，经济基础决定社会地位，你一个穷教书的，只要是个会吭气的，都敢对你颐指气使，说三道四，两千万教师里面有少于害群之马，所有的老师都要跟着被骂，只要说你不行，只要往师德师风上靠，一说一个准。呵呵，现在居然都问到学生家长打老师还不还手这个份儿上了，你就那么下贱？对于无理取闹，不可理喻的家伙，讲道理不听，蛮不讲理的，坚决打回去，打的他满地找牙。大不了不干了，好大个事儿？不当老师就没饭吃了？此处不留爷，自有留爷处。就是教育部门的软弱，造成了群体老师的懦弱。老师有问题的，留好证据，去校长那里，去教育局，去纪检委搞死他呀！我也希望那些家长把害群之马清理出教师队伍。省得一提到老师，表面上说老师这好那好，背地里就骂的像王八蛋似的。

到此，以上就是小编对于女生家长疑殴打学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于女生家长疑殴打学生的5点解答对大家有用。