大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于4名老师打女童被拘的问题,于是小编就整理了5个相关介绍4名老师打女童被拘的解答,让我们一起看看吧。
中学生迟到5分钟遭班主任暴打,4根扫把被打断,拘留13日,已被停职,你怎么看?
棍棒底下出孝子,这句话从来不反对,有些孩子确实需要去教育。
但也得有个轻重之分,我不认为这种形式是为了学生好,单纯的是为了发泄压抑已久的情绪,亦或是存在心理障碍。
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据题主介绍:11月8,安徽省亳州市黉学英才中学一中学生迟到5分钟,遭班主任暴打,4根扫把被打断,背部有淤青,头部、腿部均有外伤。
事件发生后,引起地方教育行政主管部门高度重视,亳州公安局已对涉事班主任拘留13日,教育局已停止涉事班主任教学工作。
如果班主任暴打学生原因和暴打学生过程、致伤程度属实,那么这个班主任受到严肃处理,我觉得理所应当,咎由自取,一点也不值得同情。不仅如此还应受到舆论谴责。我想,绝大多数教师都不会赞成这位班主任的做法。
教师不准体罚学生和变相体罚学生,虽然教育部早有明文规定。尽管如此,社会上行内行外,对这一规定仍有不同意见。什么样情况属于体罚,什么样的情况不属于体罚,一线广大教师执行起来有一定难度。比如,学生迟到,老师正在教室讲课,学生在前面站两分钟,警示一下,算不算体罚。学生课上回答问题错误,老师没及时让学生坐,算不算体罚,如果都算体罚老师的教学工作就不好开展。
但是,像安徽亳州这所中学的班主任如此用暴力的手段体罚学生,我觉得这已经不属于体罚,早已超出了体罚学生的范围,这与校园暴力没有什么区别,是严重的人身伤害,是不可以原谅的。
作为班主任老师更应该遵守职业操守,具备良好的道德人格修养,决不可以采用简单粗暴的方式方法教育管理学生。
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看到这样的事情,首先想到的是这个学生肯定不是第一次迟到,也许这个学生迟到已经成了习惯。但,即便如此,都不能对学生下如此狠手,因为老师毕竟不是家长,咱们没有权利这样对待学生,因此,被拘留,被辞退完全是咎由自取。
不过,从另外一个角度来看,班主任之所以行为如此失常,也需要考虑一下外在因素:学生成绩的压力,安全的压力,自身职称晋升的压力等综合压力,这些压力越来越大,需要及时排解,否则,总有一天会被压垮,而出现这样反常的举动,这才是作为社会应该关注的事情。
适当的体罚,我们可以理解,但像这样就不是要体罚了,我感觉拘留13日对他的处罚太轻,他这已经是在犯罪了,这已经是故意伤害罪,应该判刑才对,他不是在教育孩子,他这是在虐待孩子,对于家长来说,打回去都不解恨,因为对孩子的伤害不仅仅是在身体上,还是在心理上造成了永久的伤害,对未来的成长都是有阴影的。对于这样的教师处理一,永远的开除教师队伍,并送进监狱,接受反省,学校用最受害学生进行心理辅导
退一万步说,学习可以不好,身体却不能有残! 你做了什么?
“暴打”是个什么概念?班主任到底是个什么存在?这个中学生犯了什么错?详情大家都知道,处理结果也已经明确,可是谁看了之后会舒服?
师生矛盾?暴打学生?学生违纪?似乎都不足以概括这起事件。让人们义愤填膺的,一是孩子被暴打,二是该班主任处罚结果。
作为家长,孩子被打的如此严重,无论是谁,都决不会罢休。作为老师,把孩子打成这样,是所谓的严师出高徒,还是情绪失控了呢?——下手如此狠,以至于自己身陷囹圄?
孩子永远是孩子,他捣乱、违纪、作怪,老师有管理的义务和责任,但权利还没大到要“痛下狠手”。这是不对的。
谁教的班里没有这样的“捣蛋鬼”?有的学生就是欺负老师,个别科目上课迟到、课堂睡觉、吃零食,说话,传纸条……而有的科目却不敢。所以有时候这和任课老师的要求有关。毕竟,作为一科老师,你最起码有把控课堂、组织课堂的能力。
而这位班主任,不管是不是他的课堂,首先他尽责去管理,值得肯定。但打学生,甚至“暴打,打断4根笤帚”,这违背师德,也不是一个正常的成年人的作为。
做老师,要有极大的耐心。在此之上,要极富爱心。退一万步说,学习可以不好,身体却不能有残!而你,做了什么!
4岁男童因不好好吃饭屁股被幼儿园老师打肿,你怎么看?
娃不好好吃饭,就不吃了,你把你本职工作做好了就行了,动啥手呢,不是给自己找事么!又不是自己的娃,不能动手的。吃不完就倒掉,现在很多娃都是被家长惯坏的,特别难伺候。他她能吃多少就吃多少,打他她干啥呀,打了他她也不吃,何必让自己生气。
大家好,我是小事儿,针对4岁小男孩在幼儿园因不好好吃饭被老师打出血肿这一事件小事儿有话说。
小事儿即是老师又是家长,作为老师,一时情绪激动,动了手,很是理解,情绪这个问题,我们一生都是去掌控的,掌控的度就在那衡量之间。轻轻的碰几下,也无可厚非,但是从家长拍的照片中的这个程度,可就太可怕了。
家长反映,是给孩子洗澡时候发现的,刚开始询问孩子的基本情况,孩子根本含糊其辞,可见,孩子内心是受了多么大的影响。老师本是传道授业者,现在已经伤害到孩子身心健康了,不能是开除这种解决方式。据了解,该幼儿园老师仍振振有词,为自己辩解,就更气愤,家长提一些条件也是发泄心理的不满罢了,不能滋长这种事情。需要好好洽谈,主动承认错误。
作为家长,教育孩子都是说服教育,尝试沟通,不用暴力解决问题。所以平时教育过程中,尤其是孩子在幼儿园的阶段,孩子一旦受到伤害,一定要和家长如实说,家长一定第一时间掌握孩子的情况,以免给孩子带来不可想象的后果和影响。
幼儿园对于孩子们来说,是小朋友们快乐的天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,在这里不仅能够学习到知识,还可以从小接触集体生活,让孩子能够快乐地成长。但他们毕竟还只是小孩子,很多时候会不听话、闹情绪、发脾气、调皮捣蛋等等,这时候老师给予适当的教育是应该的,但出手打孩子就不对了吧,而且还下手这么重,将孩子的屁股都打肿了,孩子这么小怎么能受得了呢!没有耐心的人是不适合当幼儿园老师的!
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4岁孩子属于中班宝贝,年龄还是挺小的。但自理能力还是挺强的。有少部分孩子的接受能力还需提高。吃饭嘛,应该是可以好好吃饭的。可以放手给他试着自己吃。慢慢的他习惯了,就会自己吃了。对于说孩子在幼儿园不能好好吃饭就打孩子屁股,这样的行为是不对的,也是不可取的。可以跟他讲好好吃饭的好处,不好好吃饭就像什么什么(动物或者植物之类的)长不高。
您好!很高兴能回答您所提出的问题,关于4岁宝宝因不好好吃饭屁股被幼儿老师打红肿的情况,作为家长的我们心里是难于接受的,虽然老师有自己的教育教学方法但是这样的教育形式是极端是不可取的行为,首先我们应第一时间找到该园的负责人和涉事老师进勾通和协商,对该事件做进一步的处理!
四岁女孩力大无比把幼儿园男小孩打个遍,我天天被老师叫怎么办?
你女儿有体育天赋!赶紧联系体育老师,体育教练专家,判断一下,将来你女儿长大后是不是向体育女子举重,女子柔道摔跤,女子拳击方面发展!别埋没了这个将来为祖国体育方面作出贡献的好苗子,回答完毕!
我孩子也四岁,我要跟你闺女班啊,我会告诉我孩子,离她远点,不要跟她玩,她是个只会用蛮力的野蛮人,我们要积极的跟那些好好对待朋友的小同学做朋友,但对于这类个别人,我们离她尽可能远,最好互相不认识……
看到这个问题我不禁笑了,我家也有个彪悍的姑娘。长得象朵娇花,却是女汉子一枚!
我曾经问过我女儿:你弟弟在幼儿园经常被小女孩们欺负,脸上常常有抓痕。你上幼儿园时有没有出现这个问题啊?我怎么记不得了。
女儿说:谁敢欺负我啊?我不把他们抓得满脸花就不错了!
别看女儿现在是个亭亭玉立的美女,小时候也是个力大无比的胖丫头,比同龄的孩子超高超重,站在那气场就格外强大。
女儿说当时幼儿园有两个小男孩,特别调皮,总是欺负小姑娘。要不揪女孩子的辫子,抢她们的玩具。更可恶的是,这两熊孩子还一起掀女孩子的裙子,拽她们的裤子。
有的女孩子去告老师,可是幼儿园的阿姨们也管不了,事后那两熊孩子还会变本加厉地惹事生非。
女儿在一旁看着很生气,虽然那两熊孩子不敢欺负女儿,可是女儿也感觉该为小朋友们出口气。
女儿是这么做的,她先把女孩子们叫到一起开了个会,制定了行动方案。然后下次这两个熊孩子再欺负女生时,女儿带着全班女同学把那两个熊孩子痛揍了一顿,而且警告他们再犯一次打一次。
我问那两男孩没告老师吗?女儿说我怕他们恶人先告状,先去找老师说了这件事,结果老师不仅没批评女儿,反而把那两熊孩子又训了一顿。
女儿说那两熊孩子哭了两次,被女孩子们揍哭了一次,被老师训又哭了一次,女儿说哈哈真开心。
我问女儿为什么从不跟家长说呢,女儿说跟你们说有什么用,你们也只会跟老师反映。这是我们孩子之间的事,我们之间的事就得用我们自己的方式解决。
从此女儿一战成名,老师让她当了幼儿园的小班长,因为老师觉得她有头脑有威信,能当好老师的小助手。
你家女孩力大无比,打遍班里男小孩,那先得搞明白原因,她为什么只打小男孩,不打女同学呢?是不是有别的隐情呢?如果她是为了保护别的女孩子不受欺负,那起码说明这孩子非常有正义感和热心肠。
当然,不管什么原因都要让孩子明白,打架是不对的,任何事情都有解决的办法,不能诉诸武力。
我还是认为女孩子厉害一点没有错,但是一定要讲理。你得多多教育孩子,告诉她奥特曼是英雄,是守护地球的勇士,不是到处惹是生非恃强凌弱的坏蛋。
打人固然是不对的。首先要弄清楚她为什么打人,毕竟是打遍了小男孩儿,却没有动小女孩儿,是行侠仗义的帮助了受欺负的小女孩,还是单纯的无事生非?这是一定要明确的。前者,就要去跟老师进行沟通了,乐于助人行侠仗义会让你的女儿人缘好。后者,就要跟女儿进行沟通了,眼下她是力气大,可是大多数男人要比女人的力气大,山外有山,人外有人,女孩子还是不要轻易跟男人动手,一般吃亏的都是女人,所以这也是出于对女儿的一种保护。
两个学生之间打人骂人作为老师怎么处理?
自己的学生打架,那么作为老师,应当具体的分析原因,并妥善的加以处理,使两人的矛盾化解,首先必须明确指出,二人的错误态度必须得到相应的惩罚,然后再根据事情的起因分析,每个人的对错,使他们明白同学之情是很珍贵的,在学生时代,一定要珍惜她
首先,遇到学生打架应该先稳定住双方的情绪,让两个学生不要继续打架了。应该分别和两个学生单独谈话,了解为什么打架,有什么分歧。
把两个学生叫在一起,一起探讨出解决的办法,互相道歉认错。老师应该全程保持冷静,不可以大声辱骂或者殴打学生。
如果在打架的过程中出现了比较严重的受伤,应该及时通告家长,并且去医院处理。
学生之间打骂是最不文明的行为。老师在处理学生间打人骂人时,可以对学生个别进行教育,让学生认识到这种行为的危害性,提高认识,明确什么是文明行为,什么是不文明行为,从思想上认识到自己的错误,以后要说文明话,做文明事,争做一个懂礼貌,有文明的好学生。
请问大家三四年级的小孩子实在是一点都不听话,大人没办法就想打她,可以这样教育吗?
要打就趁现在,过两年就打不过了。当然,这是气话,也是最后手段。除了打,还要有方法、有策略。
三四年级的岁数,是孩子的一个小叛逆期。对学校生活已经失去新鲜感,对作业更是老油条。这时候,除了加强管理,约束行为之外,还要注意以下几点:
一,奖惩分明。让孩子有怕的,也有盼头。
二,注重行为习惯。十岁八岁狗都嫌,要重视行为习惯的培养,例如就餐、排队、做客时候的规范。同时,防止说谎、打架等行为偏差。
三,如果学习成绩不好,补课,不要过分要求,因为这时候最重要的是行为习惯的培养和亲子关系的固化。
打孩子要是有用的话,就没有科学育儿只说了。多大孩子,打都不是好办法。三四年级的孩子,在学习上是一个比较重要的爬坡时期,这个时候孩子最需要的是家长的理解支持和帮助,不问青红皂白的打,孩子暂时屈服了,怕了,可这绝对不是你教育孩子的目的。如果你只想让他听话,你让干嘛就干嘛,不让干嘛就不干嘛,那还真可以打。如果你想让他最终成长为一个有思想的独立的人,请慎重!
到此,以上就是小编对于4名老师打女童被拘的问题就介绍到这了,希望介绍关于4名老师打女童被拘的5点解答对大家有用。
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