[睡眠不足者攻击性强]患有精神疾病的人容易暴力伤人吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于睡眠不足者攻击性强的问题，于是小编就整理了3个相关介绍睡眠不足者攻击性强的解答，让我们一起看看吧。

患有精神疾病的人容易暴力伤人吗？

患有精神疾病的人真的容易伤人

一、缺乏理智思想

患有精神疾病的人不同于常人，常人所拥有的独立思考能力以及做事能力。患有精神疾病的人理智通常保持在一个非理性的阶段，当他们的需求得不到满足，他们就会通过斗争和扰乱来获得满足

二、行为难以控制

患有精神疾病的人通常对自己的所作所为是自发的，他们确实不知道自己在干嘛或者说是不清楚。就像婴儿哭闹一样得不到的人，通过一些行为来达到自己的目的。而这些行为根据不同年龄阶段的人，也会有不同的表现方式

这就看这精神患者，病情到那种情况，若是很严重那就很容易伤害人，因为精神病在大做的时候，所有的行为不受他本人控制，在发病期间这人大脑思维都是混乱的，就像断了线的风筝，你不知道它会降落到哪里，他自己都不知道要干什么。

发病的气候没有羞耻心，也没有原则心，更没有道德约束。

精神病患者伤害他人的比例是非常小的。出现这种情况的概率不到1%，也就是说，大部分病人是不存在暴力事件和伤害他人的。只有极小一部分人会出现这类情况。

暴力行为不是精神病患者自身的症状，出现暴力行为，多半是受症状的支配，失去自我控制，或者患者确实可能遇到了一些困难，无法自我控制。

大部分的情况下，精神病患者主动伤害别人比例并不高，更多的是伤害自己，所谓的自伤、自杀、自残。据统计有5%-6%的精神分裂病人会自杀成功，自己结束了自己的生命。大概有20%的病人，会在其一生里面出现自杀未遂。有自杀意念的人或自杀想法的人，比例就更高。

从这些数据可以发现，精神病患者伤害他人的现象真的不是很多，更多的是伤害自己。

伤害自己有很多因素，第一个因素可能是得病以后抑郁了，之所以会产生抑郁，一个是可能来自环境的压力，比如社会歧视，即使病情痊愈回归社会后不被社会容纳和他人理解、包容。再有患者患病以后可能面临失去了工作，还有失恋，甚至失去家庭，从而会导致这种抑郁的情绪或抑郁症状从而产生自杀行为。还有就是患者自己对疾病不认可而带来“病耻感”，自己认为不是正常人，觉得没有办法见人。第三，抑郁症状本身就是精神分裂症的症状之一。

特别要注意的是，精神病在发病的高峰期，伤害自己、自杀的行为反而不高。症状控制下来了，回到社会上，回到家庭，觉得自己没有价值，不被社会所接纳，不被大家所尊重和理解，这个时候他觉得他不是一个有用的人，会采取自杀的行为。

为了防范患者伤人或伤己行为发生，作为家属要明密切观察病人情绪、行为、睡眠及服药情况。作为整个社会要关注，要理解，要包容精神病患者。如果病人出现伤己的情况，要及时拨打心理热线或者拨打急救电话，挽救病人的生命，要阻止悲剧的发生。

对于大众要进行更多科普宣传，精神病患者的有一些行为，思维方式不为大家所理解，但那时是精神症状，患者也是身不由己。通过积极综合治疗可以很好控制异常行为，恢复理性。大众要积极提供力所能及的帮助、理解他们的痛苦，专业机构通过有效的持续治疗来缓解他们的症状，让病人尽快地更好地恢复理智，过正常人的生活。

你好，我是心理医生杨白劳，有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双向障碍等精神心理健康问题，可以关注我私信我，了解更多知识！

具有攻击行为的患者，其实只占精神障碍人群很小的一部分

精神疾病是一大类疾病的统称，虽然疾病会影响人的思维与行为，但对他人具有攻击性的精神疾病，只是其中很小的一部分，典型的如精神分裂症、双相障碍、躁狂症三类。

另外，即使是患有可能具有攻击性的精神障碍的患者，也不是所有的时候都想攻击他人。

大多数精神疾病可以大略分为缓解期与发作期，通常只在发作期患者才会具有攻击性，其中双相障碍有躁狂发作与抑郁发作两相，只有躁狂发作时期的患者才有可能攻击他人。

而发作期在疾病周期中所占的时间比例，并没有那么长，且也不是所有的发作期，患者都会想打人。

换言之，大部分时候，精神疾病患者对于周围的人来说，都是安全的。

睡眠不好会影响孩子的学习能力吗？

你好，睡眠不好会影响孩子的学习能力的。晚上睡不好，第二天上课就会无精打采，就不能完全吸收课堂新知识，长时间这样对孩子的体质和思维也有影响。所以，劲量让孩子有良好的睡眠，这样有利于孩子的学习和成长。个人建议，谢谢！

攻击性强的幼儿怎么处理？

攻击性强的幼儿怎么处理？

小孩子的教育管理对于许多家长而言是一件很头疼的事情，对于攻击性强的孩子，家长们往往会更加焦虑，甚至采取更加粗暴的方法进行大骂，这些方法往往没有什么效果，甚至会适得其反。

那么小孩子攻击性强应该如何处理呢？首先，应该明白小孩子的许多行为、性格都是受家长、家庭环境影响的，因此，家长也要反思自己平时在家里与家庭成员相处或者与孩子相处的过程中是否也有攻击性强的特征，给孩子造成了不好的学习印象。

对于小孩子平时的学习生活要仔细了解，如在学校里与同学相处关系等等，有时小孩子之间相处会出现争抢小玩具之类的行为，对此，家长要耐心疏导，多交给小孩子正确有礼貌的相处方法，以便更好纠正。

儿童攻击行为是怎么引起的

一个经常争吵、挑剔、不和的家庭环境对儿童会产生不利的影响。父母之间的冲突关系到孩子的攻击性和犯罪行为，如果子女经常目睹父亲打母亲，这个孩子有可能模仿这一行为，转而去攻击别人。

在幼儿园里，每个孩子在教师心目中的地位应该是平等的，教师对每个幼儿的评价应该是积极公正的，当一个教师把幼儿评为“差孩子”时，她更多的是去批评这些孩子而不是表扬他们，这样便挫伤了“差孩子”的自尊心、自信心，使“差孩子”处于失败和困境中，不断的遭受挫折有可能引起幼儿的攻击行为。

有攻击性的孩子性格需要家长耐心引导，这样才能让孩子的性格慢慢改变，不要对孩子发脾气，但是要有底线，不要不当回事，这样下去会严重影响孩子的交际情况，现在家家户户都是独生子，都是家中宝，若是伤到了别人家的宝宝可能会有数不尽的麻烦。

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每一个孩子的性格都是不一样的，有些会是可爱的，脾气好的，但也有一些，脾气不好的时候，家长也是无可奈何，不知道该怎么对这个孩子处理，如果处理的不好的话，反而会对孩子产生反抗的心理，孩子攻击性强怎么办？攻击性强的宝宝该怎么对待呢？

孩子攻击性强怎么办

1、创设良好的家庭氛围，家人之间说话和气、相互信任；给孩子足够的爱；经常赞美孩子，指导孩子自己与自己比；让孩子有充裕的自由玩耍时间、多种玩具、充足的睡眠。

2、欣赏孩子、信任孩子，鼓励孩子自信满满地去做自己想做的事情，接受挑战并以乐观的心态看到成功的可能性，提高对失败的容忍力，对反对者的容忍力。

3、孩子天生具有移情能力。通过生活中具体的同情弱小生命、帮助老弱病残等活动，激发、提高孩子的移情能力，培养仁厚之心，可从根本上消除攻击行为。

哪些孩子会有攻击性的行为

1、某些微小的基因缺陷造成孩子攻击性强，父母对孩子的关爱不够，亲子关系不佳，孩子缺乏安全感而缺乏自尊，父母不尊重孩子，惯于使用暴力，孩子由模仿而发生攻击行为。

2、孩子的语言发展水平较低，无法正确表达自己的想法，如“这是我的”可能是“这是我想借用的”的意思。

3、一般发育健全的孩子，4岁开始能考虑别人的感受而学习自我约束，5岁能清楚自己和别人的界限。对己对人的理解力差、经常有攻击行为的孩子，往往与自我发展滞后、自尊心发育不够健全有关。

孩子的性格大部分都是由家庭的氛围引导的，所以孩子的攻击性，家人要理解的，不能一味的责备，多给一些关爱就能更好的把孩子的性格改一点的，孩子的性格的养成，家长一定要好好的理解，孩子攻击性强怎么办？好好的引导很重要，不能一味的责备。

提问者妈妈的描述来看，孩子主要问题是缺乏关注，只是攻击性给妈妈造成了困扰，孩子还有缺乏规则意识的问题。家长要给孩子树立好规则意识，多关注观察孩子出现的异常行为，有时候孩子出现异常行为是为了得到家长的关注，像提问者妈妈的描述，孩子应该是为了引起关注，可能是妈妈最近对她关注太少的原因。

建议妈妈有时间多关注多陪伴，孩子目前的这些行为都不是大问题，只是暂时的。

东来妈妈根据自己亲身经历，跟您分享一下幼儿攻击性：

以前我们幼儿园有个小男孩，2.5岁他们家就把他送来上学了，这个小男孩就是所谓的“攻击性”很强的孩子，经常把其他孩子搞受伤，不是咬了别人就是抓了别人的脸。

非常让人头疼的一个孩子。家里爸爸妈妈打了多少次也不管用，还是老样子。

后来经过老师们观察，这个孩子的“攻击性”和大人所说的攻击性还不是完全不一样，这个孩子有时是无意识的行为，并不是他受到威胁或危险产生的行为。

他出现“攻击性”行为的情况：

一是玩的非常高兴的时候，会上去咬别的孩子的胳膊一口表达他的高兴；

二是无缘无故的上去抓别人脸一把表达他的开心；

三是和别人拿了玩具他也想要，缺少正确的表达。

别的孩子并没有对他做过什么，其他孩子真的是非常无辜的被咬被抓，专门一个老师看着这个孩子都看不住，因为你不知道他啥时候会出现这样的行为，只能一刻不离待在身边，做好防范保护好其他孩子。

我们分析所得的原因：孩子2.5岁，目前的攻击性行为属于孩子无意识的行为和不懂得正确表达自己的情绪、不懂得正确和小朋友交往而出现的暂时性的攻击性行为。可以引导可以改正，老师和家长不能以暴制暴压制孩子，把攻击性行为压制下去。

我们采取如下的措施来应对他的“攻击性”行为：

1.适当的引导

引导孩子通过其他正确的方式来表达他的兴奋。比如拍手、拍腿、跳一跳等，通过其他肢体动作代替他的“咬”“抓”行为。

2.适当的处罚

与家长达成一致意见，无论在家里还是幼儿园，让他一个人在“悔过角”自己思考反省自己的行为，意识到自己的错误后才可以回来加入集体活动。

3.适时的沟通

孩子悔过后，让他意识到自己的错误后，引导他换位思考，如果自己被别人咬了、被别人抓伤了，会不会疼？再次强化他的错误行为对别人造成的伤害，让他加深印象，减少错误行为。

4.真心的道歉

让孩子向被攻击受伤的孩子真诚的道歉，意识到自己的错误行为，赢得别人的原谅。

5.家长调整教养方式

孩子出现攻击性行为时，一定是家里引导不适，家长不能护短或暴力压制。

总之，有效引导，随着孩子慢慢长大，孩子的这种行为慢慢被正常的肢体语言和肢体表达所替代，孩子的攻击性行为会越来越少。

最后，东来妈妈想说，幼儿的攻击性行为一定要找到原因对症下药。

希望以上回答对你有帮助！

到此，以上就是小编对于睡眠不足者攻击性强的问题就介绍到这了，希望介绍关于睡眠不足者攻击性强的3点解答对大家有用。