大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于济南父子一起高考的问题,于是小编就整理了4个相关介绍济南父子一起高考的解答,让我们一起看看吧。
近期为填报高考志愿据说有些父子大打出手,大家怎么看?
俗话说一个巴掌拍不响,但这个事我觉得怨父亲,本来志愿的事就是孩子的事,孩子想去哪里想学什么作为父亲,只能建议、鼓励和支持,哪能因为这个和儿子动手。
从中华文化来讲,孝字当头,儿子跟老子动手是不行的,但回过头来想想,哪个儿子敢跟老子动手的不是因为老子教的不好,如果温良恭俭让老子都做的很好,家庭又是书香门第,我是不信这样的环境能陪养出来和老子动手的儿子的。
所以这件事肯定从里到外,父亲是负决定性责任的。
家长和孩子在填报志愿中,冲突,纠结,困惑简直就是太过普遍的常见现象,但大打出手十分罕见,敢打爹,绝对不是填报志愿的问题,只是打人事件的导火索,成长过程中积累的问题,不断酝酿终于爆燃。家庭中教育的问题让孩子发展成为敢于动粗,敢于拳脚相加应该是家长以身作则,带头垂范,身先士卒产生的必然结果。子不教父之过,没有粗暴攻击的父亲,没有忤逆可恶的孩子。
填报志愿的冲突,刚开始大家都觉得应该是听道理,但没有知识储备,很快就演绎为无理全凭声高,进一步演绎为——父亲:我养大你,你是我的私有产品,听我说,理所应当,天经地义。孩子:上大学,我在学,事关自己的前途,兴趣,毕业证,自己不做主,挂科,淘汰怎么办?
听,孩子,未必全都对,听父亲指定糟糕。
因为父亲没有站在孩子角度考虑才会打起来,听孩子,要理性分析选择专业院校是否适合自己,匹配妥当,系统工程,不是一句两句说得清楚,和每个人的价值观,知识储备,学习能力,认知局限有关联。孩子充分储备的可能性不大。
建议孩子家长,最好找专业的老师帮助填报,便于大家回归到道理,客观理性讨论问题,解决问题。
为填报志愿父子俩大打出手,这确实应该引起我们的深思。
志愿填报被人誉为是第二次高考,也有人说,七分考三分报,可见志愿填报,对考生及考生家庭来说是一件非常重要的事情。因此在报考志愿的过程中,考生家长和考生要互相理解,互相支持,形成统一的意见和观点,从而为考生选定一个,适合他自己,而且有长远规划的学校和专业。
每年高考的时候,会出现一些考生及家长,在填报志愿的时候,意见出现分歧,不统一,闹别扭,甚至是大打出手这样的现象。
那么从这个现象背后我们可以看出哪些问题呢?
第一、良好和谐的亲子关系,胜过报考一所好大学,选定一个好专业。
从这个事件当中我们看得出来,父子之间,因为孩子报考志愿的问题出现分歧,大打出手,说明亲子关系是不和谐不和睦的,中国有着5000年的历史文化,自古以来就主张礼义仁智信,父慈子孝是我们所崇尚的良好的父子关系。这样大打出手的现象,可以看得出作为父亲也并没做好一个父辈应有的表率,没有控制自己的行为,而作为儿子,也没有尊敬长辈这样的良好美德,在意见出现分歧的时候,不是进行沟通交流,而是通过武力来解决问题。
可见,这样的亲子关系,不是短暂形成的,是父子长期相处过程中,慢慢积累,爆发出来的问题。
第二、孩子报考志愿,应该是尊重孩子的兴趣爱好和他的特长,而不是家长自作主张,为他选好自认为好的专业。
每年高考志愿填报的时候,很多家长都想要为孩子规划未来,按照自己选定的专业,去发展,而孩子的兴趣爱好,与家长所选定的方向不一致,从而常常会在这个问题上出现分歧。
这对父子之所以会出现这样大打出手的现象,也就是在这样的一个,面临人生重大选择的时候,这个父辈和儿女之间,没有形成一个统一的想法,一致的规划,出现意见分歧后,又没有很好的进行沟通交流,出现这样大打出手的现象。
因此,我认为,读大学固然重要,但是,作为一个社会的人,一个家庭的细胞,与亲人和谐和睦相处,这比大学读大学更加重要。
本人高考生,因为学校和志愿问题和家里闹的很僵,已经没办法融入这个家怎么办?
老生常谈的一句话父母是为你好,父母是这个世界上最爱你且不求你有任何付出的亲人!不要当父母是你的仇人一样去仇视!我也是高考孩子的妈妈,录志愿还是要心平气和的去解决,不要赌气,这关乎你的后半生,你以后也会为人父母!好好想想吧
答题/帅小西De--期待为您解惑!
"无法融入家"仅仅是心理上有点"小别扭",换个角度看问题会走出这个"情绪低谷"。
2019年6月,小西老家江苏的一对父子因高考填报志愿,父子间大打出手。和题主的稍有不同是,该考生是因为单科发挥不理想,有心复读一年,而父亲则建议填报志愿、放弃复读的想法。这件事引发了不少考生和家长的思考。
小西作为大学老师,和不少家长都有聊过志愿填报的问题,他们怕说啥都反对的孩子,更怕啥都不管、只有家长忙活的孩子。不清楚题主遇到问题的具体细节,如学校、志愿问题的争议点在何处。小西当年填报志愿时,远没有如今考生的消息来源渠道广,仅仅是个人的兴趣引导,即小西有心学医后填报湘雅医学院,然后分不够就调剂到环境工程专业。回想过去的个人历程,小西觉得还算好。
其实,你和父母因为学校、志愿问题有点小矛盾,你心理有点"小疙瘩"很常见。小西更希望你能够坚持自己的想法,读书真的不是父母,尤其是专业的选择不是单看是否热门。不管什么专业,最优秀的一批人就没有混的差的。小西也不是很支持部分人持有的"父母经历的过,更理解社会压力"等观点,这个和"找对象"时一样,陪伴孩子过一生的不是父母,"硬拉在一起"不会幸福的。
小西做班导师的第一年,就有2个女生选择退学复读,理由是不喜欢长沙的天气。而建议他们选择这里的都是父母,尤其是一个女生的妈妈和孩子还在学校争吵很久,最终还是向学生妥协啦。后面有联系过学生家长,复读第二年其实成绩不算好,家长也颇为后悔,不敢过于干预孩子的志愿填报。
同时,小西想说作为子女,学校和志愿填报已结束,录取正在进行。不管好坏,结果其实已注定,坚持自己意见的你已经"小胜一场",没有必要埋怨父母。还有不到2个月你即将进入大学阶段学习,换一个新的环境,半年才能回家一次。只有离开家之后,你才能刚好的知晓家乡和父母的好,入学也许不足一月,就会放下之前的小隔阂呢。
最后,小西有一句悄悄话:还想不想要学费、生活费啦?别闹啦,嘿嘿!
小西的答题肯定有些许不到之处,欢迎各位朋友批评指正,谢谢大家!
▼小西期待您的关注与点赞,这将是我答题最大的收获!
犹豫再三我来发表一点我的观点,希望能对你有点帮助。我女儿和你一样,高三毕业,在等大学录取通知书,自认为理解你和你的父母。首先,父母是爱孩子的,甚至超过了爱自己,世上没有那种爱可以超越。在填自愿问题上压力山大,好像给孩子选伴侣一样,生怕吾儿选了不合适的将来受苦,他们会自认为比你经验多,阅历深,所以你要多理解和体谅他们,有问题商量解决。实在不行,来个曲线救国,搬救兵,忍着,就是不要和父母真计较,伤他们也伤了自己,他们是你的最宝贵财富,独一无二!
还是要劝劝你,第一,父母阅历丰富,经验很重要,第二,父母全心全力为你好,不会害你。第三,你所谓的兴趣,在就业面前一文不值,社会上都是干一行怨一行,唯有高薪能提高兴趣。另外你不要告诉我们,你是是为了爱情故意往低了报学校,期望两个人在一起,这种狗血剧情真的太不靠谱了,你要是真的重视这段感情,你必须要尽可能的强大自身,更好的学校更好的专业,将来更好的就业比你在大学卿卿我我要有用的多。肺腑之言
每个人都有情绪失控的时候,父母的出发点肯定是为你好的,估计是太着急,认为他们的见识肯定比你多,言语上有些不中听,所以各持己见闹翻了。你有你的想法,想自己已经成人了能自己作主了,别做冲动的事情,换位思考一下哈。既然志愿现在也填了,看最后录取情况吧。如果是对学校不满意要么复读要么四年以后考研,争取考自己想读的学校;如果是对专业不满意,进校后大一下期申请换专业就行了。
上海继父有外地高中生可以高考吗?
上海继父有外地高中生可以高考的。
上海市2014年以后的高中政策规定,对通过投靠居住证的形式参加中考和高考,外地生必须持有一定年限的投靠类居住证, 2014年以后要求考生投靠类居住证三年以上。与继父形成父子,父女关系了,所以可以参加高考。
山东学生2019年没考好,2020高考改革还能复习吗?
明确的回答:没问题。
1、“新高考后不能复读”这种说法一般是2019届毕业生的老师吓唬学生的一个招数。
吓唬的目的是鼓励学生好好学习,别把希望寄托在复读上。严格来说,不是不能复读,是复读可能变得很麻烦。因为新高考是“6选3”的,不再是以前的文理分科,复读生怎么考,没有明确的政策,谁也不知道会怎样。
2、复读生参加高考是按社会青年的身份报考的。
除去军校、国防生以及一些专业有不招收往届生的限制外,社会考生和应届生没有什么区别。国家现在是鼓励大学敞开大门的,自从2001年就放开了考生的年龄限制,所以我们看到了高考中多了爷爷考生、夫妻考生、父子考生这样的组合。
国家一天比一天开明和进步,怎么可能会给公民关上求学上进的通道呢?
3、复读有风险,选择需谨慎。
虽然国家并不限制复读,但是也不鼓励复读,因为它会造成比较大的资源浪费。从复读生的表现来看,成功和失败的各占一半。所以复读的风险还是很大的,很多学生并不能真正的提高成绩。
其中的原因,一是有些学生本身没什么潜力了,增加时间并不能保证提高成绩;二是复读很苦,压力山大,一半多的学生中途坚持不了,基本是混过来的;三是受政策变化影响,分高了,分数线可能也高了,或者受限多了。
只有自身潜力没发挥出来,高考现场没发挥好,而且有强烈复读欲望,并且自律能力极强的学生复读才有可能比现在更好。
复读班的质量也很重要。如果周围复读的水平都很差,氛围就好不了,不超几个月,也就忘却了初心,不复当时的豪言壮语了。
有些地方复读班的规模非常大,名气也非常大,比如毛坦厂中学,也确实能考出一些好学校来。但是,复读生一定要注意,只有成功的才会被宣传,不成功的都悄悄的走掉了。自己是否适合复读,一定要掂量好,别人能成功,不代表自己一定行。
有消息说四川几年前10000名里有6000多复读生,在表示震惊之余,我觉得这不是个好现象。高四,是不是真的要变成普遍现象?
应该可以。但会受到一定影响。
1.2016级考生未参加合格考试需要在复读学年补考,学业难度增加。
2.虽改革为3+6选3 ,但复读生可以继续选择老的文科或者理科参加等级考试,故可以继续复读。
3.以下为权威部门发布的相关改革细则。
“自2017年秋季入学的高中一年级学生开始,参加夏季高考的考生,考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成。”此前,这个消息便已经报出,而此次我省对这一政策再次进行了确认并进一步作出说明。其中特别提到,语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供2次考试机会。
2020年的高考,考试模式将从“3+X”改为“3+6选3”,那么其中的“6选3”到底怎么选呢?这就涉及到“等级考试”。按照我省高考政策,2017年秋季入学的高中新生高考模式发生改变,所以他们进入高中后,要参加“合格考试”和“等级考试”,而“6选3”中的成绩就是从等级考试来的。
合格考试包括高中课程方案规定的所有科目,即语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等科目;成绩呈现为“合格”或“不合格”。
等级考试则是指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中由高中学生自主选择3个科目参加高中学业水平等级考试,通俗地叫做“6选3”。成绩以等级形式呈现,经过换算后计入高校录取总成绩。
合格考试的考试难度较小,通俗地说可以称为“强化基础”,合格考试是高中学生毕业的主要依据。等级考试的目的则是在“强化基础”的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学科特长,考试难度相对较大,通俗地说可以称为“突出个性”,考生可在6门学科中自选3门成绩较好的学科计入高考总分。
合格考试每学年组织两次,分别安排在每学年上、下学期末。高中生在校期间有多次考试机会,但不得早于高一下学期末。等级考试安排在高三学年的上学期末进行。
从现在的情况看,今年高考的学生,复读问题不大,新高考真正影响的不是2019届的学生,而是2019级的学生。
我是“赢在高三”,专注教育,长期奋战在高考一线,希望能够给你提供帮助。
2020年,山东、天津、北京、海南四个省市将迎来新高考,新高考实行“3+3”模式,将给学生提供20种组合,由学生进行组合。另外有8个省市,在这4个省市之后,实行“3+1+2”模式。
现在除了新高考,大家最关心的一个问题就是:复读怎么办?
山东省高三的老师,为了督促今年毕业的学生的学习,往往都会给学生说:“你们是老高考的最后一届了,下一届就实行新高考了,所以你们不能复读了,没有退路了。”其实,能不能复读,现在谁都不知道,因为省里还没有正式下达相关文件,但是从现在的情况下,不让复读是不可能的,复读应该没有多少障碍,无非就是复读生只能选择理化生或者政史地两个组合进行报名和高考。
从试题形式上看,新高考不再实行文综或者理综的命题形式,实行单科命题,这只是从形式上的改变,从内容上变化不大。
从命题人员和风格看,最初有传言由这4个省的招生考试院单独命题,后来考虑到新高考实行等级赋分模式,对试题的难易程度要求非常高,如果命题不合理,可能会出现实际分数差距不大,但是赋分差距较大的情况。所以,据说新高考还是由全国卷的专家进行命题,这样从风格上会继续延续老高考的风格。
所以,从上述情况看,2019届毕业生复读基本上不成问题。
但是,为什么我会说新高考会影响2019级的学生呢?这是因为教材的改革,据有关报道,2020年秋季开学,新高一将全面实现新教材,新教材的变化是非常大的,甚至可以说是彻底的变化,以历史为例,现在的教材是专题史体例,而新教材将采取通史体例,而且在选修和选择性必修等方面,都进行了很大的改动,老师适应新教材,将要经历几年的时间,所有试题库的更新,也需要多年的时间,那些复读了一年的学生,能适应吗?
所以,实行新教材的时候,才是对复读生进行“宣判”的时候!
我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,如果对你有帮助,欢迎关注!
到此,以上就是小编对于济南父子一起高考的问题就介绍到这了,希望介绍关于济南父子一起高考的4点解答对大家有用。
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