[班主任做小龙虾宴]老师好，龙虾田肥水可用猪粪吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任做小龙虾宴的问题，于是小编就整理了5个相关介绍班主任做小龙虾宴的解答，让我们一起看看吧。

老师好，龙虾田肥水可用猪粪吗？

猪粪是一定要经过发酵之后才能投放池塘的，因人畜粪便经发酵分解后不仅可直接作吃食性虾的饵料，而且其分解过程释放的能量及速效养份又可作浮游生物生长的营养物质，为滤食性鱼提供了饵料，但新鲜人畜粪便入池，在分解过程中要消耗大量氧，往往造成虾池溶解氧幅度下降；某些寄生虫、病源菌也随粪便入池，易引起虾病发生。

你在学校里做过最出格的事情是什么？

小黄文又不能写。写点别的吧。夏天喜欢一班同学在学校半山腰喝酒降暑，保安看到了都绕道走，因为有几个都是篮球队的，光着膀子，扯着嗓子在划拳。冬天喜欢在宿舍吃火锅，这香味可以引来周边宿舍其他人，拿着锅碗瓢盆排队来讨吃，场面犹如地主开仓放粮。自己开发一条天台私家路直通女生宿舍，经常溜过去幽会。有两个多月没剪发剃胡子，整天泡图书馆。留宿过女生宿舍。在男生浴室啪过。

我在学校从没做过出格的事，谁说学习成绩不是班级最好的，也不低于五六名，我们在学校读书家里和老师都会管的很严格的，我们那个年代不允许学生有怠慢行为，也不像现在的学生一向坚强怒怼老师不听课，如果你不听老师讲课，老师随时把你拉出教室外你不学没关系你不要再教室里捣乱，很少有学生敢不尊重老师，读书时候我们可是尊师重教的，现在的学生反了，是老师要尊重学生了，老师不合学生的心意学生可以随时找一帮人来打老师，现在的学生敢这样都是家长和社会宠的。

这个问题勾出了我许多美好的回忆啊！要说最出格的事情，就是高三的时候，一次自习课上玩扑克了

[班主任做小龙虾宴]老师好，龙虾田肥水可用猪粪吗？

那个时候我是学文的，班级是除了名的不爱学习，其实高三的我们也学不进去了，本来我们在课堂上虽然不学习，但还不是那种捣乱分子的。那天班级里前前后后的有四五伙玩扑克的，突然教导主任进来了，火冒三丈的，别的班都在学习，看看你们…

无奈之下，我们主动承认了，免去了整个班级的责罚，写检讨是小事，还要全校通报批评，我从小到大还没写过检讨书呢，更别提全校通报了。

这件事情一直记忆深刻啊！是不是很丢人啊？

我在学校做过出格的事，就是上初中的时候，在一次上什么课（现在不记得了）堂偷看小说，当然，小说是放在抽屉里，低下头去看，被老师当场抓住。当时，老师把我的小说收到桌面上，让我站了一堂课，让我丢人得无地自容！从此，再也不敢在课堂上干别的事了。

看到这个问题，我突然想起小学时候做的一件特别出格的事。

在六年级时，我跟班主任老师，来了一场辩论赛。

那时候计算机刚兴起，学校组织大家学习电脑。

当然了，这个学习不是免费的是一个月收每人25块钱。

当时这个钱可不少啊，父母的工资才几百。

我们班有好几个不学的，其中就包括我和一个特别的男生。

我不学计算机的理由是近视眼，在家里父母都不让看电视。

另一个男生之所以说他特别，是因为他的家庭条件很差，他和他的父亲靠收破烂为生。

我还很清楚的记得他的名字，叫张成帅。

但是，这个电脑学习费用中有给班主任提成的部分，所以我们班主任对这些事情很上心。

后来班主任把其他钉子户都解决了，开始主攻我俩。

由起初的耐心劝导，慢慢变得嘴脸狰狞，耐心也磨得要没了。

而且我俩上课的时候，任何一个问题回答不上立刻就到门口站着。

我不是近视眼嘛，好！班主任给我调到了最后一排。

明显就是告诉我，学电脑就能回到原来那种不学你就在最后一排呆着吧！

但张成帅无论如何也拿不出这25块钱来，每次老师训斥他的时候，他都一言不发。

让看到的人感觉特别心疼。

后来我实在是忍受不了了，开始跟班主任辩论起来这个问题，具体是如何辩论的，我已经想不起来了，但是这个问题的结果，我记忆犹新。

最后，我说交25块钱！班主任立刻乐的眉开眼笑。

我接着说：“老师，我交了25块钱，不就是25块钱吗？但是我近视眼学不了，给他去学。”

说完，我坚定地指责张成帅。

我们班老师当时就懵了，对着我半天，他没说出一句话来，但是他的表情很气愤，整个脸都气绿了。

张成帅很感激我，他不善言辞，他的感激方式很特别，就是他目光。

其他的我记不住了，唯独记得我在最后一排待了半年，毕业考试的时候，却是班级的第一名。

江湖情龙虾宴怎么做的很好吃？

江湖情在郑州市中州大道林科路鼎益大厦3楼，相当不错的地方，大屏幕大舞台带带演绎，听着歌吃着小龙虾还是第一次，特别是油焖虾杠杠滴，麻辣小龙虾那叫一绝，一吃都知道用的都是上等料，实在味足，不信你来尝尝@美食权说

如果学生家长请班主任老师吃饭是正常的感情交流么？

中国社会是一个人情社会，以感情为纽带的社交方式是可以理解的。但中国的目标是建设一个法治社会，就必须将感情和事情分离开，感情归感情，事情归事情。所以，我认为学生家长请班主任老师吃饭并不能完全算正常的感情交流。

是不是正常的感情交流关键看感情中是否掺杂了事情。如果学生即将毕业或者已经毕业，家长出于对师恩的感激，请老师吃饭，这应该是正常的感情交流。这顿饭再高档再隆重，吃完就翻篇了，双方只剩下感情纽带，没有其他利益瓜葛了。

如果学生还在就读，家长请老师吃饭，就算全程只谈感情，其余什么都不说，什么都不做，但言外之意已经在这场饭局里了。这顿饭不管什么档次，都算是给老师加了一个包袱，会对老师今后的判断和决策产生影响。如果家长在饭局上再说几句“请老师多关照，请老师多教育，请老师多批评”这样的话，更是可能把老师弄得无所适从。这样的饭局，怎么说都不能算是正常的感情交流，当然，一般老师也不会参加。

家长想和老师交流，一方面应该多通过当面或电话交流，或者积极参与一些班级的服务工作，另一方面也还是要鼓励孩子多与老师交流。以上是作为一名家长的个人意见，仅供参考。

班主任好像没什么权利呀？吃饭算利益交换？有人说有排位权，有用吗？坐哪个位置能考第一？安排学习好的同桌？倒一和学习第一的同桌，仍考倒一。人与人交往，投机可聚餐，最好AA制！

我认为:人与人之间的交往，是不是"正常的感情交流"，其中一个最重要的判断标准是:交往双方在主观上是否掺杂了除感情以外的利益意图。

学生家长请班主任老师吃饭，是否属正常的感情交流，得看“请吃饭"是否存在利益上的意图。

学生家长与班主任老师之间，之前曾有过正常交往吗?如果从没有过交往，又何来“感情交流"?

所谓感情，它产生于双方长期的交往过程，具有双向性。严格来讲，一面之交，虽可产生继续交往的渴求，但算不上真正的感情。

因此，如果学生家长和班主任老师之间，在孩子进入班级之前就有正常交往，就是朋友，就存在友情，那么，相互间请个饭局之类，应该属于正常的感情交流。而且，这种交往是双向性的，即礼尚往来，双方互请，甚至家长请的客，班主任会主动卖单。

有些家长与班主任或老师，原本就是同学关系、亲戚关系、朋友关系、邻居关系等，相互间请个饭局，加深感情交流，是很正常的。

没有感情基础的“请吃饭"，往往是另有他图。

一天，某班主任接到一位学生家长的电话，叫班主任约一下班里所有任课老师，去某饭店聚个餐。实际上，包括班主任在内的所有老师与这位家长还不认识，都是初次见面。饭局上，家长说得最多的一句话就是“请老师们多多关注犬子。"，而老师们回应最多的一句就是“我们尽为而为!”

应该讲，如此饭局，与加深“感情交流"不沾多少边。家长请班主任老师吃饭的意图很明显:望老师给予孩子特殊关照。

事实上，这种性质的饭局是违反相关规定。老师参与是有风险的。家长让老师干有风险的事，当然就算不上正常的交往!

两个人吃饭交流感情本是正常不过的事情，但是因为这两个人有一个班主任和家长的标签，在这个大环境下，事情就变得非比寻常。

首先吃饭交流感情是在两个人之间常见的事情，但是既然身为班主任就应该避嫌，而不应该让别人引起误会。

其次交流感情也不仅仅有吃饭这一种方式，可以采取其他的如座谈、约谈等沟通方式。

最后无论如何，既然能够引起非议，我们就应该避免引起非议，而应该给社会带来更多的正能量。让这个社会变得越来越美好。

笔者可以肯定的说，学生家长请班主任吃饭绝对不是正常的感情交流！从本质上来说，家长请班主任吃饭是一种投资，既然是投资，那一定不是纯粹的交流，而是一种交换，家长希图的投资回报即交换是什么呢？当然是换得班主任对孩子的特殊照顾，这样的特殊照顾，对于其他孩子来说，就是不公平；这样的不公平对于班主任来说，是以权谋私，是违反职业道德和规范的，因而是不允许的。

班主任吃请，首先是违反职业道德操守的。在《中小学教师职业道德规范》中要求: 老师要尊重学生人格，平等公正对待学生；老师要作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在这里，班主任接受吃请就是利用职务之便谋取私利，拿着公权力进行利益交换，对个别学生予以特殊照顾，就是不平等公正对待学生，严重违背教师职业道德规范！不要认为家长的一个简单吃请，是没什么大不了的小事，要知道任何事情都是“千里之堤溃于蚁穴”的道理，班主任只有严于律己、防微杜渐，才能有效防止“积小过成大恶”的人生悲剧发生。

班主任吃请，是授人以柄，置个人于非常尴尬的境地。家长请班主任吃饭，往往都是“挂羊头卖狗肉”，打着正常感情交流的幌子，做着逼迫班主任进行利益交换的实事；班主任一旦接受了吃请，就意味着这种利益交换成交了，也就是拿着公权力换取了私利，也就表明班主任已经腐化变质了，对待教育教学和对待学生，无法做到公平公正了。俗话说得好，“吃人家嘴短，拿人家手软”，拿着公权力换取的吃请，就是授人以柄，即便个人想在教育教学上做到大公无私，都已经不现实、不可能！“倒”在吃请问题上的班主任老师，得不偿失后悔莫及，屡屡见诸于网络和报端，年轻的班主任应该引以为戒、洁身自好！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这是千古良训。作为中小学班主任，肩负着党和国家的教育重任，承载着家长与孩子的培养重托，务必要谦虚谨慎、戒骄戒躁，必须严格自律、洁身自好。一个好的班主任，首先是学生眼中公平正义的化身，能够平等公平地对待每一位学生，能够真诚热心地关爱每一位学生，惩恶扬善，树立正气；一位好的班主任，还要能够在所有学生及家长面前，能够真正做到理直气壮、刚正不阿、不偏不倚，要很好地做到这一点，班主任就必须不吃请，不授人以柄。

综上所述，笔者认为学生家长请班主任老师吃饭肯定不是正常的感情交流，而是怂恿、引诱班主任老师以权谋私，利用手里的公权力谋取私利。这不仅仅是严重违反教师职业道德规范的，而且涉嫌职务违法乱纪，每位班主任老师务必要管住自己的嘴，不贪吃不贪杯，不贪图蝇头小利，洁身自好，严格自律！