警惕花钱改分骗局（二建改分会很严格调分吗？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于警惕花钱改分骗局的问题，于是小编就整理了4个相关介绍警惕花钱改分骗局的解答，让我们一起看看吧。

二建改分会很严格调分吗？

很严格，二建改分的时候是非常严格的，因为国家二级建造师在考试的时候要通过实际经验进行考试，在面试的时候有实际经验，实际操作，所以看中的更是实际操作能力，所以所以所以我们要合理的

儿子试卷改错了，多扣了分，要不要跟老师提？

这是必须的，这不是分数高低的问题，而是明明对了老师反而打了错，如不加以纠正，岂不误导了孩子，老师不但要纠错，还要向学生认错，并以此教育自己的学生，人人都会犯错，但要象老师一样知错就改！

这个很有必要，或者是必须要提。

孩子在学校的成绩好比成年人工作中的成绩，因为误判而失分，如果得不到纠正，第一，会影响孩子学习的积极性。第二会对老师的公正性产生怀疑。第三会对孩子以后做事的严谨态度产生严重影响。我们以为是小事，孩子心里绝对是一等大事。

我认为:教育就是用小事影响认知的积累过程！

我是小学老师，我来给朋友说说这个问题。

我现在教的是三年级的学生。考试后都会用最快的速度阅卷，有时候真心难免会出现阅卷错误。我在讲试卷的时候，都会给学生先声明，以老师现在讲的答案为准。有错的等老师讲完了，就可以找老师改分数，

警惕花钱改分骗局（二建改分会很严格调分吗？）

在一二年级的时候，因为是铅笔写的答案，有的孩子就出现过把错误答案擦掉，然后再找老师的现象。不管怎样，只要孩子有上进的心，偶尔为之，我也不揭穿，只是嘱咐孩子以后要多用心。

可是班里一个小男孩，每次都拿着试卷找分数，我就留心他的试卷，把他错误的答案记在本子上，等发了试卷，他又拿着试卷来找，我就直接告诉他，他以前写的什么答案，是他改正过答案了。自从那次后，那孩子再也没有要求我改过分数。

儿子试卷改错了，多扣了分，要不要跟老师提？

考试是孩子的事，成绩也是孩子自己的事情，如果真是老师给自己孩子看错了。孩子可以在课下跟老师提呀，这是很正常的事。虽然很多时候就是平常的考试。但是孩子做对了，就想得到老师的认可，想争取每一次考试所要取得的荣誉。可以跟老师提。

我反对孩子的家长提。家长一参与，我觉得好像性质就变了一样。真的好像你在质疑老师的教学能力，教学的认真的态度，虽然家长也未必是这么想的。但是老师可能就会想的比较多了。

可以和孩子进行交流，首先肯定哪个答案才是正确的答案，这才是最重要的，至于分数那是附属品。跟孩子讲清楚，你想要加分数吗？想要就自己去找老师提要求，这事家长根本就不该出面，

老师是给孩子看错了，不是老师给孩子讲错了。如果出现老师给孩子讲错了，也不要去质问老师，先给孩子把正确的答案给孩子讲明白。然后叫孩子第二天去问老师。不要说老师讲错了，要叫老师看看自己这道题，这么做是否正确。老师不是傻子，或许当时疏忽了。看到正确答案后，老师自然会领悟。会在课堂重新讲述这道题。没有老师想永远叫孩子把错误答案记一辈子的老师。那样的老师不能称之为老师，那是误人子弟。

大家看上面这张试卷，我圈起来的地方。这试卷就是此次期末考试的试卷。那题其实学生做错了。可能阅卷老师只看了答案是40米，就打了对号，其实这样写根本就不对，他给丢了小括号了。所以说有时候老师真的会出现看错试卷的时候，尽管她们也很细心了，但是错误依然难免。多理解吧。题没讲错就行。

这是我的一点看法，大家觉得我这样处理合适吗？欢迎大家留言分享您的观点。

刚玩的期中考试，两连冠的年级第一丢了，总分五百多，那孩子比我儿子多0.25，分析试卷时，发现多扣了三分。找不回来了，那我也让孩子找任课老师和班主任说明白，然后多安慰安慰孩子吧，以后到社会，不公到的事更多

这个的话作为家长来提是不合适的，好像有告状的嫌疑。

作为一名教育工作者，我是比较反感这样的家长，也就是任何事情，学生发生的一点事情，学生回家都要告状，然后家长就找到学校。

其实这件事情不大，正确的打开方式应该是学生收到试卷的时候发现有问题，然后下课向老师提出，而不是应该家长提出。

作为家长，我们应该鼓励他，让他们自己找老师提出这件事，而不是任何事情都包办和代替，我们包办和代替不了他所有事情。

希望能够帮助你。

中考改分步骤？

1、机器扫描答题卡通常中考每考完一门课，就会开始试卷评阅，由扫描机对答题卡进行扫描，同时机器会自动生成客观题结果，主观题部分根据题框切成不同区域。所有扫描完成的答题卡存储成电子文档，发送到评卷计算机终端，供评卷教师通过电脑评阅、打分。

2、制定评分标准通常在中考第一门考试结束后就要开始试评，然后制定每科的评分标准。在正式评卷前，各科目组长会组织本学科评卷教师认真学习“评分标准和细则”以及操作手册，学习培训后进行试评。尤其是主观题，每一分都要经过评卷教师细细思量。这样的试评需要半天到一天，在试评基础上及时发现和解决问题，使评卷教师尽快吃透评分标准，掌握细则。

3、阅卷规则中考阅卷采用背对背双评，确保评卷过程零误差，考生试卷中的每一道主观题都由两位评卷教师负责评阅。他们既不知道对方是谁，也不知道对方评了多少分。如果评分不一致，或超出误差范围，这道试题就由电脑交给小组长评阅。