[中学女生遭多人欺凌]江西初中女生被怀疑举报同学抽烟，遭多名女生踩头扇耳光，校园欺凌为何屡次发生？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学女生遭多人欺凌的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中学女生遭多人欺凌的解答，让我们一起看看吧。

江西初中女生被怀疑举报同学抽烟，遭多名女生踩头扇耳光，校园欺凌为何屡次发生？

现实中谈到初中孩子，那么得到的标签就是：厌学、叛逆、早恋，像上面提到的问题，怀疑抽烟被人举报打同学踩头扇耳光，其实也是初中学生中一种现象，我们可以理解为是一种教育上的缺失，这个教育包含了两方面，一个是家庭教育，另外一个就是应试教育，我个人认为这件事的主因，应该是家庭教育。

第一：很多家长认为把孩子放到学校，老师就应该负责任，其实这种想法是错误的。在初中阶段培养孩子的亲情关系是非常重要的，它可以化解孩子内心的恐惧，以及让他有安全感，孩子在安全和被认可中，才能有更好的教育。

第二：大人应该学会和孩子沟通，交流才能知道孩子到底在想什么，这里说的沟通，应该包括很多的方面，比如在学校的生活、理想或者是时事，多以一个倾听者去了解。

第三：不要什么事情都去否定他，孩子有时候也是需要被认可的，一上来这也错那也错，完全不给孩子解释的机会，连一点私人空间也没有，自然就会更加的叛逆。

说这么多，看似和这件事没有关联，实际上这个正是这件事情问题的所在，初中拉帮结派，殴打看不顺眼的同学，家长的教育呢？每次谈到这种话题我们总是习惯性的把它推给学校的老师，可是老师能够照看到每个学生吗？

初中的孩子本身就是一个矛盾体，“学好千日难，学歹一日功”出现这种情况家长难推其咎。

唉！看到这种新闻，确实很令人心痛，校园暴力，似乎已经成为学生时代的普遍阴影。不得不让我们反思：校园本是学生学习知识、培育价值观的最好之地，为什么却变成了暴力、欺凌的聚集地呢？

2018年1月6日下午17时许，网传赣州宁都一中学七年级女生在寝室被狂扇耳光，揪头发，头被脚踩在地、还被要求滚地板，仍不停止羞辱。警方介入调查后通报，经初步调查，2018年1月3日晚9时许，宁都县思源学校学生郭某红、温某红、何某露、何某婷、温某玉、郭某、黄某等7名女生怀疑同班同学曾某（被打女学生）向老师举报她们吸烟，就寝期间，郭某红用手抓住曾某的头发并扇打其脸部数下，造成曾某脸部和嘴角轻微受伤，其他女学生也不同程度地对曾某踩踏、踢打，并让其在地上打滚。曾某被打一事被围观学生邓某云用郭某红的手机拍下视频，并在QQ聊天时发到了思源学校学生QQ群，随后流传到其他微信群。

事后，学校对带头打人的郭某红、温某红、郭某给予留校察看处分，对其他打人学生进行了批评教育。被打学生已由学校行政人员和班主任送至县人民医院接受观察治疗，并全程陪护和心理疏导。

抵制校园暴力，需要家长和学校的共同努力。都说父母是小孩的第一任老师，可见父母对其影响的重要性。父母日常的言行举止都会对孩子造成一定的影响，所谓子不教父之过，就是这个道理。该事件中群殴人里，都有不良嗜好的行为，小小年纪，就会抽烟，甚至聚众打架，可见其行为之恶劣。学校对学生不仅要传道授业，还要教学生如何做人。小学生到初中生的阶段是学生最叛逆的阶段，也是学生形成正确的价值观最好的时期，学校应该细心教育、引导，老师既要有耐心又要有真心去教育学生，让学生在这一时期感受到鼓励和关爱，这需要学校拿出一份可行的教育方法来，师者，便要承担起老师的责任。

尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心！

当地教育局通报：情况属实，打人的7名女生因怀疑被打女生向老师举报她们吸烟遂在宿舍动手，学校已联系家长到校协商，带头3人被留校察看，其余四人被批评教育

现在的初中女生都这么厉害了吗？

看过原版视频之后，在女生宿舍几人对受害同学，打脸，踩头，殴打身体，嘴里还说脏话

第一，对于学生来说打架成本太低，仅仅是留校观察和批评教育。很难保证他们以后不会再犯同样的错误。

第二，如果不对她们进行严厉的处罚的情况下，难免会助长她们的嚣张气焰。在学校里继续横行霸道，不以为耻，反以为荣。

第三，对被打女学生造成的心理影响谁来负责？

衡阳常宁一中学学生嬉闹时挥舞棍刀，击中另一学生致其死亡，你怎么看？

衡阳常宁一中学学生嬉闹时挥舞棍刀，击中另一学生致其死亡，你怎么看？

花样少年，命陨体育课中的长刀直刺，不应该发生的悲剧。

致死原因分析

从常宁市委、市政府新闻办发布的消息来看：

“经核实：2017年12月12日11时23分许，郭某与李某亮在上体育课期间追逐嬉闹玩耍时，李某亮拿出所携带的一把棍刀挥舞，该棍刀从刀鞘中脱离，【击中】郭某的后背。事情发生后，老师和学校负责人紧急联系120到场急救，郭某经现场抢救无效身亡。 ”

然而，从视频看，现场几乎没有血迹。

刀具是一把30~35厘米的锋利长刀。

从伤口看，长度几乎与刀横径相等。没有划伤痕迹。

综合以上三点，刀伤的形成是刀尖垂直刺入。

至于刺入深度，测量的刀具也没有看到血迹，测量时似乎经过擦拭——而测量者似乎是警察，有破坏物证嫌疑。

基于以上分析造成死亡的原因不是外伤出血，而可能是：

第一，血气胸——但是也通常不会这么快死亡。如果最后被证实是血气胸，那么现场救治存在不及时不正确的问题。

第二，刀直接刺穿心脏，心脏破裂出血——这样的话，神仙也难救。

第三，刀刺穿大血管，内出血休克死亡。如果刺穿主动脉，跟刺穿心脏一样，当即死亡，神仙难救。

责任

不管是因为以上三种原因的那种致死，可以确定的是，官方的通报在至少存在【轻描淡写】的嫌疑：“把长刀几乎垂直刺入”，描述成“（无意）【击中】郭某的后背 ”。如果不是刻意淡化事件，那么就是工作态度上忒特马马大哈甚至玩忽职守。

另一个关键点是，这样锋利的长刀，显然属于管制刀具。这种非法刀具，出现在学校不奇怪（社会风气使然），“亮剑”在体育课上就忒特码不应该了。

带教的体育老师，负有不可推卸的直接责任，至于责任性质，不敢多说。

学校主要领导的领导责任，就地免职是不可避免的。

PS.（补充）

看到有网友贴出当事学校的情况汇报函（不知真假），称：“拿着刀玩耍，不慎脱手从死者左后胸刺入”。

就是说，证实了答主此前做出的“刀尖直接刺入”的判断，也证明官方的通报在撒谎。

但是，说“飞刀”刺胸致死，这大有小李飞刀的“范”，似乎不大可能。既然学校宣称有录像为证，我们拭目以待。

这则新闻表述含糊，信息量不够，什么是棍刀，有多长？刀从刀鞘如何脱离的，是甩出去的？到底是追逐打闹，还是半开玩笑半当真的剑拔弩张？

常宁市是湖南省衡阳市的县级市，泉峰高级中学是衡阳市教育局批准设立的全日制民办学校学校，开办于1997年。出现这种事，学校、家庭责无旁贷。事件发生在学校里，体育课上，棍刀是如何带进校园的，校园内还有没有这种刀具？显然，学校在这方面"疏于管理"，没有强制性要求师生通过"揭发"携带者的方式，杜绝有杀伤性的刀具带进校园。老师在上课或课间操期间，没有起到监管作用。

家庭教育也是缺失，自己孩子携带此类刀具进出学校，竟然在眼皮底下溜过。最后要严查刀具的来源，这类刀具明摆着"打杀"所用，必须对制造者、售卖者杀一儆百，严惩不贷。

每看这种报道，都倍感心痛。第一，学校老师肯定在责难逃。可怜的教师无力的学校，法上给予他们的是教育的权力，却以警察的职责和家长的义务去管理学生，明显的不对等关系。强制干预学生，教师变相体罚学生，侵占学生财物，家长学生联合告教师，没得玩。教好了学生，我孩子本来就好，谁教都好，或者说我家风水好。教不好，老师差，学校差。难道作为家长，作为社会就没有一丁点责任？

请公平公正的看待教师学校，相关法律给与他们的权力很有限，那就不要把他们当成万能的神。问题虽然出在学校里，那是表象，试问下家长尽到责任了吗？社会又尽责了吗？谁买给学生刀，谢给他带回来的？谁见到了，而又视而不见？学生都知道，老师就是只有一把嘴的混蛋，奈何不了我。

教师和学校能力有限，就不要给他们戴高帽子。

校园安全是每个教育工作者无法逃离的，确保每个学生在校的安全是最基本的要求，衡阳常宁该中学在体育课上学生挥舞棍刀，击中一学生死亡，虽是意外但也折射出了很多问题，下面我就进行简单的分析：

第一，校园安全必须责任到人，体育课上发生的意外，而体育老师应该难辞其咎；体育课上可能会经常发生一些意外，有的学生因为高强度运动受伤，有的学生可能因为自身因素出现不适情况，而这都需要体育老师做好充分的预案保障。而此事件中这个学生在体育课上拿着棍刀挥舞，作为体育老师未能及时发现，在学生嬉闹挥舞时候未能出面及时制止，他也没有意识到可能发生的意外，毫无疑问这个体育老师失职。其实反观很多体育课上，体育老师扮演的角色就是带着学生一起玩、一起运动，让学生养成良好的锻炼习惯，而很多体育老师在体育课上都是大量时间让学生自由活动，自己做自己的事情或者休息，这个悲剧也给其他体育老师提出了警示，身为体育老师必须要尽可能保障学生体育课上的安全。

第二，悲剧的发生值得我们深思，我们不能简单的把责任推给相关人后就置之不理，学校方面更应该制定和加强各项制度的管理，开设相关安全教育课程。很多学生在意识不到安全问题的严重性，作为老师和学校方面应该让学生知道自己做的事情的危险性，比如该学生自己肯定想不到自己带的棍刀会杀死同学，他没有主观杀人的倾向，这件事的发生是意外；比如很多住宿的学生意识不到大功率电器可能带来的安全隐患，他们想象不到发生火灾后的重大影响，我们就需要用相关案例来引导和教育学生。安全教育是我们不容忽视的，学校和老师必须非常重视。

第三，跳出本事件，一个学生的成长离不开学校、家长的陪伴和良好教育；父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教也是非常重要的，很多家长的不良行为是影响到孩子的，比如有的家长不注意安全用电，孩子也会学习的。良好的家校互动是可以避免很多不安全事件发生的，比如我们学校在发现学生有抑郁自杀倾向的时候，及时与家长沟通，让学校的心理老师进行疏解，是可以让一个孩子重回健康状态的，我们学校的心理课堂是非常好的实践，对于很多大学生的成长问题都可以得到及时疏解。

总的来说，学生安全大于天，我们必须保障学生的在校安全学习，不然悲剧一旦发生无法挽回，对于一个家庭的打击是巨大的，对于一个学校的影响也是极为恶劣的，悲剧之后深思，避免类似事件的发生是对逝者最大的安慰！

站在受害者家属的角度，这种打击是毁灭性的，无论法律给予行为实施人多重的惩罚，都不能换回年轻的生命，当然也很难求得受害人家属的谅解。

站在行为实施人的角度，这是一个无法修改无法原谅的错误！事情发生在体育课间，学生们在追逐嬉闹时，某同学手中的棍刀刀鞘脱落，击中另一个同学的背部，导致其抢救无效而死亡。事情发生了，是年青无知？任性捣乱？胡作非为？此时，无论什么样的解释都是那么苍白无力，毕竟生命不能重来啊！

站在学校的角度，必须正确面对，事情发生在校园内，这里有疏于管理的失职行为。在平时的教学管理中，学校应该大力加强内部管理，加大学生思想品德教育，加强安全知识宣传，最大限度地降低风险意外的发生，确保每个学生健康快乐地成长。这些，学校做到了吗？做得好吗？

事情发生了，具体该怎样定性，还需要相关部门依法办事，尽快抚慰受害人家属心中的痛，给大众一个满意的答案。

愿天堂没有伤害，孩子，请一路走好！

初中看到别人被校园欺凌怎么办？

如果在学校里面看到别人被校园欺凌，你可以赶快去找你的老师，如果你的老师找不到的话，那么你就随便找一个老师，一般来说到办公室里面肯定找到老师的，或者找校长找领导干部

因为毕竟你手上不一定有手机可以报警，所以赶快找大人找老师，可以让老师报警

到此，以上就是小编对于中学女生遭多人欺凌的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学女生遭多人欺凌的3点解答对大家有用。