大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于清华教职工非法牟利的问题,于是小编就整理了4个相关介绍清华教职工非法牟利的解答,让我们一起看看吧。
为什么这么多清华北大硕士海归喜欢当深圳老师,甚至当个小学教师呢?
现在很多人喜欢深圳当老师主要有以下几个原因:
第一,深圳教授的待遇非常不错,我们看看下面深圳某在编教师工资,基本工资待遇年薪在30w+,所以对于现在的刚毕业的大学生还是很有引力的。
二,现在国外的疫情比较严重,国外上学,就业机会相对也就减少,现在的国外工资待遇也在不一定有在深圳这样待遇好;
三,教师相对来说工作比较稳定,没想像企业还要996工作的压力。特别适合女孩子,没有换工作的压力。
四,教师的相对假期比较多,有更多的自由时间。老师在国家规定的假期外,还有寒假暑假差不多一年有三个月的多余假期。这是多少打工人羡慕的呀。
所以好多人喜欢深圳当老师呀,老铁们,你们觉得还有什么原因,欢迎评论区留言。谢谢
在我本科毕业时,隔壁班的一个女生签到了深圳一所学校。她那时是她们班专业成绩数一数二的,每年拿的一二等奖学金,英语八级优秀的那种。
这个学霸女生长得很不错,性格也很开朗,这种学霸型的女生,我们当时一直以为她会去外企一类的单位,但她选择了去深圳做老师。
那时我们学校的学生,毕业还能去高校,而她这么好的条件却去了中学,当时觉得有些不可思议。
去年她们几个在深圳的同学发来照片时,我看到了她,这些年她几乎就没怎么变过,还是那么青春靓丽,这可是毕业都十几年了啊。
现在明白了她为什么选择了深圳做老师了,也可以理解清华北大硕士甚至是海归去深圳做小学老师,我认为有三点原因:
1.工资高,待遇好
这一点毋容置疑。记得当初我们毕业时工资才一两千的时候,我的那个在深圳做老师的女同学就是六千多的工资。
而现在深圳小学老师的工资,已经涨了几番了,有的一年下来三四十万。这个在很多其他行业其他城市是达不到的。
2.本身家庭条件不错
现在很多清华北大甚至是海归的学生,家里条件不错,父母希望他们有一份稳定的工作就可以,而教师这个职业很符合。
但凡那些要拼要闯要干出一番事业的人,家里条件一定是有限的。他们对生活和工作的要求不一样,所以这些人愿意选择老师这个职业,再加上是深圳,教学硬件和软件都很好。
这样的工作,是这几年里非常好的工作了。
3.小学老师也是很有前途的岗位
说实话,现在每个家庭的父母对孩子的关注度和教育的投入,远远大过于上一代的父母。而小学生的身心发展,事关整个社会二十年后的样子,所以小学教师也是一个非常重要的岗位。
对于小学老师的要求,并不是以前对于小学老师的要求。现在的小学生们兴趣爱好广泛,由于互联网的发展,他们的知识储备远超于我们前几代人。
普通院校毕业的学生,不一定有能力能胜任这样学校的教学岗位的。
综上,清华北大研究生去教小学,是一个双赢的局面,对未来的教育也能起到很好的推动作用。
您觉得呢?欢迎留言探讨。
深圳中小学招聘了大量北大、清华毕业生当老师,这值得炫耀吗?
深圳有线。花钱买面子,没什么可炫耀的;但这亇事件,说明了许多问题,质得深思。
第一,什么人适合当中小学的教师?是不是只要学历高就都适当中小学老师?一亇学校,有了一大群高学历但并非师范生,这亇学校就是“优秀”学校了?一一非矣!须知,中小学教育,自有其自身的特点,并非学历高就能教得好中小学。不然,还要那么多师范院校干什么!“文革”期间,我所在学校就曾分来一亇复旦大学理论物理系、原子物理专业的学生来教物理。结果呢,他在上面海阔天空,天南海北,学生在下面云里雾里,不知所云。其结果,可以想见。幸好,他一年后考起研究生走了。……和尚是唸经的,铁匠是打铁的。各行配各行。硬要让和尚去打铁,铁匠去唸经,恐怕谁也弄不好!……这亇事件,值得中小学的校长们深思。
第二,说明我们的教育层级设计不合理。普及教育之后的后期教育,应该有三亇层级。第一级,科学研究型。这一层级的目标是培养高精尖的探索研究人才,在大学生中占比百分之五至十即可。第二层级是技术应用层级,目标是培养高级技术人才,占比应在百分之五十左右。在这两亇层级之间还有一亇层级,目标是培养综合型的应用人才,包括各类工程师、教师、会计师、律师、警务,等等。他们既有理论,也会实践,在大学生中应占比百分之三十至四十。
……但是,现在每年上千万的大学生中,绝大多数只是一般专业,对口性不强,专业不精,导致走上社会后,就业困难,毕业即失业,以致于不问专业,不讲对口,只要钱够就行。这,造成了极大的教育资源浪费,人才浪费,用人单位招不到适合的对口人才的困境。
要解决这些问题,既要从我们教育的总体设计入手加以改革,使其更适合社会的需求;还要从加强对学生的人生观、价值观的教育入手,培养学生正确的择业观;还要加强对用人单位领导的人才观的指导,纠正不管适不适合、只要是亇“高”就好的错误观念,避免造成人才的浪费。
深圳中小学招聘大量北大、清华的毕业生当老师,这当然是件十分值得炫耀的事情。
一般从事中小学教师这个职业,特别是小学教师,只需要招收普通本科院校的毕业生就能胜任,尤其是定向师范类院校的毕业生。完全没有必要招收清、北院校的毕业生,这样做有点屈才,大才小用。
从事小学教师,最注重的是个人的教学能力,也就是教学方法。教学方法不得当,那么教学质量是不能体现出来的。教学质量的好与坏是衡量一位教师整体综合素质的标准,教学方法尤为重要,这与学历高低没有直接的联系。
当然了,深圳是一个超级发达的大都市,对于揽才这方面的要求是很高的,招揽人才的薪资待遇也是很好的,能够吸引大量清北毕业生从事中小学教师这一职业,当然是情理中的事情。
强强联手;资源整合好!深圳出得起钱,天之娇子融入深圳是好事!让深圳发展越来越好。总比学子出国,为他人作嫁衣裳强吧。
以前清华.北大的毕业生都流向西方国家。对国家也是一种资源损失。美国250年历史!能够发展得这么好,就是汲取世界精英,才能做大做强!
很多人不明白,学习能力强,并不等于教学能力强。
正如汉语拼音,人人都会,但有几个人会教?
数学家陈景润,不会教数学课,是不是大跌眼镜?他数学知识肯定没问题啊?
如果三五年后,清华北大的学霸们,他们的教学质量能比其他老师高出一大截,这才是值得炫耀的。
拭目以待吧!
应该是值得荣耀的大喜事。目前新修订的《教师法》已经提高教师学历准入门槛,到中小学上岗入编至少是本科及以上学历。
面对近年各地屡禁不止的违反师德师风行为发生,层出不穷的师德违规违纪案例爆出,为今后选拔教师和教师入编敲响了“警钟”。一个品行低劣、师德败坏、违法乱纪、不遵规守纪的教师淡何育出品质优秀、成绩拔尖的学生!
所以像清华、北大、北师大等国家最高学府培养出来的高材生一定是品德高尚、知识渊博、修养高雅、纪律严明、人格极高、能力过人,他们能入编教师是教育之幸、是学生之幸、是学校之耀、是家长之福。有了这些高学历的老师,学校进一步杜绝或减少违反师德师风行为及违规违纪事件发生,也为培养新世纪高精科技人才打下厚实基础,进而为党育人、为国育才激活新动力,添砖加瓦。
清华大学有教师专业吗?
答:没有。我记得清华大学好像没有教师专业。首先,清华大学是综合类大学,涵盖了非常多的专业,但没了解到有教师专业,当然,清华大学毕业生可以报考教师资格证,从而获得从事教师职业的资格。
其次,教师专业一般都是在师范类学校,其他大学基本没有。
中学教师高薪神话破灭!清华北大博士们后悔了吗?
说真话中学老师工资真的不高,看比的值,如果这点不认同就有争议了。中学老师工资多少,对名牌大学高材生的理想不会破灭。若树立全新适应将来“高学历会低聘”的发展摸式,人生到处可施展才华,是金子就会发光!有媒体报道77级78级79级大学生在某重要科研部门任职,直到退休还是中级低档工资,而比他前工作的同行早早进入副教授或主任工程师职位了。这例子说明许多道理:时代造英雄,出了时代娇子。金子闪光靠本身材质好,材质越过硬金光则更光芒;反之疪金不闪光,或闪光不耀眼。道理是矣。
到此,以上就是小编对于清华教职工非法牟利的问题就介绍到这了,希望介绍关于清华教职工非法牟利的4点解答对大家有用。
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