双桅船，双桅船的象征意义

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1、舒婷双桅船是一艘仿制明清时期中式三桅六帆横帆大船，总长24米，宽4米。它的缆绳、铁件、舵轮等制作方式，完全按照明清时期造船技术保留，是一艘非常复古和珍贵的仿古船。

2、紧接着，第二章《陌生的环境》带领我们进入一个充满新奇的海洋世界，主人公们如何适应并理解这个新环境，展现出他们的适应能力和好奇心。在第三章《学习本领》中，他们通过实践学习航海知识，磨炼技能，为接下来的冒险做好准备。风浪中的音乐会——第四章，展示了他们在困难中的乐观和团队精神。

3、由少年儿童出版社和上海译文出版社联合出版的《双桅船经典童书》系列中，有一本深受7至10岁孩子喜爱的图书——《勇敢的船长》。这本书是该系列的首版，于2011年1月1日发行，旨在为小读者们提供丰富的阅读体验。全书共237页，采用32开本设计，简洁而便于携带，无论是大小还是重量都恰到好处。

1、【答案】：由于诗人采用了象征的手法，使“船”与“岸”的关系十分复杂，具有了多重的含义。我们不妨把他们假设为一对热恋中的情人，而《双桅船》也就可以说是一首情诗。

2、诗中的“岸”、“船”等都具有明显的象征性。

3、我们也许不一定要把双桅船和海岸之间的关系定义为某一种具体事物，而只是这首诗表达了诗人对某种远比自己博大精深的力量的钦慕呼唤与追求。这首诗不失文学性，却深获广大读者的喜爱。

4、诗中的“岸”、“风”、“风暴”、“灯”等都具有明显的象征性。“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念边在一起。

年她以独身子女照顾回城，没有安排工作，产生了一种搁浅的感觉。她连一名民办教师也争取不到，现实和理想之间那不可超越的一步之遥被她感觉到了。一步，然而遥远。于是舒婷写成了这首诗，她终于明白搁浅也是一种生活，那是多少年以后的事。《双桅船》以船自喻，飞翔的灵魂被禁在自由的门槛。

雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。

双桅船原文内容舒婷雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。

《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。在执着追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。

1、双桅船原文内容舒婷雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。

2、舒婷的《双桅船》全文如下：雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，昨天刚刚和你告别，今天你又在这里，明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴、一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴、另一盏灯，使我们再分东西。

3、雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。岸啊，心爱的岸，昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。明天我们将在，另一个纬度相遇。是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。

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