女教师刺死8岁学生（四川威远县教师刺死副校长，网上一边倒地同情凶手，原因是什么？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于女教师刺死8岁学生的问题，于是小编就整理了4个相关介绍女教师刺死8岁学生的解答，让我们一起看看吧。

四川威远县教师刺死副校长，网上一边倒地同情凶手，原因是什么？

现在很多当领导的作死得很。有的副职领导一天没有事做，背起手，整天在校园里走来走去，美其名曰值班，他们是不上课的！大会小会对一线教师指手画脚，一副专家的派头和说辞，令一线教师反感！

最讨厌学校的所谓领导了，他们是不上课的，没事就上微信工作群里发号施令，真拿鸡毛当令箭，对一线上课负担很重的教师们指手画脚，说这个不是那个怎样。其实他们的所谓“领导”是没有级别的“工头”罢了，财政上没有级别工资，只能从普通老师的奖励性绩效工资中口里夺食。最可恶的是在年终考核评优评先绩效工资计发的时候与一线教师争名夺利，可耻之极。

命案回顾：10月11日，四川省内江市威远县黄荆沟镇一小学突发命案。一名56岁姓陶的副校长被一名该校姓曾的44岁教师刺伤身亡。据悉，嫌疑人今年44岁一直未婚，事发前一天，他和另一位男老师不知为何发生争吵，受害人作为副校长出面调解。10月11日，副校长请嫌疑人到办公室谈话，结果没想到嫌疑人一言不合，直接持刀残忍将其刺伤。

女教师刺死8岁学生（四川威远县教师刺死副校长，网上一边倒地同情凶手，原因是什么？）

一、暴力永远不应该被支持。无论是学生之间的“霸凌”、家暴、师生之间的暴力、老师之间的暴力，还是社会上的暴力，都危害到个人、家庭和社会，无视法律、破坏和谐必严惩。

二、真相大白前，或者真相永不能大白时，请不要对死者妄加猜测贬责，这是对死者的不恭敬，是对死者家人的二次伤害。做人有五德，要有口德。目前，警方通报没有将案件过程描述清楚，确实容易引人胡乱猜测，希望请警方早日查明事情原委，还人公道。

三、评论中出现的问题和本事件相比，更应引起思考和关注。

1、校干如何处理好与教师的关系？校干的管理是为教师服务的。

2、校干应和老师一样上课，体现学校管理公平、教育公平。

3、两类校干几乎每个学校都存在。一类是工作认真负责，一步一步提拔起来的。另一类是靠关系、挖门子快速提拔起来的。古来官场都是如此，教育也不例外。

4、有暴力倾向、或有心理问题、大婚未婚的教师，校长应提前关注，落实以人为本。

5、副校长是学校领导班子主要成员，56岁了还认真负责，值得点赞。

6、师资缺乏、老龄化是全国性问题，应引起教育主管部门的重视。领导要沉下身子到学校、了解实情、解决问题。

7、清理害群之马、净化教师队伍，重塑教育形象刻不容缓。比如违背师德有偿家教的、触碰红线体罚和变相体罚学生的；违规收取家长红包的；侵犯女生身体的……

未尽问题，欢迎您留言补充！

一个100多人的学校，一个正校长，两个副校长，两三个主任，几个班主任……领导们没有安课或上几节豆芽课，还每天说这说那，骨头里挑刺，一会儿检查这，一会儿检查那，荣誉和绩效比谁都多，普通教师的绩效少了一大截，全养了这帮领导，矛盾就这样出来的……一般人在欺凌面前都作忍者，个别人在崩溃时干出失去理智的事，冲动是魔鬼啊！

这是人间悲剧。为什么会发生这样的事呢？小编作为中小学教师之一，担任过学校的领导成员，在教育管理工作中长期与教师相处，对教师的心理特点有着比较切实了解。四川省威远县发生的这件教师刀捅校长致死的事件，其原因分析如下：

一，教师长期受到不公平的对待。这类情况在一些中小学校时有在，一部分教师因为性格上的原因不能与学校的领导及教师融洽相处，不善于迎合领导而招致白眼，被歧视。在工作分配不能如愿以偿地做自己喜欢的事，不能发挥自己的专长。一旦工作有点失误就被点名批评，任意夸大错误或缺点，或无端受到指责，蒙受不白之冤，长期受到歧视，使教师心理长期受到压抑，从而心生怨恨。

二、学校领导工作作风存在不公平。一部分学校领导戴着有色眼镜行使权力，对善于拍马屁，阿谀逢迎，会看眼色的教师格外关照，在工作岗位分配，评优评先的名额都首先照顾这一部分教师，而对于埋头苦干，成绩显著又不善于阿谀奉迎的教师视而不见，或故意冷落。不仅如此，还在会上或公开场合对这些教师冷言冷语，极尽嘲讽之能，打击了教师的积极性，伤害了教师的自尊心，久而久之埋下了祸根。

这可能就是悲剧发生的原因。

高一新生军训期间刺死室友，被当场抓获，究竟是谁的问题？

苹果耗子来回答此问题

1.既然是谋杀，那么问题在于行凶之人，无人行凶就不会有人死亡。并且，无论是什么动机导致的行凶，谋杀就是谋杀，不可谅解~

2.此次事件的背景有些特殊，高中一年级的新生在军训期间被同室同学谋杀。按理说，有缘千里成同学，本是相见恨晚，不应当同室操戈。然而，事与愿违，双方因口角而互相仇恨直至引起一方行凶。被杀者失去生命，杀人者毁去前程，甚至有可能被剥夺生命，可惜了大好青春年华~

3.据说，双方父母也曾经介入调解矛盾，但收效甚微。由此推测，双方家庭可能存在溺爱行为，造成两位中学生心智不够健全，可能形成了预备级的巨婴人格。毕竟，回顾我们的成长经历，同学之间产生矛盾而叫家长解决，是一种很LOW逼的行为。因此，双方父母存在一定问题，对子女的教育有一定的失职。

4.既然凶案是在新生入学军训期间发生，那么作为军训的组织者的学校负有不可推卸的安全责任，因为军训可视为上学期间，而一位学生在上学期间被另一位学生杀死，请问学校的老师去哪儿了？学校的安保呢？

5.谋杀甚于有隐蔽性的学校霸凌，既然学校有义务制止霸凌事件，那么学校也有义务防止谋杀事件。

6.综上，杀人以及被杀的学生，双方父母，学校都有问题，都应当对此事件负责~

高一新生军训期间，被室友用水果刀刺死另一同学的命案，太偏激和过度地走极端了，丝毫没有考虑可怕的后果，有什么深仇大恨不能化解吗？真是悲剧啊！真是令人痛心。欠债还钱，杀人偿命，这是天经地义的事，犯罪嫌疑人，受害者的双方父母皆有多么的悲伤可想而知。任何事物都存在着因果关系，有因必有果，有果必有因。这起骇人听闻的命案，向社会及养儿育女的父母们敲响了长鸣的警钟！在教育行业中，教育必须在德智体美四方面下工夫，不能以偏概全，一好百好，一味地追逐学生的考分，成绩好了就什么都好，忽略了学生的心灵教育，忽略了平时的行政管理，不注重学生的动向或有可能出现问题的蛛丝马迹，防患于未然，这些年来类似这样的案例足以说明问题。作为养儿育女的父母们，孩子的成长与家庭环境和家庭教育问题密切相关，这是一个非常重要的因素；在家里父母是孩子最好的老师，父母的言谈举止都要为孩子作出表率，否则你们是不会教育好自已的孩子。再说了，自己孩子从生下来到渐渐长大，其性格脾气，思想品德，应当是心中有数，了如指掌。在生活上必须关心照顾，在管教上要宽严适度，恰到好处。对存存的问题，要做到及时发现，适时沟通疏导化解孩子的问题，尽最大努力把问题解决在萌芽状态之中。

孩子没有敬畏之心，我行我素，此类问题已经不足为奇，究其原因可分为三个方面：

第一，社会因素，网络和电子产品充斥生活，占领学生的精神高地，孩子除了网络没有朋友，不懂为人处世知道。暴力游戏、暴力视频、社会反面事件等，在孩子很小就开始接触，根本没有办法隔离，也很少有家长能很好管理，孩子习得暴力行为，当遇到情绪问题时，就会通过暴力措施进行自我维护。

第二，家庭因素，每个孩子出生都是一张白纸，家长是原件，孩子是复印件。无数案例证明，每一个问题孩子的背后，都有一个有问题的家庭。不管家长或穷或富，也不管或官或民，家庭的婚姻问题处理不好，如何教育好孩子？家长情绪化、语言暴力、缺乏爱的能力等等，一切家庭的问题，最终通过对孩子教育失体现出来。

第三，个人因素，任何事情都有两面性，站在孩子的角度思考，他想通过暴力保护自己、维护尊严，是他的思维模式支配他的行为，他自己认为是没有错的。他的这种思维是长期在家庭、社会等环境下形成的，是环境一点点养成了他的思维方式，做事没有尺度、没有规则、没有规矩。

孩子的问题在小学、初中和高中都会有体现，学校和家庭都没有把孩子在校的不良行为通过心理健康角度去思考、去分析、去解决，最终酿成如此悲剧。

本来考上高中是一件值得高兴的事情，不论是孩子还是家长，可是却发生这样的事情，究竟是谁的责任？

事件：8月25日，安徽省蚌埠市固镇县第一中学在高一新生入学军训期间发生一起命案。据当地警方通报，高一新生徐某某被同寝室同学崔某某用水果刀刺死，目前犯罪嫌疑人已被刑事拘留。

学校、家长还是社会？我觉得都有一定的责任。先说学校，每个学校都会将学生的安全放在第一位，经常会对管制刀具进行检查，或者学生互相监督打架斗殴等等避免危险事故的发生，可是这个学校在学生刚入学期间，也许是因为一时的疏忽竟然让学生私藏水果刀，最终发生这样不可挽回的事情。

再说家长，家长是孩子的第一任老师，作为家长平时要以身作则，对孩子的安全防范教育要做好，也要给孩子讲讲法律知识，让孩子平时约束自己，遇事冷静思考，三思而后行。

最后说社会，现在的社会拉帮结派，电视上黑社会，兄弟情，哥们情，让年幼的孩子那就是一种气派，那就是一种霸气，所以会效仿那些，最后因为年轻气盛做出不可挽回的的悲剧。

不论谁的责任，现在这样的悲剧已经造成，两个家庭可能会因此受到重创，希望广大年轻的孩子能以此为戒，不要再犯这样愚蠢的事情，很多事情，退一步海阔天空。

十九岁的青年完全有独立思考和行为的能力，一出现问题了怨爹怨妈怨社会，爹妈也没告诉他谁惹你动刀杀他去，社会学校也都传播正能量没有一个角落暗示他去杀人吧，完全是自已骨子里透露的凶残暴戾的阴险恶习！因为一点儿口角就动刀动枪的危害社会对社会造成恶劣影响无药可医！“原谅”了他只能肆无忌惮变本加厉，对社会危害更大，对死者也不公平！杀人偿命天经地义！

16岁高三尖子生挥刀刺死了班主任，他会被判刑吗？

一个尖子生用刀杀了老师，不是误杀，而是二十六刀。二十六刀代表什么?不敢去想象他杀人的场景！一个暴徙！完全丧失了人性的暴徙！对于亲眼目睹者来说，也是一场可怕的恶梦！不敢相信自己的眼睛！对于老师的家庭，也是彻底的毁了！叫人如何承受这一切！

至于这个学生，等待他的只有坐牢。至于判多少年，自有法律。此时此刻，大错己铸成，后悔己晚！

一个学生，即使是成绩再优秀，没有好的思想品德修养。也是一棵歪脖子树。注定成不了才！

此事件，当引起重视。无论是作为老师，还是作为家长，都该重视孩子的“德行”教育。而不是一味的追求学分至上。

我国《刑法》规定，犯罪的时候不满十八周岁，不适用死刑，又一个杀人凶手保住小命。

死罪已逃，活罪难饶，这个十六岁的杀人凶手一定会判刑，量刑在十年之上。

哎，又一个悲剧，死者的孩子沒了爸爸，永远没了爸爸。

高三尖子班，培养出高分低能儿凶手。但是，我们不能抱怨应试教育，高考是选拔人才最公平的制度。

凶手的今天一定有一个引以为傲又溺爱他的父母，考高分就是好孩子，也是好学生。学习好，就是真的好吗？三好学生，四好学生，都是学习好的学生，德智体美劳就是一摆放的空壳，没有人理睬。知子莫若父，凶手也一定有两个家教缺失的父母，否则他也不会漠视生命，举起杀人的屠刀。

古人教育常用孔子的六艺，即礼乐射御书数，其中礼解释为政治，道德，爱国主义，行为习惯。两千多年的圣贤就已在提倡道德素养教育，我们呢？

这一血案，但愿引起教育工作者及家长们的警觉与反省。

很可惜，16岁并不会判死刑，他的年龄完美的避开了枪毙。

这个尖子生杀人意图极其明显并且手段极为恶劣，20多刀，就问这种尖子生到了社会上危害得有多大？

因为这么点理由就杀了自己的老师，破坏了一个美好的家庭。

现在的16岁孩子，真的没那么天真了，虽然是花季年龄，但一个个都是老司机。

20多刀，这不是误杀，也不是错杀，希望这个尖子生能惨死在监狱里，因为这种人能活着就是罪孽。

这哪里是16岁的花季，他分明就是16岁的狗屁。

16岁入学太早，而且心理承受能力差以及自身的心理素质有关系，父母亲太严格必然会适得其反，教育要从小做起，要学会水一样的教育，该严必严，该松就松，严的时候要做好目的性教育，不要只是打骂，松的时候要让他明白你的目的（及心理教育）收放自如，还有如果是学校离家近就不要寄宿，要跟孩子多沟通，学校离家远，也不要寄宿，你可以跟孩子一起租个房子（如果不行，忽略这点）最主要还是每个星期都要跟孩子沟通，看看孩子的心理状态，观察孩子的心理健康，多带孩子出去玩（散步，旅游，逛街等等）虽然分数重要，是如今的国情导致，社会导致，但是你可以不必看重，因为你就是你，孩子就是孩子，孩子有自己的想法，他她有他她的的爱好，一旦爱好体现明显尽早去培养，再三的问孩子你以后会不会后不后悔，以后你面临很多选择，你选择了就没有退路，你就不要后悔，你要自己去面对，没有人能帮你自己，你要自立自强。多方面跟孩子沟通，不要以自己工作忙，一定要抽时间跟孩子玩，定时观察孩子状态，因为孩子是你自己的，老师会帮你教育，但是因为老师有几百的学生和自己孩子，肯定教育不来，进入社会，社会会帮你教育，但是很抱歉，心理承受能力不好和心理素质差的，就不能承受社会的残酷性，必会被社会淘汰，你的孩子出生起，你就赋有抚育的责任，不要总是甩手责任，因为你的孩子总是会遗传你的行为，教育不难但也不是容易，做起来说容易也容易，难也难。像这样连捅老师26刀的行为我刚开始也是很吃惊，但一眼就肯定明白原因是外力跟内因导致，不过其行为异常恶劣，一定要追究其法律责任，否则一难平众教师愤怒，二是对教育老师行业的安全行打击，三是教育体系和教育制度的整改问题。还有这样的莫名行为已经导致社会轰动，导致被害人家庭伤害还有自己的家人的伤害，更是对学校名誉的打击，一定要严惩罚，除去学籍，既然没满16，18。看刑法入无期徒刑，说的就这么多了，谢谢！这是我的看法。

16岁高三尖子生刺死班主任，肯定要判刑的，对于这种对他这样好的老师都要杀，下一个可能就是自己的父毌了，因父母整天会劳叨，可能会被激怒的。这个学生是高中学生，学了法律，是知晓法律的，是知法犯法，所以应当严惩，以教育后来者的学生，对其他学生也有警示的作用。现在当教师难呀，学生不知该怎样管，这是一个重要课摆在各位教师面前，学生成绩下降了，不做学生工作呢，家长又有意见，做呢，又怕再出现同样悲剧。班上违反纪律的学生老师不敢管，课堂秩序怎么办，若教育主管不拿个措施，那教育就难办了，学校将不再象学校，就将对我国的教育造成多大的危害。所以，教育应当引起全社会重视，要学校，社会，家庭融为一体，相互配合，相互支持，共同探讨教育学生的良方，为搞好教育共同努力。